鄭州市2019-2020年度九年級(jí)上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題A卷

鄭州市2019-2020年度九年級(jí)上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題A卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、選擇題1 . 下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（ ）A天剛蒙蒙亮，薄霧還未散去，田家的燒餅、潘家的包子、李家的腸子面等熱騰騰的蒸汽攪合在一起，喚醒了整座老城。B中國(guó)政府再次發(fā)出：“釣魚(yú)島自古以來(lái)是我國(guó)神圣的領(lǐng)土，不容任何人侵犯”的警告。C快樂(lè)固然興奮，苦痛又何嘗不美麗？我曾讀到一個(gè)警句，是“愿你生命中有夠多的云翳，來(lái)造成一個(gè)美麗的黃昏”。D辭海已形成一個(gè)“家族”，辭海（彩圖版）便是這個(gè)家族的新成員。2 . 下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)（ ）A干涸h蜷qun伏凌1n亂B虐nu待坍tn塌狹隘iC羞怯qi懲chng戒哺b乳D抽噎y著zhu落潛qin逃3 . 下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的說(shuō)法，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）A英國(guó)浪漫主義詩(shī)人濟(jì)慈在蟈蟈與蛐蛐中說(shuō)“大地的詩(shī)歌從來(lái)不會(huì)死亡”，俄羅斯田園詩(shī)人葉賽寧則用夜一詩(shī)贊美了夜的靜謐、美好。B紀(jì)念伏爾泰逝世一百周年的演說(shuō)是法國(guó)作家雨果發(fā)表的一篇演講稿，他的代表作品有小說(shuō)巴黎圣母院悲慘世界九三年等。C唐雎不辱使命出自西漢末年劉安編輯的戰(zhàn)國(guó)策，塞翁失馬出自西漢淮南王劉向編著的淮南子。D傅雷家書(shū)中傅雷以深厚的學(xué)養(yǎng)，真摯的父愛(ài)，對(duì)兒子在做人和生活方面進(jìn)行了有益的引導(dǎo)，表現(xiàn)出對(duì)兒子的舐?tīng)僦椤? . 下列四句話沒(méi)有錯(cuò)別字的是（ ）A北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲(chóng)也都消聲匿跡。B我們看她忽而雙眉顰蹙，表現(xiàn)出無(wú)限哀愁；忽而笑容燦然，表現(xiàn)出無(wú)邊的喜樂(lè)。C我在破獲秘密的滿足中，又很憤怒他的瞞了我的眼睛，這樣苦心孤詣地來(lái)偷做沒(méi)出息孩子的玩意。D綠色的蟈蟈啊，如果你的琴拉得再響亮一點(diǎn)兒，那你就是比蟬更勝一疇的歌手了。5 . 下列語(yǔ)序排列正確的一項(xiàng)是（ ）莫言小時(shí)候就喜歡看書(shū)，_;_。紅高粱中講述的最后一場(chǎng)戰(zhàn)役，_，_，_。看來(lái)，正是這片英雄、神秘的土地，培育了莫言這個(gè)作家。其原型就是發(fā)生在離家七八里路的孫家口伏擊戰(zhàn)搶書(shū)看，給人家推磨、借人家的書(shū)看是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的抗日游擊隊(duì)對(duì)日軍一次成功的伏擊沒(méi)書(shū)看，就看新華字典，或聽(tīng)爺爺講“三國(guó)”斃敵39人，其中包括日軍中將一名ABCD6 . 下列各句沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）。A我們要善于運(yùn)用材料、積累材料、整理材料，才能寫(xiě)好作文。B由于小李苦干加巧干，所以半年完成了全年的生產(chǎn)任務(wù)。C許多附近的婦女、老人和孩子都跑來(lái)看他們。D中國(guó)人民對(duì)于姚明這個(gè)名字是很熟悉的。7 . 下列對(duì)駱駝祥子的內(nèi)容概述不正確的是（ ）A小福子上吊自殺后，祥子所有的希望都破滅，再也沒(méi)有了生活的希望。B虎妞知道劉四爺把車廠賣(mài)后，給了祥子100塊錢(qián)買(mǎi)了一輛新車。C祥子把賣(mài)駱駝后剩下的30塊錢(qián)交給劉四爺保管，希望攢滿后再買(mǎi)車。D祥子拉曹先生回家，被孫偵探跟蹤，最后搶走了祥子攢的買(mǎi)車錢(qián)。8 . 下列各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（ ）A采玉人風(fēng)餐露宿歷經(jīng)艱辛，才能妙手偶得一枚細(xì)膩光潤(rùn)的美玉。B好書(shū)讀的多了，品味自然就會(huì)在心底潛滋暗長(zhǎng)。C我們?cè)S多同學(xué)平常作業(yè)中的字很端正，可謂是入木三分，美觀大方。D矛盾的小說(shuō)林家鋪?zhàn)忧楣?jié)曲折，抑揚(yáng)頓挫，真是引人入勝。9 . 將下列句子組成語(yǔ)段，順序排列正確的一項(xiàng)是（ ）早在2000多年前，就出現(xiàn)了以孔孟為代表的儒家學(xué)說(shuō)和以老莊為代表的道家學(xué)說(shuō)，以及其他許多也在中國(guó)思想史上有地位的學(xué)說(shuō)流派，這就是有名的“諸子百家”。所有這些，對(duì)家庭、國(guó)家和社會(huì)起到了巨大的維系與調(diào)節(jié)作用。特別是“天下興亡，匹夫有責(zé)”的愛(ài)國(guó)情操，“民為邦本”“民貴君輕”的民本思想，“已所不欲，勿施于人”的待人之道，吃苦耐勞、勤儉持家、尊師重道的傳統(tǒng)美德等，世代相傳。中華民族的傳統(tǒng)文化博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。從孔夫子到孫中山，中華民族傳統(tǒng)文化有許多珍品，許多人民性和民主性的好東西。ABCD二、現(xiàn)代文閱讀閱讀名著選段，完成下面小題。選段一長(zhǎng)媽媽，一個(gè)一向帶領(lǐng)著我的女工，輕輕地來(lái)告訴我一句話。她說(shuō)：隱鼠是昨天晚上被貓吃去了!但許多天之后，也許是已經(jīng)經(jīng)過(guò)了大半年，我竟偶然得到一個(gè)意外的消息：那隱鼠其實(shí)并非被貓所害，倒是它緣著長(zhǎng)媽媽的腿要爬上去，被她一腳踏死了。選段二那里面的故事，似乎是誰(shuí)都知道的；便是不識(shí)字的人，例如阿長(zhǎng)，也只要一看圖畫(huà)便能夠滔滔地講出這一段的事跡。但是，我于高興之余，接著就是掃興，因?yàn)槲艺?qǐng)人講完了二十四個(gè)故事之后，才知道“孝”有如此之難，對(duì)于先前癡心妄想，想做孝子的計(jì)劃，完全絕望了。選段三我平時(shí)叫她“阿媽”，連“長(zhǎng)”字也不帶；但到憎惡她的時(shí)候，例如知道了謀死我那隱鼠的卻是她的時(shí)候，就叫她阿長(zhǎng)。我實(shí)在不大佩服她，最討厭的是常喜歡切切察察，向人們低聲絮說(shuō)些什么事。一到夏天，睡覺(jué)時(shí)她又伸開(kāi)兩腳兩手，在床中間擺成一個(gè)“大”字，擠得我沒(méi)有余地翻身。但是她懂得許多規(guī)矩；這些規(guī)矩，也大概是我所不耐煩的。大概是太過(guò)于念念不忘了，連阿長(zhǎng)也來(lái)問(wèn)山海經(jīng)是怎么一回事。這是我向來(lái)沒(méi)有和她說(shuō)過(guò)的，我知道她并非學(xué)者，說(shuō)了也無(wú)益；但既然來(lái)問(wèn)，也就都對(duì)她說(shuō)了。過(guò)了十多天，或者一個(gè)月罷，我還記得，是她告假回家以后的四五天，她穿著新的藍(lán)布衫回來(lái)了，一見(jiàn)面，就將一包書(shū)遞給我，高興地說(shuō)道：“哥兒，有畫(huà)兒的三哼經(jīng)，我給你買(mǎi)來(lái)了！”這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消滅了。我的保姆，長(zhǎng)媽媽即阿長(zhǎng)，辭了這人世，大概也有了三十年了罷。我終于不知道她的姓名，她的經(jīng)歷；僅知道有一個(gè)過(guò)繼的兒子，她大約是青年守寡的孤孀。仁厚黑暗的地母呵，愿在你懷里永安她的魂靈！10 . 根據(jù)選段說(shuō)一說(shuō)阿長(zhǎng)在魯迅的心中是一個(gè)怎樣的形象？11 . 結(jié)合選段內(nèi)容談一談兒時(shí)的魯迅對(duì)阿長(zhǎng)的情感有怎樣的變化？12 . 朝花夕拾的幾篇文章都提到阿長(zhǎng)的同一情節(jié)，請(qǐng)結(jié)合選段作具體分析。閱讀帶套袖的孫犁先生一文，回答后面小題。我產(chǎn)生要當(dāng)作家的妄想是在初中階段。為了驗(yàn)證我成為作家的可能性，父親還領(lǐng)我拜會(huì)了小兵張嘎的作者徐光耀老師。記得有一次徐光耀老師對(duì)我說(shuō)：“在中國(guó)作家里你應(yīng)該讀一讀孫犁。”我立即大言不慚地答曰：“孫犁的書(shū)我都讀過(guò)。”他又問(wèn)：“你讀過(guò)鐵木前傳嗎？”我說(shuō)：“我差不多可以背誦?！币痪牌呔拍辏覐牟尻?duì)的鄉(xiāng)村回到城市，在一家雜志社作小說(shuō)編輯，業(yè)余也寫(xiě)小說(shuō)。秋天，百花文藝出版社準(zhǔn)備為我出版第一本小說(shuō)集，我被李克明、顧傳箐（qng）二位編輯熱情請(qǐng)去天津面談出版的事。行前已故作家韓映山囑我?guī)Х庑沤o孫犁先生。當(dāng)年秋日的一個(gè)下午，由李克明同志陪同，終于走進(jìn)了孫犁先生的“高墻大院”。這座大院如今已經(jīng)衰敗，各種凹凸不平的土堆、土坑在院里自由地起伏著，稍顯平整的一塊地，一戶人家還種了一小片黃豆。那天，一位老人正蹲在拔了豆秸的地里聚精會(huì)神地?fù)於棺?。我看到他的?cè)面，已猜出那是誰(shuí)?？匆?jiàn)來(lái)人，他站起來(lái)，把手里的黃豆亮給我們，微笑著說(shuō)：“別人收了豆子，剩下幾粒不要了。我撿起來(lái)，可以給花施肥。丟了怪可惜的?！彼聿暮芨撸嫒轀睾?，語(yǔ)調(diào)洪亮，夾雜著淡淡的鄉(xiāng)音。說(shuō)話時(shí)眼睛很少朝你直視，你卻時(shí)時(shí)能感覺(jué)到他的關(guān)注或說(shuō)觀察。他穿一身普通的灰色衣褲，當(dāng)他騰出手來(lái)和我握手時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他戴著一副青色棉布套袖。接著他引我們進(jìn)屋，高聲詢問(wèn)我的寫(xiě)作、工作情況。我很快就如釋重負(fù)。我相信戴套袖的作家是不會(huì)不茍言笑的，他讓我有了一種親近感。我再次見(jiàn)到孫犁先生是次年初冬。那天很冷，刮著大風(fēng)。他剛裁出一沓沓（d）粉連紙，和保姆準(zhǔn)備糊窗縫。見(jiàn)我進(jìn)屋，孫犁先生迎過(guò)來(lái)第一句話就說(shuō)：“鐵凝，你看我是不是很見(jiàn)老？我這兩年老得特別快。”當(dāng)時(shí)我說(shuō)：“您是見(jiàn)老?！币苍S是門(mén)外的風(fēng)、房間的清冷和那沓糊窗縫用的粉連紙加強(qiáng)了我這種印象，但我說(shuō)完很后悔，我不該迎合老人去證實(shí)他的衰老感。接著我便發(fā)現(xiàn)，孫犁先生仍舊套著一副干凈的青色套袖，透過(guò)樸實(shí)的外表，看上去人就洋溢著一種干（gn）練的活力，一種不愿停下手、時(shí)刻準(zhǔn)備工作的情緒。這樣的狀態(tài)，是不能被稱作衰老的。我第三次見(jiàn)到孫犁先生，是和幾位同行一道。那天他坐在寫(xiě)字臺(tái)前，桌面攤開(kāi)著紙和筆，大約是在寫(xiě)作?？匆?jiàn)我們，他立刻停下工作，招呼客人就座。我特別注意了一下他的袖子，又看見(jiàn)了那副套袖。記得那天他很高興，隨便地和大家聊著天，并沒(méi)有摘去套袖的意思。這時(shí)我才意識(shí)到，戴套袖并不是孫犁先生的臨時(shí)“武裝”。多年之后，有一次我把友人贈(zèng)我的幾函宣紙精印的華箋寄給孫犁先生時(shí)，收到他這樣的回信，他說(shuō)：“同時(shí)收到你的來(lái)信和惠贈(zèng)的華箋，我十分喜歡?！钡终f(shuō)：“我一向珍惜紙張，平日寫(xiě)稿寫(xiě)信，用紙亦極不講究。每遇好紙，筆墨就要拘束，深恐把紙?jiān)闾Ａ恕比绻也辉?jiàn)過(guò)習(xí)慣戴套袖的孫犁先生，或許我會(huì)猜測(cè)這是一個(gè)名作家的“矯情”，但是我見(jiàn)過(guò)戴著套袖的孫犁，見(jiàn)過(guò)了他寫(xiě)給我的所有信件，那信紙不是天津日?qǐng)?bào)那種微黃且脆硬的稿紙就是郵局出售的明信片，信封則永遠(yuǎn)是印有紅色“天津日?qǐng)?bào)”字樣的那種。我相信他對(duì)紙張有著和對(duì)棉布、對(duì)衣服同樣的珍惜之情。他更加珍重的是勞動(dòng)的尊嚴(yán)與德行、人生的質(zhì)樸和美麗。（選文有改）13 . 第段作者為什么用“妄想”“大言不慚”這兩個(gè)詞？14 . 分析第段畫(huà)線的句子，從人物描寫(xiě)的角度說(shuō)說(shuō)其效果。15 . 怎樣理解第段畫(huà)線句子？16 . 作者借助“套袖”表現(xiàn)了孫犁什么特點(diǎn)？17 . 徐光耀老師為什么先讓“我”讀孫犁而非他的作品？對(duì)此，你有什么感悟？三、對(duì)比閱讀古文閱讀（甲）十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)。曹劌請(qǐng)見(jiàn)。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀。”乃入見(jiàn)。問(wèn)：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對(duì)曰：“小惠未遍，民弗從也?！惫唬骸盃奚癫ジ壹右?，必以信?！睂?duì)曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情。”對(duì)曰：“忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從。”（節(jié)選自曹劌論戰(zhàn)）（乙）魯恭為中牟令，重德化，不任刑罰。袁安聞之，疑其不實(shí)，陰使人往視之。隨恭行阡陌，俱坐桑下。有雉過(guò)，止其旁，旁有兒童。其人曰：“兒何不捕之？”兒言雉方雛，不得捕。其人訝而起，與恭決曰：“所以來(lái)者，欲察君之政績(jī)也。今蝗不犯境，此一異也；愛(ài)及鳥(niǎo)獸，此二異也；童有仁心，此三異也。久留徒擾賢者耳，吾將速反，以狀白安?！保ü?jié)選自后漢書(shū)）（注釋）中牟：古地名，今河南省境內(nèi)。德化：用道德來(lái)教化。袁安：河南那太守，是魯恭的上司。陰：暗中。18 . 解釋文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（1）又何間焉（2）阡陌19 . 翻譯下列語(yǔ)句。（1）忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從。（2）袁安聞之，疑其不實(shí)，陰使人往視之。20 . 甲乙兩文各有一句話體現(xiàn)了執(zhí)政者以德治民的思想。請(qǐng)找出來(lái)，寫(xiě)在下面。四、句子默寫(xiě)21 . 默寫(xiě)（1）少年辛苦終身事，_。（題弟侄書(shū)堂）（2）_，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。（春夜喜雨）（3）念天地之悠悠，_。（登幽州臺(tái)歌）（4）一腔熱血勤珍重，_。（對(duì)酒）（5）_，蓮動(dòng)下漁舟。（山居秋暝）五、詩(shī)歌鑒賞22 . 詩(shī)詞閱讀漁家傲秋思范仲淹塞下秋來(lái)風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。（1）結(jié)合全詞，說(shuō)說(shuō)“千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉”描繪了怎樣的畫(huà)面，有何作用？_（2）下面對(duì)這首詞的賞析不正確的一項(xiàng)是（_）A這首詞是作者邊地生活經(jīng)歷的寫(xiě)照，反映了邊塞生活的艱苦，表達(dá)了戍邊將士思念家鄉(xiāng)、為國(guó)建功的情懷。B這首詞通過(guò)“塞下”“長(zhǎng)煙落日”“霜”等詞語(yǔ)寫(xiě)出了邊塞秋季的景色特點(diǎn)。C“衡陽(yáng)雁去無(wú)留意”一句是說(shuō)，衡陽(yáng)的大雁飛去，沒(méi)有絲毫想留下來(lái)的意思。D“千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉”形象描繪了坐落在崇山峻嶺間的孤城，夕陽(yáng)西下時(shí)，便緊緊地關(guān)閉城門(mén)的情景，突出塞下秋景與中原的不同。同時(shí)點(diǎn)明了戰(zhàn)事吃緊、戒備森嚴(yán)的特殊背景。六、作文23 . 任選一題作文。(