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幼兒園中班教學(xué)計劃多種多樣的電話帶反思中班教學(xué)計劃多種多樣的電話包括對適用于中班的以科學(xué)為主題的教學(xué)活動的反思。讓孩子們了解電話與人的關(guān)系,了解電話的正確使用方法,禮貌地打電話,了解不同電話的外觀特征,并通過操作進(jìn)行討論。讓孩子們感知各種電話,他們的功能,并知道如何撥打隨機(jī)電話??靵砜纯从變簣@中的思考多種多樣的電話?;顒?.理解不同手機(jī)的形狀特征,并讓孩子們通過操作討論來感知各種手機(jī)及其功能。2,了解電話與人的關(guān)系,知道電話的正確使用方法,會禮貌地打電話。3,知道打個電話的危害。4.學(xué)習(xí)以各種形式記錄您自己的發(fā)現(xiàn),例如語言和符號。5.在活動中,讓孩子們體驗(yàn)成功的喜悅。教學(xué)重點(diǎn),難點(diǎn)重點(diǎn):了解電話的種類,以便兒童對電話有新的了解并知道電話的正確使用方法。難點(diǎn):孩子們可以識別并感知電話的分類,并了解電話除了通話功能外還有其他功能?;顒訙?zhǔn)備環(huán)境創(chuàng)造:收集各種電話,例如磁卡電話,可視電話,無線電話,按鍵電話,子機(jī),移動電話等。知識準(zhǔn)備:打普通電話時了解一些常識,并與父母聯(lián)系,請父母介紹家里的所有電話?!净顒硬襟E】首先,引導(dǎo)兒童通過對幼兒的實(shí)際認(rèn)識進(jìn)行自由交流。最近,我們在幼兒園舉行了電話展覽。有各種各樣的電話。我們?nèi)グ菰L他們。讓我們觸摸一下這些手機(jī)的材質(zhì)。讓老師問你找出最多的東西。喜歡電話。第二,認(rèn)知活動。了解電話的類型。1.孩子們看一下那里的電話,顏色,形狀等等。2.將手機(jī)比較到相同和不同的地方。 (例如,按鈕,麥克風(fēng),聽筒,形狀,顏色,天線,投幣口,卡孔等)3.使用物理對象和圖片介紹投幣式電話和IC卡電話。將來,我將為幼兒介紹傳真電話,語音電話,視頻電話等。三,游戲:將電話寄回家(電話分類)。邀請幼兒根據(jù)不同類型將電話發(fā)送到他們的家中。例如,可以將磁卡電話放置在標(biāo)有磁卡電話的徽標(biāo)籃中,或者可以將其顏色和形狀不同,并且速度快于一個。四,交流活動:總結(jié)電話的作用,了解一些特殊的通話。問題:這些電話的用途是什么,請讓孩子們互相交流嗎?通話的用途是什么? (聊天,聽音樂,傳遞信息,上網(wǎng),記錄時間,計算,筆記,游戲,攝影,免提,重播等),老師選擇了一個或兩個主要的介紹。第五,正確學(xué)習(xí),禮貌地使用電話。1.問題:現(xiàn)在每個家庭都可以使用該電話,但是您如何稱呼它呢? (首先了解對方的電話號碼,拿起電話并撥打該號碼,通話應(yīng)禮貌,并在通話結(jié)束后放置電話。)2,孩子一對一嘗試使用其他電話接聽電話。6.欣賞并理解撥打電話時應(yīng)注意的問題。如果有陌生人打來電話或有人重病,當(dāng)家庭有危險時應(yīng)采取什么措施,以使孩子知道如何隨機(jī)撥打電話號碼,尤其是一些特殊的公用電話號碼。會帶來很大的麻煩?;顒宇~外資訊:撥打各種不同類型的手機(jī)需要鼓勵幼兒創(chuàng)新。教學(xué)反思幼兒園教育指導(dǎo)綱要明確指出,教師應(yīng)引導(dǎo)兒童注意周圍的常見科學(xué)現(xiàn)象,并感受科學(xué)知識帶給生活的便利。因此,在本課程中,我使用了多種多樣的電話進(jìn)行活動,并發(fā)現(xiàn)了各種電話的特性和功能。在教學(xué)活動中,我通過參觀,分類和其他活動來介紹他們,以使各種無聊的電話變得童趣并引起兒童的興趣。因此,在活動期間,我會更加注意處理的細(xì)節(jié),例如:將電話歸類到家里,孩子一對一地嘗試使用不同的電話撥打電話。在整個課堂上,幼兒可以保持濃厚的興趣。首先,他們可以輕松了解不同手機(jī)型號的特征。通過操作和討論,讓孩子們感知電話的功能,了解電話的正確使用方法,并禮貌地打電話。旨在。不足之處在于語言不夠簡潔,說明簡單,可操作性不夠,今后我將繼續(xù)
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