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蘇教版九年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末模擬試卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_考試須知: 1、請(qǐng)首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級(jí)等信息。 2、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求,在指定區(qū)域內(nèi)答題,否則不予評(píng)分。一、 選擇題 (共5題;共15分)1. (3分) (2019梧州) 下列句子中劃線字注音有誤的一項(xiàng)是( ) A . 半空中似乎總掛著透明的水霧的絲簾(lin),牽動(dòng)著陽(yáng)光的彩棱(lng)鏡。B . 他從唐詩(shī)下手,目不窺園,足不下樓,兀(w)兀窮年,瀝(l)盡心血。C . 這是達(dá)卡多拉游泳場(chǎng)八千觀眾一齊翹(qio)首而望,屏(bn)息斂聲的一剎那。D . 一個(gè)人對(duì)于自己的職業(yè)不敬,從學(xué)理方面說(shuō),便是褻瀆(xid)職業(yè)之神圣。2. (3分) 找出有錯(cuò)別字的一組( ) A . 因地制宜 布局 映襯B . 自出心裁 閱厲 漫延C . 珠光寶氣 歡悅 敗筆D . 別具匠心 琢磨 雕鏤3. (3分) (2019九下保山期中) 下列句子中劃線的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是( ) A . 鎮(zhèn)康南傘巧奪天工的自然景觀,吸引了不少外地的游客。B . 近年來(lái),網(wǎng)絡(luò)詐騙,如雨后春筍一般,在全國(guó)各地四面開(kāi)花。C . 讀書(shū)除了能應(yīng)對(duì)考試、增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊眼界外,還對(duì)你的身體健康起著潛移默化的作用。D . 2018年俄羅斯世界杯,被寄予厚望的西班牙國(guó)家隊(duì)被東道主淘汰出局,表現(xiàn)可謂差強(qiáng)人意。4. (3分) 下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( ) A . 在成都市教育局的熱情邀請(qǐng)下,詩(shī)人鄭愁予遠(yuǎn)道而來(lái),與成都教師共享文學(xué)之樂(lè)。B . 隨著我市“陽(yáng)光體育活動(dòng)”的廣泛開(kāi)展,同學(xué)們的身體素質(zhì)得到了極大的改善。C . 受“厄爾尼諾”現(xiàn)象影響,黃河流域干旱嚴(yán)重,專家預(yù)測(cè)小麥將減產(chǎn)大約30%左右。D . 為了避免受打擾的事情不再發(fā)生,金庸先生閉門謝客,低調(diào)地度過(guò)了92歲生日。5. (3分) (2019南充) 下列關(guān)于文學(xué)、文化常識(shí)的表述不正確的一項(xiàng)是( ) A . 論語(yǔ)中有不少語(yǔ)句逐漸演化并固定為成語(yǔ),至今仍活躍在現(xiàn)代漢語(yǔ)中,如“溫故知新”“舍生取義”“不恥下問(wèn)”B . 詩(shī)經(jīng)中的詩(shī)歌分為風(fēng)、雅、頌三部分。風(fēng)是各地方的民歌民謠,雅是正統(tǒng)的宮廷樂(lè)歌,頌是祭祀樂(lè)歌。C . 榜眼、探花是科舉時(shí)代的稱號(hào),明清兩代稱殿試考取一甲(第一等)第二名的人為榜眼,第三名的人為探花。D . 杜牧在贈(zèng)別中寫到“娉娉裊裊十三余,豆蔻梢頭二月初。”后來(lái)稱女子十三四歲的年紀(jì)為豆蔻年華。二、 默寫 (共1題;共10分)6. (10分) (2019寧波) 專題整理填詩(shī)文。 (1) 古詩(shī)文中的聲音豐富多彩?!皶造F將歇,_”賦予了山林無(wú)限生機(jī),“萬(wàn)籟此都寂,_”營(yíng)造了禪院清幽的氛圍,陸游筆下“_,衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存”描摹了熱鬧淳樸的鄉(xiāng)俗,醉翁亭記中“觥籌交錯(cuò),_,眾賓歡也”再現(xiàn)了和樂(lè)融洽的場(chǎng)景。李益夜上受降城聞笛中的笛聲寄托了將士的思鄉(xiāng)之情:_,_。蘇軾定風(fēng)波中的聲音表現(xiàn)了詩(shī)人面對(duì)風(fēng)雨從容豁達(dá)的生活態(tài)度:_,_。 (2) 按要求選擇詩(shī)句。(填序號(hào)) A感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心。B秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起。C八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲。D安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏!E懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。F枯藤老樹(shù)昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。作者相同的是_、_。運(yùn)用典故的是_、_。三、 閱讀理解 (共3題;共40分)7. (11分) (2019威海) 閱讀下面語(yǔ)段,完成小題。 臣聞眾少成多,積小致巨,故圣人莫不以暗致明,以微致顯;是以堯發(fā)于諸侯,舜興乎深山,非一日而顯也,蓋有漸以致之矣。言出于己,不可塞也;行發(fā)于身,不可掩也;言行,治之大者,君子之所以動(dòng)天地也。故積善在身,猶長(zhǎng)日加益而人不知也。(1) 用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫線句子。 行發(fā)于身,不可掩也。(2) 結(jié)合本段文字的中心觀點(diǎn),談?wù)勀阍诮窈蟮纳钪袘?yīng)該怎么做。 8. (11分) (2019九下蘇州模擬) 閱讀下面的文章,完成小題。 戴車匠汪曾祺戴車匠是東街一景。車匠是一種很古老的行業(yè)了。所謂車匠,就是在木制的車床上用旋刀車旋小件圓形木器的那種人。車匠店離草巷口不遠(yuǎn),左鄰是侯家銀匠店,右鄰是楊家香店。戴家車匠店門面很小,只有一間,地勢(shì)卻頗高。店里正面的板壁上有一副一尺多長(zhǎng),四寸來(lái)寬的小小的朱紅對(duì)子,寫的是:室雅何須大,花香不在多。不知這是哪位讀書(shū)人的手筆。但是看來(lái)戴車匠很喜歡這副對(duì)子。板壁前面,是作坊。作坊放著兩張車床。車匠坐在坐板上,兩手執(zhí)定旋刀,車旋成器,這就是中國(guó)的古式的車床,其原理倒是和現(xiàn)代鐵制車床是一樣的。靠里的車床是一張大的,那還是戴車匠的父親留下的。老一輩人打東西不怕費(fèi)料,總是超過(guò)需要的粗壯。這張老車床用了兩代人,坐板已經(jīng)磨得很光潤(rùn),所有的榫頭都還是牢牢實(shí)實(shí)的。戴車匠起得很早。在別家店鋪才卸下鋪板的時(shí)候,戴車匠已經(jīng)吃了早飯,選好了材料,看看圖樣,他這就和這張床子成了一體,一刻不停地做起活來(lái)了。人走到他的工作之中去,是可感動(dòng)的。中國(guó)的工匠,都是很勤快的。好吃懶做的工匠,大概沒(méi)有。有的時(shí)候,忽然,他停下來(lái)。那就是想到了一點(diǎn)什么事?;蚴莿㈤L(zhǎng)福托他斡旋一件什么事,那一頭今天該給回話;或是兒子塾師過(guò)生日,該備一點(diǎn)禮物送去;或是澡堂里聽(tīng)來(lái)一個(gè)治風(fēng)濕痛秘方,他麻二叔正用得著似乎他每天派給自己多少工作,把那點(diǎn)工作做好,即為滿意。能分外多做幾件就很按捺不住得意了。他自然可以有時(shí)間抽一袋煙,喝兩口茶,伸個(gè)懶腰。戴車匠做的最細(xì)致的活是裝圍棋子的檳榔木的小圓罐,罐蓋須嚴(yán)絲合縫,木理花紋不錯(cuò)分毫。做得了的東西,都懸掛在西邊墻上,真是琳瑯滿目,細(xì)巧玲瓏。車匠的木料都是堅(jiān)實(shí)細(xì)致的,檀木白檀,紫檀,紅木,黃楊,棗木,梨木,最次的也是榆木的。戴車匠踩動(dòng)踏板,執(zhí)刀就料,旋刀輕輕地吟叫著,吐出細(xì)細(xì)的木花。木花如書(shū)帶草,如韭菜葉,如番瓜瓤,有白的、淺黃的、粉紅的、淡紫的,落在地面上,落在戴車匠的腳上,很好看。住在這條街上的孩子多愛(ài)上戴車匠家看戴車匠做活,一個(gè)一個(gè),小傻子似的,聚精會(huì)神,一看看半天。孩子們?cè)敢馍洗鬈嚱臣襾?lái),還因?yàn)樗B(yǎng)著一窩洋老鼠,裝在一個(gè)一面有玻璃的長(zhǎng)方木箱里。洋老鼠在里面踩車、推磨、上樓、下樓,整天不閑著。戴車匠這么大的人了,對(duì)洋老鼠并無(wú)多大興趣,養(yǎng)來(lái)是給他的獨(dú)兒子玩的。這里的小孩子一年四季有各種各樣的玩物:秋天的陀螺,夏天的水槍,春天的竹蜻蜒,過(guò)年的兔兒燈。特別是清明,吃螺螄之后還可用車匠做的螺螄弓射螺螄殼玩。孩子們用竹箭的尖端把螺螄掏出來(lái)吃了,用螺螄殼套在竹箭上,一拉弓弦,噠的一聲,螺螄殼便射了出去。射得相當(dāng)高,相當(dāng)遠(yuǎn)。家家孩子吃螺螄,放螺螄弓,因此每年夏天總要從瓦楞里打掃下好些螺螄殼來(lái)。清明前半個(gè)月,戴車匠就把別的活都停下來(lái),整天地做螺螄弓。孩子們從戴車匠門前過(guò),就都興奮起來(lái)。到了接近清明,戴車匠家就都是孩子。孩子們眼睛發(fā)亮,挑選著,比較著,挨挨擠擠,嘰嘰喳喳,好不熱鬧。到清明那天,到處是拉弓放箭的聲音。戴車匠瞇縫著眼睛看著他八歲的兒子坐在門坎上吃螺螄,把螺螄殼用力地射到對(duì)面一家倒閉了的錢莊的屋頂上,若有所思:這孩子將來(lái)干什么?是讓他也學(xué)車匠,還是另學(xué)一門手藝?世事變化很快,他隱隱約約覺(jué)得,車匠這一行恐怕不能永遠(yuǎn)延續(xù)下去。一九八一年,我回鄉(xiāng)了一次(我去鄉(xiāng)已四十余年)。東街已經(jīng)完全變樣,戴家車匠店已經(jīng)沒(méi)有痕跡了。侯家銀匠店,楊家香店,也都沒(méi)有了。一九八五年七月(1) 小說(shuō)開(kāi)頭寫道:“戴車匠是東街一景”結(jié)合全文,簡(jiǎn)要概括作者回憶了有關(guān)戴車匠的哪些往事? (2) 品味小說(shuō)中的畫線句子,分析語(yǔ)言特點(diǎn)及表達(dá)效果。 戴車匠踩動(dòng)踏板,執(zhí)刀就料,旋刀輕輕地吟叫著,吐出細(xì)細(xì)的木花。木花如書(shū)帶草,如韭菜葉,如番瓜瓤,有白的、淺黃的、粉紅的、淡紫的,落在地面上,落在戴車匠的腳上,很好看。住在這條街上的孩子多愛(ài)上戴車匠家看戴車匠做活,一個(gè)一個(gè),小傻子似的,聚精會(huì)神,一看看半天。(3) 文章的開(kāi)頭與結(jié)尾都寫到了侯家銀匠店和楊家香店有什么作用? (4) 汪曾祺自稱“中國(guó)式的人道主義者”,文章“在那么單純古樸的舊日人物身上,在那鄉(xiāng)情濃釅的風(fēng)俗氛圍中,隱藏著豐富的意蘊(yùn)”,請(qǐng)結(jié)合全文內(nèi)容,談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。 9. (18分) (2019九上潘集月考) 閱讀敬業(yè)與樂(lè)業(yè)節(jié)選,完成下面小題。 我確信“敬業(yè)樂(lè)業(yè)”四個(gè)字,是人類生活的不二法門。我先要說(shuō)說(shuō)有業(yè)之必要??鬃诱f(shuō):“飽食終日,無(wú)所用心,難矣哉!”又說(shuō):“群居終日,言不及義,好行小慧,難矣哉!”孔子是一位教育大家,他心目中沒(méi)有什么人不可教誨,獨(dú)獨(dú)對(duì)于這兩種人便搖頭嘆氣說(shuō)道:“難!難!”可見(jiàn)人生一切毛病都有藥可醫(yī),惟有無(wú)業(yè)游民,雖大圣人碰著他,也沒(méi)有辦法。唐朝有一位名僧百丈禪師,他常常用兩句格言教訓(xùn)弟子,說(shuō)道:“一日不做事,一日不吃飯?!蔽艺饕彘T、佛門這兩段話,不外證明人人都要有正當(dāng)職業(yè),人人都要不斷的勞作。專為在職業(yè)及正在做職業(yè)上預(yù)備的人學(xué)生說(shuō)法,告訴他們對(duì)于自己現(xiàn)有的職業(yè)應(yīng)采何種態(tài)度。第一要敬業(yè)。敬字為古圣賢教人做人最簡(jiǎn)易、直捷的法門。惟有朱子解得最好,他說(shuō):“主一無(wú)適便是敬。”用現(xiàn)在的話講,凡做一件事,便忠于一件事,將全副精力集中到這事上頭,一點(diǎn)不旁騖,便是敬。怎樣才能把一種勞作做到圓滿呢?惟一的秘訣就是忠實(shí),忠實(shí)從心理上發(fā)出來(lái)的便是敬。莊子記佝僂丈人承蜩的故事,說(shuō)道:“雖天地之大,萬(wàn)物之多,而惟吾蜩翼之知?!狈沧鲆患拢惆堰@件事看作我的生命,無(wú)論別的什么好處,到底不肯犧牲我現(xiàn)做的事來(lái)和他交換。第二要樂(lè)業(yè)?!胺猜殬I(yè)都是有趣味的,只要你肯繼續(xù)做下去,趣味自然會(huì)發(fā)生。”為什么呢?第一,因?yàn)榉惨患殬I(yè),總有許多層累、曲折,倘能身入其中,看它變化、進(jìn)展的狀態(tài),最為親切有味。第二,因?yàn)槊恳宦殬I(yè)之成就,離不了奮斗;一步一步的奮斗前去,從刻苦中將快樂(lè)的分量加增。第三,職業(yè)性質(zhì),常常要和同業(yè)的人比較駢進(jìn),好像賽球一般,因競(jìng)勝而得快感。第四,專心做一職業(yè)時(shí),把許多游思、妄想杜絕了,省卻無(wú)限閑煩悶??鬃诱f(shuō):“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者?!比松軓淖约郝殬I(yè)中領(lǐng)略出趣味,生活才有價(jià)值。我生平最受用的有兩句話:一是“責(zé)任心”,二是“趣味”。我深信人類合理的生活應(yīng)該如此。(1) 本文的中心論點(diǎn)是什么? (2) 選文畫線句運(yùn)用了哪種論證方法。并分析其作用。 (3) 簡(jiǎn)述本文的論證思路。 (4) 作者引用了莊子和孔子的名言,二者去掉一個(gè)好不好?為什么? (5) 李克強(qiáng)總理在政府工作報(bào)告中提出要打造“工匠精神”。藝術(shù)創(chuàng)作需要精雕細(xì)琢,產(chǎn)品質(zhì)量更要精益求精。結(jié)合“敬業(yè)、樂(lè)業(yè)”,談?wù)勀銓?duì)“工匠精神”的理解。 四、 名著導(dǎo)讀 (共1題;共10分)10. (10分) 閱讀下面兩段文字,回答問(wèn)題。 達(dá)雅已經(jīng)轉(zhuǎn)為正式黨員。她工作非常努力,盡管個(gè)人生活非常不幸,但她并沒(méi)有落在其他先進(jìn)工人的后面。工人們信任這個(gè)寡言少語(yǔ)的女工:她當(dāng)選為工廠委員會(huì)的委員。保爾為他的終身伴侶成為一個(gè)布爾什維克感到自豪,這減輕了他的痛苦。有一次,巴扎諾娃因公出差,到了莫斯科,前來(lái)探望保爾。他們談了很久。保爾熱情地向她講述了他所選擇的道路,正是通過(guò)這條道路,他將能回到戰(zhàn)士的行列。以上文字節(jié)選自小說(shuō)_,“這條道路”指的是_。五、 寫作題 (共1題;共25分)11. (25分) (2019綏化模擬) 請(qǐng)從下面兩個(gè)文題中任選一題作文。 文題一:請(qǐng)以“無(wú)言的褒獎(jiǎng)”為題目,寫一篇文章。文題二:閱讀下面的文字,按要求作文。重讀一本老書(shū),就會(huì)發(fā)現(xiàn)新的感受;再游一次名勝,就會(huì)發(fā)現(xiàn)別樣的景致;回望走過(guò)的足跡,就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的成熟;回味親友的關(guān)愛(ài),就會(huì)發(fā)現(xiàn)被忽略的幸福只要有心,只要留意,我們也會(huì)在平凡的生活中發(fā)現(xiàn)無(wú)數(shù)的不平凡。上述文字引發(fā)了你怎樣的體驗(yàn)、感悟和思考?請(qǐng)根據(jù)材
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