大班美術(shù)活動(dòng)教案：美麗的家園教案(附教學(xué)反思)

大班美術(shù)教學(xué)計(jì)劃：美麗的家庭教學(xué)計(jì)劃（反思教學(xué)）大班藝術(shù)活動(dòng)（反思教學(xué)）的美麗家鄉(xiāng)教學(xué)計(jì)劃主要包括活動(dòng)，活動(dòng)，活動(dòng)，活動(dòng)和思考等，激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力，拓展美好家園的無(wú)限野心和妄想，充分體驗(yàn)繪畫(huà)。活動(dòng)的樂(lè)趣，利用學(xué)到的或想象的繪畫(huà)知識(shí)來(lái)裝飾天空，房屋，樹(shù)木等，適合幼兒園老師參加大班藝術(shù)活動(dòng)課，來(lái)看看美麗的家鄉(xiāng)教學(xué)計(jì)劃?；顒?dòng)目標(biāo)：1.激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力，擴(kuò)展他們對(duì)美好家園的無(wú)限野心和妄想，充分體驗(yàn)繪畫(huà)活動(dòng)的樂(lè)趣。2.使用學(xué)到的或想象的繪畫(huà)知識(shí)來(lái)裝飾天空，房屋，樹(shù)木等。3.教育幼兒熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)家鄉(xiāng)，關(guān)心周圍的人。4.讓孩子體驗(yàn)獨(dú)立，獨(dú)立和創(chuàng)造的能力。5.引導(dǎo)幼兒用輔料充實(shí)工作，培養(yǎng)大膽創(chuàng)新能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.觀看電視報(bào)道，讓年幼的孩子了解地震后遭受破壞的房屋，以激發(fā)孩子們強(qiáng)烈的創(chuàng)作欲望。2，手繪紙和油畫(huà)棒，各種彩色紙?；顒?dòng)程序：首先，談話引出了這個(gè)話題。1.教師 - 年輕人對(duì)話：老師：兒童，地震，我們偉大的祖國(guó)遭受了巨大的災(zāi)難，我們都在權(quán)衡.年輕 - 答：老師，災(zāi)區(qū)的孩子沒(méi)有家，他們真的很窮！ 年輕B：我希望他們能住在一個(gè)更漂亮的房子里。 “年輕的C：”老師，我想用彩色筆畫(huà)一個(gè)漂亮的家。 （評(píng)論：通過(guò)談話，讓孩子們了解災(zāi)區(qū)的災(zāi)情，同時(shí)喚起孩子們對(duì)災(zāi)區(qū)兒童的同情，將他們的實(shí)際行動(dòng)轉(zhuǎn)化為無(wú)限的愛(ài)。為災(zāi)區(qū)人民。）2，觀看故事片 - “魔術(shù)九寨”。讓孩子們了解四川美麗的風(fēng)景和簡(jiǎn)單的風(fēng)土人情。（評(píng)價(jià)：通過(guò)觀看，讓孩子們了解峨眉山，青城山，樂(lè)山大佛，都江堰，九寨溝，讓孩子們知道四川是一個(gè)神奇而美麗的地方。）在中國(guó)地圖上找到四川 - 汶川和映秀。（讓孩子們記住這些地名，這些美麗的地方永遠(yuǎn)。）4，結(jié)合常識(shí)教學(xué)活動(dòng)和觀察圖片，讓孩子們更全面，更全面地了解我們美麗的中國(guó)（故鄉(xiāng)），讓孩子們知道中國(guó)真的很大，中國(guó)真的很美，激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情年幼的孩子。5，以夢(mèng)中的家園為標(biāo)題，孩子們開(kāi)始討論。年輕 - 答：老師，我的夢(mèng)想家園在太空，沒(méi)有災(zāi)難，沒(méi)有污染。年輕的B：我的夢(mèng)想家里沒(méi)有難聞的氣味。河水清澈，我聽(tīng)不到機(jī)器的轟鳴聲。年輕的C：我的夢(mèng)想家園是新鮮空氣，藍(lán)天白云，綠草和許多小動(dòng)物。年輕的D：老師，太空幼兒園更有趣，那里的房子不會(huì)倒塌。年輕的E：我設(shè)計(jì)的美麗家園和龍王的水晶宮一樣美麗。.（評(píng)價(jià)：通過(guò)討論夢(mèng)中的家園，向孩子展示一個(gè)美麗世界的神秘夢(mèng)想，拓展幼兒的思想）。6，獨(dú)立繪畫(huà)活動(dòng) - “美麗家園”，兒童畫(huà)，教師導(dǎo)游。（評(píng)價(jià)：幼兒用繪畫(huà)，粘貼等方法來(lái)表達(dá)自己理想的生活環(huán)境，并通過(guò)這種活動(dòng)來(lái)激發(fā)幼兒的想象力，孩子們用刷子畫(huà)出他們心中最美麗，最獨(dú)特的美。同時(shí)時(shí)間，通過(guò)老師的精心指導(dǎo)，幼兒設(shè)計(jì)的圖片豐富，新穎，獨(dú)特。）7.評(píng)估活動(dòng)：展示兒童的作品，傾聽(tīng)幼兒的想法。（1）兒童互相介紹并講述作品的內(nèi)容。（2）讓一些孩子交流并告訴他們自己的設(shè)計(jì)意圖。（3）老師總結(jié)孩子們的作品，給孩子們帶來(lái)希望?；顒?dòng)反映：整個(gè)活動(dòng)自然而然，主線清晰，孩子們不僅對(duì)我們美麗的家鄉(xiāng)（中國(guó)）有了全面而清晰的認(rèn)識(shí)和理解，而且還向?yàn)?zāi)區(qū)兒童介紹了孩子們的學(xué)習(xí)和生活狀況。通過(guò)介紹災(zāi)區(qū)教師的情況。通過(guò)進(jìn)一步了解和激發(fā)孩子們的同