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2019高考詩(shī)歌鑒賞,詩(shī)歌鑒賞選擇題解法探究,1,.,【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解高考詩(shī)歌鑒賞選擇題的命題角度。2、探究詩(shī)歌鑒賞選擇題的設(shè)誤角度。3、探究詩(shī)歌鑒賞選擇題的解題技巧。4、提高詩(shī)歌鑒賞選擇題的得分能力。,2,.,知變化,心中有數(shù),3,.,讀考綱,明確考點(diǎn),考點(diǎn):1、鑒賞形象人物、景物、事物2、賞析語(yǔ)言煉字、煉句、詩(shī)眼、風(fēng)格3、鑒賞表達(dá)技巧修辭手法、表現(xiàn)手法、表達(dá)方式、結(jié)構(gòu)技巧4、理解思想內(nèi)容背景、題材、主旨5、把握情感態(tài)度作者及其情感,4,.,常見(jiàn)的四大設(shè)誤角度:1.意象意境概括不準(zhǔn)2.詞句解說(shuō)曲解原意3.手法分析張冠李戴4.主題情感分析不當(dāng),據(jù)考綱,識(shí)破陷阱,5,.,還山宅【唐】楊師道暮春還舊嶺,徙倚玩年華。芳草無(wú)行徑,空山正落花。垂藤掃幽石,臥柳礙浮槎注。鳥(niǎo)散茅檐靜,云披澗戶斜。依然此泉路,猶是昔煙霞。注槎:讀ch,指小舟。,下列對(duì)這首詩(shī)的理解,不正確的一項(xiàng)是A首聯(lián)中“徙倚”意為徘徊流連,“玩年華”是指盡情享受美好春光。B第二聯(lián)描寫了暮春的衰敗景象:芳草彌漫,空山寂靜,落花飄零。C第三聯(lián)寫輕風(fēng)吹拂垂藤掃過(guò)幽石,橫臥的柳枝擋住了前行的小舟。D本詩(shī)第二、三聯(lián)對(duì)仗尤為巧妙,既有上下句對(duì)仗,又有句內(nèi)對(duì)仗。,B,例1:,句子理解,形象概括,技巧分析,詞語(yǔ)解釋,6,.,意象意境概括不準(zhǔn)對(duì)策,如何概括形象特點(diǎn):深入體味寫景句本身(或仔細(xì)揣摩人物形象),敏銳感知并精確概括其特點(diǎn)或氛圍;聯(lián)系語(yǔ)境,著眼于整首詩(shī)的情感基調(diào),切忌孤立理解。,7,.,野歌李賀鴉翎羽箭山桑弓,仰天射落銜蘆鴻。麻衣黑肥沖北風(fēng),帶酒日晚歌田中。男兒屈窮心不窮,枯榮不等嗔天公。寒風(fēng)又變?yōu)榇毫?,條條看即煙濛濛。,下列對(duì)這首詩(shī)的賞析,不正確的一項(xiàng)是()A.彎弓射鴻、麻衣沖風(fēng)、飲酒高歌都是詩(shī)人排解心頭苦悶與抑郁的方式。B.詩(shī)人雖不得不接受生活貧窮的命運(yùn),但意志并不消沉,氣概仍然豪邁。C.詩(shī)中形容春柳的方式與韓愈早春呈水部張十八員外相同,較為常見(jiàn)。D.本詩(shī)前半描寫場(chǎng)景,后半感事抒懷,描寫與抒情緊密關(guān)聯(lián),脈絡(luò)清晰。,B,例2:,意象解讀,詞句理解,技巧分析,內(nèi)容概括,8,.,詞句解說(shuō)曲解原意對(duì)策,如何理解詞語(yǔ):聯(lián)系已學(xué),準(zhǔn)確判斷。結(jié)合情境,不能孤立地猜測(cè)。讀清題干,從原文中找到對(duì)應(yīng)點(diǎn)。,9,.,夜游宮記夢(mèng)寄師伯渾注陸游雪曉清笳亂起,夢(mèng)游處、不知何地。鐵騎無(wú)聲望似水。想關(guān)河:雁門西,青海際。睡覺(jué)寒燈里,漏聲斷、月斜窗紙。自許封侯在萬(wàn)里,有誰(shuí)知?鬢雖殘,心未死。注師伯渾,陸游的友人。,下列對(duì)這首詞的賞析,不正確的一項(xiàng)是()A“雪曉清笳亂起”句突出了邊地風(fēng)光特色,也襯托出了戰(zhàn)爭(zhēng)氣氛。B“鐵騎無(wú)聲望似水”句,形象地描繪了軍隊(duì)陣容的整肅與聲勢(shì)的浩大。C詞的上片寫夢(mèng)境,下片寫夢(mèng)醒后的情境和感想,銜接自然,結(jié)構(gòu)緊湊。D作者通過(guò)“雪曉”“寒燈”“漏斷”“月斜”等意象,寫出了清冷的意境。,A,例3:,結(jié)構(gòu)分析,內(nèi)容解讀,意象意境,意境手法,10,.,手法分析張冠李戴對(duì)策,如何判斷表達(dá)技巧:凡是有表達(dá)技巧的地方都要關(guān)注,慢讀細(xì)讀,找到切實(shí)的根據(jù),才能放過(guò),缺乏依據(jù)的說(shuō)法,就是錯(cuò)項(xiàng)??急磉_(dá)技巧選項(xiàng)也是考對(duì)內(nèi)容的理解,所以切不可脫離詩(shī)句,只看選項(xiàng),以他人的理解代替自己的理解。平時(shí)訓(xùn)練的時(shí)候要抓名句,名句抓煉字,煉字抓技巧,這是我們?cè)娫~鑒賞的關(guān)鍵法寶,不可掉以輕心。,11,.,紅梅蘇軾怕愁貪睡獨(dú)開(kāi)遲,自恐冰容不入時(shí)。故作小紅桃杏色,尚余孤瘦雪霜姿。寒心未肯隨春態(tài),酒暈無(wú)端上玉肌。詩(shī)老注不知梅格在,更看綠葉與青枝。注詩(shī)老:指蘇軾的前輩詩(shī)人石曼卿。,下列對(duì)這首詩(shī)的賞析,不正確的一項(xiàng)是()A“獨(dú)開(kāi)遲”既點(diǎn)出了紅梅晚開(kāi),也賦予了她不與眾花爭(zhēng)春的品性。B“自恐”句不是說(shuō)自己真的擔(dān)心,而是含蓄地表達(dá)了不愿趨時(shí)的情感。C“尚余”句在寫紅梅“雪霜姿”的同時(shí),也透露出一絲無(wú)奈。D“酒暈”句是說(shuō)梅花之色仿佛是人飲酒后臉上泛起的紅暈。,C,例4:,特點(diǎn)情感,情感解析,詞句理解,意象分析,12,.,主題情感分析不當(dāng)對(duì)策,如何準(zhǔn)確分析情感主旨:明確抓手(意象詞、情感詞、修飾詞),整體把握。不要只關(guān)注答題點(diǎn)的選項(xiàng),導(dǎo)致脫離文本的跳讀,斷章取義,最終理解偏差。尋找詩(shī)眼,把握感情總基調(diào)。探究典故,分析典故背后的深層用意。,13,.,1、有效讀懂是關(guān)鍵(關(guān)注標(biāo)題、作者、注釋、關(guān)鍵詞句等)。,2、審清題目明要求。,3、細(xì)讀選項(xiàng)劃要點(diǎn)(切分關(guān)鍵信息),4、正選排除巧妙用。,循對(duì)策,提升幾率,14,.,(2016年北京卷),西村陸游亂山深處小桃源,往歲求漿憶叩門。高柳簇橋初轉(zhuǎn)馬,數(shù)家臨水自成村。茂林風(fēng)送幽禽語(yǔ),壞壁苔侵醉墨痕。一首清詩(shī)記今夕,細(xì)云新月耿黃昏。注釋:耿:微明的樣子。下列對(duì)本詩(shī)歌的理解,不正確的一項(xiàng)是()A.作者到西村“叩門求漿”,是在清風(fēng)吹拂、新月初現(xiàn)的黃昏時(shí)。B.“初轉(zhuǎn)馬”與“小

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