學(xué)校規(guī)章制度之教師課堂教學(xué)要求

學(xué)校規(guī)章制度之教師課堂教學(xué)要求 1.課堂教學(xué)是學(xué)校教育教學(xué)工作最基本的活動形式，教師應(yīng)努力實踐新課程背景下課堂教學(xué)的基本要求，即“三維融合，注重生成：師生互動，發(fā)揚民主：合作探究，強調(diào)實踐：扎實有效，促進發(fā)展?！?.教學(xué)目標(biāo)是教學(xué)工作的出發(fā)點和歸宿。課堂教學(xué)要從知識和能力、過程和方法、情感態(tài)度價值觀這三個維度落實備課中預(yù)設(shè)的目標(biāo)，努力做到相互滲透、融為一體、整體提高。同時，更應(yīng)重視課堂生成，適時調(diào)整教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)策略，使課堂教學(xué)更具針對性和實效性。3.師生關(guān)系要立足于雙方在教學(xué)中的平等對話。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，教師是學(xué)習(xí)活動的組織者和引導(dǎo)者。課堂教學(xué)要創(chuàng)設(shè)民主和諧的良好氛圍，使師生都能充分發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性，圍繞教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)，主動參與、全體參與、全程參與，通過對話、溝通和合作活動，力求雙方都得到發(fā)展。4.學(xué)習(xí)方式應(yīng)有助于學(xué)生“學(xué)會、會學(xué)、善學(xué)”。要根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)生采用適合的方法展開學(xué)習(xí)過程，積極提倡自主、合作、探究。同時，要十分重視學(xué)生作業(yè)、觀察、實驗、操作等實踐活動，為此留有充分的時間和空間。課堂教學(xué)過程實行“30+10”模式，提高課堂教學(xué)效率。每節(jié)課要安排10分鐘左右筆練時間，充分利用課堂教學(xué)時間，發(fā)揮其最大效應(yīng)。5.評價課堂的根本標(biāo)準(zhǔn)，是學(xué)生能否在積極主動的學(xué)習(xí)中得到發(fā)展，是教學(xué)目標(biāo)能否在課堂教學(xué)中扎實有效地予以落實。教師應(yīng)以此作為檢測自己課堂教學(xué)行為是否有效的依據(jù)，努力提高課堂教學(xué)效率。6.教師提前1分鐘到達教室，做好上課準(zhǔn)備，關(guān)注學(xué)生課前準(zhǔn)備情況。上課鈴響，師生問候開始上課。如發(fā)現(xiàn)有學(xué)生缺課，要及時向班主任報告。7.教師上課精神飽滿，儀表端莊，穿著整潔、得體，舉止文明。體育老師穿運動服、運動鞋。8.校園內(nèi)嚴(yán)禁吸煙，上課不喝茶，不打電話，不做和上課無關(guān)的事。沒有特殊情況不隨意離開教室，也不允許其他人員來影響教學(xué)秩序。9.關(guān)心愛護學(xué)生，嚴(yán)禁體罰或者變相體罰學(xué)生。嚴(yán)禁諷刺、侮辱學(xué)生的人格，不允許把學(xué)生趕出教室。課堂教學(xué)中要本著“一個學(xué)生不能少”的原則，保證每一個學(xué)生都能學(xué)有所獲。在課堂教學(xué)中要學(xué)會藝術(shù)化處理學(xué)生聽課紀(jì)律問題，以批評學(xué)生不影響教學(xué)為原則。批評教育學(xué)生禁止說粗話、臟話。10.關(guān)注學(xué)生健康成長，及時糾正學(xué)生聽課和作業(yè)時的坐姿、上課起立回答問題的站姿。11.教師語言精煉，準(zhǔn)確生動，富有感染力，板書清晰工整，設(shè)計科學(xué)。12.按時上下課，不遲到、早退，不拖堂。如果課后有眼保健操，要指導(dǎo)、管理學(xué)生認(rèn)