幼兒園中班語言教案《小河馬和刷牙精靈》含反思（通用）

你是我語錄總有某一段路，只能你一個人走，總有許多事，需要你一個人扛，總有一份孤獨，需要你獨自承受你是我語錄你是我語錄渣男語錄：我喜歡你就像我喜歡海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語錄失去不可怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語錄你是我語錄有時候，我多么希望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括所有的斑斕和荒蕪你是我語錄你喜歡熱鬧，我喜歡安靜你是我語錄選擇讓你快樂的那個人來共度余生，而不是你必須努力取悅的那一個那雙眼眸能夠穿透我的最為本質(zhì)的靈魂，直抵我心靈深處那個真實的自己，她的話語能解決我所有的迷惑，或是對我的所作所為能有一針見血的評價你是我語錄人幼稚園初中語文教學(xué)計劃小河馬和刷牙精靈中班語言教學(xué)計劃小河馬和刷牙精靈包括對適合中班的語言主題教學(xué)活動的反思，讓孩子們樂于刷牙，學(xué)習(xí)正確的刷牙方法，發(fā)現(xiàn)刷牙前后的變化，指導(dǎo)孩子們仔細(xì)觀察圖片，積累孩子的想象力，帶著反思性的教學(xué)計劃來看看幼兒園的中班語言小河馬和刷牙精靈?；顒幽繕?biāo)：1.發(fā)現(xiàn)刷牙前后的變化。2，愿意刷牙，學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。3.引導(dǎo)孩子們仔細(xì)觀察圖片并積累孩子的想象力。4.激發(fā)人們對文學(xué)作品的興趣?；顒訙?zhǔn)備： 小河馬和刷牙精靈圖畫書，教學(xué)課件（ppt）齲齒的照片牙模，牙刷，牙膏和小牙刷歌刷牙歌活動程序：（1）募集利息一個（顯示出刷牙的精神）這是一個小精靈，她叫刷小精靈。一個（顯示一只小河馬）這是誰？這只小河馬怎么了？他為什么堵鼻子？讓我們聽聽這個故事。（2）刷精靈的變化1顯示第二到第六張臉：刷牙精靈的牙齒是什么？讓我們來看看。 （顯示齲齒的圖片）你喜歡刷牙精靈的牙齒嗎？為什么？2顯示第7面：為什么小河馬要塞鼻子？猜猜這將如何發(fā)生？讓我們往下看，看看你猜對了嗎？3呈現(xiàn)第8至15張面孔：一個刷過的精靈變了幾次？她成功了嗎？當(dāng)一只小河馬看到刷牙的小精靈如此悲傷時，會發(fā)生什么？4呈現(xiàn)第1至第6張面孔：如果是，看到別人傷心和悲傷，你會怎么做？5顯示20號到2號面：一個刷牙的精靈在做什么？你會刷牙嗎？我們和刷精靈一起刷牙！孩子們拿著小牙刷，聽孩子們的歌，看老師示范，學(xué)習(xí)正確的方法。兒歌：手中的小牙刷，我張開嘴在左邊刷，在右邊刷，內(nèi)外刷牙齒變白。學(xué)習(xí)后，按照健康歌的音樂進(jìn)行練習(xí)，并徹底刷牙。6顯示第22至末：牙刷很干凈，會發(fā)生什么奇妙的事情？摘要：刷牙牙齒，不僅使牙齒變得干凈，而且結(jié)識了小河馬的新朋友。刷牙很棒！（3）我是刷牙精神你喜歡刷牙嗎？每天早晨和晚上都有刷牙小精靈，記得和她一起刷牙，她會和你成為朋友！活動反思：通過活動，孩子們可以了解如何刷牙，并且通過生動的歌曲，您可以學(xué)習(xí)正確的刷牙方法，從而使孩子成為孩子的最愛。小百科全書：刷牙是一種重要的自我口腔保健方法，使用牙刷去除牙菌斑，軟污垢和食物殘渣，并保持口腔清潔。這也是人們清除牙菌斑，預(yù)防牙周病發(fā)生，發(fā)展和復(fù)發(fā)的最重要手段。你是我語錄總有某一段路，只能你一個人走，總有許多事，需要你一個人扛，總有一份孤獨，需要你獨自承受你是我語錄你是我語錄渣男語錄：我喜歡你就像我喜歡海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語錄失去不可怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語錄你是我語錄有時候，我多么希望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括所有的斑斕和荒蕪你是我語錄你喜歡熱鬧，我喜歡安靜你是我語錄選擇讓你快樂的那個人來共度余生，而不是你必須努力取悅的