幼兒園中班教案《香甜的水果》含反思(通用)_第1頁(yè)
幼兒園中班教案《香甜的水果》含反思(通用)_第2頁(yè)
幼兒園中班教案《香甜的水果》含反思(通用)_第3頁(yè)
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幼兒園中班教學(xué)計(jì)劃香甜的水果帶反思中班課程香甜的水果包含對(duì)適用于中班的以語(yǔ)言為主題的教學(xué)活動(dòng)的反思。讓孩子知道來(lái)之不易的水果,學(xué)會(huì)感恩,讓孩子知道當(dāng)?shù)氐乃?,并用中文說(shuō)出的名字讓孩子學(xué)會(huì)洗手。水果,快來(lái)看看幼兒園中班01003010,對(duì)課程計(jì)劃有所反思?;顒?dòng)目標(biāo)1.讓孩子知道當(dāng)?shù)厮拿Q(chēng),并用中文說(shuō)。2,知道水果難得,學(xué)會(huì)感恩。3.讓孩子學(xué)會(huì)洗水果。4.訓(xùn)練孩子大膽說(shuō)話,說(shuō)出完整單詞的良好習(xí)慣。5.鼓勵(lì)幼兒做出大膽的猜測(cè),演講和動(dòng)作。主要困難Focus 33760可以用中文命名當(dāng)?shù)厮щy:能夠準(zhǔn)確發(fā)音活動(dòng)準(zhǔn)備1.本地水果,例如:蘋(píng)果,西瓜,哈密瓜,葡萄,梨,杏2,水果卡3,教學(xué)膠帶,黑布袋活動(dòng)程序開(kāi)始部分:唱歌香甜的水果導(dǎo)入。孩子們唱洗手歌,知道他們今天在做什么嗎?展開(kāi)部分:1.每個(gè)人都有氣味?,F(xiàn)在有一個(gè)神秘的袋子,孩子們可以觸摸和聞到。請(qǐng)舉手嘗試。2.當(dāng)孩子們拿出某種水果時(shí),請(qǐng)教他們中文名字,然后請(qǐng)他們提問(wèn)并看一看。3.當(dāng)孩子基本了解水果時(shí),玩游戲洗手歌。要求找?guī)讉€(gè)孩子去吃水果,找?guī)讉€(gè)孩子去拍照,放找朋友歌曲,孩子開(kāi)始找相同的水果,音樂(lè)停止后,小朋友說(shuō),我們是XX水果寶貝。4,游戲二找朋友老師把水果圖片放在黑板上,讀二,說(shuō)水果的顏色,然后讓孩子蒙住眼睛,老師給水果拍照,然后問(wèn)孩子缺少什么水果?結(jié)束部分:孩子們,我們一起清洗水果,每個(gè)人都分享,清洗水果時(shí)要洗,這樣才能健康食用,不要弄濕衣服?;顒?dòng)額外資訊:指導(dǎo)兒童玩水果超市。教學(xué)反思1.我認(rèn)為本課的設(shè)計(jì)更加合理,這也是我們兒童住房展覽的特色。孩子們很快接受了它,教室里的反應(yīng)也很好。2.在活動(dòng)期間,孩子們知道接受程度很好。整個(gè)活動(dòng)中都有游戲活動(dòng)。孩子們非常感興趣,可以在幸福中班習(xí)新的營(yíng)養(yǎng)。他們?cè)敢鈪⒓佑螒虿⒃敢夥e極學(xué)習(xí)。年幼的孩子想在游戲中班習(xí)并在幸福中成長(zhǎng),因此我們必須穿插游戲中需要教的東西,孩子們?cè)敢馀c老師和同伴互動(dòng)。3,本班目標(biāo)的設(shè)計(jì)并不困難,更適合我班的孩子,但是最后一個(gè)目標(biāo)沒(méi)有達(dá)到,洗凈果實(shí),沒(méi)有體現(xiàn)在本班上。小百

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