六年級語文上冊 第三單元復習題（無答案） 語文S版

小學語文S版六年級第一冊第三單元的修訂首先，看拼音，寫單詞。zhi zh yo he zhogotnhunshng chud min ntin()()()()()()jn hsn t ngxicnzhuttu wnd UML litng() () () () () ()()pslindOsh wng Zun zhe jiorngchb() () ()() ()第二，辨字造字。副總統(tǒng)在街上蔫了，摔倒了，重重地摔了一下，打了幾下，喘了一口氣。一張紙，一張紙，一張紙，一張紙，一張紙，一張紙，一張紙，和一張紙。我不確定我是否能做到這一點。事實上，有一份好工作不是一個好主意。聽到這個消息我很難過。聽到這個消息我很難過。很難找到出路。緊張，善良，水池，空洞，生銹，麻痹，清澈。破損、進餐、癱瘓、控制、刺繡、海灘和分析餃子，追蹤，滲透，沖洗，咳嗽我想和你談談。3.用補充詞填空。憤怒，牙齒，嘴巴，無知，來來往往權(quán)力和威望()和()出()為()到()驕傲()推門()不要傳名字()許多()痛哭流涕一點也不()牙齒()嘴巴()夢想()為了()無常充滿喜悅5.根據(jù)需要寫句子。魯本準備禮物。2.收縮：我用彩筆在詩的周圍畫了一圈花邊。3.填寫相關(guān)詞語：我還和我姐姐爭論過，我們的老師有知識，村長和區(qū)長有知識。4.換成一個陳述句：世界上糟糕的詩歌還不夠多嗎？我父親對我說，“我要到晚上7點才回來?！?改為口頭句子)我不得不承認我父親說的是對的。(改為肯定句)7.水電站的高壩攔截了大量河水。(簡寫句子)父母是我們的啟蒙老師。(改為反問句)用符號修改原句。1.新舊兩個社會真是截然不同！2.參加聚會的人數(shù)超過了2500人左右。3.老師夸口說我們在這個問題上做得很好。4.復習和考試時，我們都很緊張。5.夏令營不僅豐富了我的假期生活，也拓寬了我的知識面。6.小明不僅立即改正了錯誤，而且虛心聽取了同學們的意見。7.用相關(guān)單詞填空。1.我的詩寫得不好。我媽媽仍然像往常一樣鼓勵我。2.我們必須有來自母親的愛的力量和來自父親的嚴格要求。3.努力學習。()能得到好的結(jié)果。4.你對別人很粗魯。()不想讓別人尊重你。刮風下雨，所以交警叔叔應該維持道路交通秩序。你不能以身為名人為榮。八、談論下列句子分別使用什么描述技巧(方法)。我們的老師.短發(fā)，年輕漂亮。()(2)我立即想起大人警告過東山不能去，山里有狼，但還是立即用力點頭。()(3)我又用最漂亮的漢字仔細抄寫了一遍這首詩，并用彩筆在它周圍畫了一圈花邊。()(4)在去學校的路上，牛二抓住我，小聲問：“是男人嗎？是的，明天跟我去東山！我知道東山石溝有一種草藥叫煙草袋盆花，是專門用來治咳嗽的。一旦老師吃了，就沒事了?！?)根據(jù)課文填空。1.作為一個兒子，()。尊重你的長輩。能量和溫度表有很長的含義。()、小孔融。兄弟姐妹們，()。()，必須繼承。又長又年輕，().課文永遠的歌聲表達了孩子們對老師的愛。課文大意是：老師生病了，我們給老師提供草藥和小魚。當我們向老師贈送草藥和小魚時，老師擁抱了我們并哭了，因為。3.秋天的懷念不僅表達了母親對孩子的愛，也表達了孩子對母親的愛。又是秋天了，我姐姐把我推到北海去看菊花。黃色的花，白色的花，紫色的花，濺起的秋風，我知道我媽媽沒說什么，我姐姐也知道。我們在一起，我們必須好好生活.4.表達我從父母對“我”練習的影響中學到的愛。一個作家，應該說生活中的每個人都需要來自()的力量，而這種愛的力量是()的源泉。但只有這一個是()，它可能把人()。因此，它仍然需要()的力量來平衡，并且需要有人來提醒你“()”多年來，我少年時聽到的兩個聲音一直在我耳邊回響：“太棒了”；“可怕”；“精彩”；“糟透了”他們不停地向我吹氣，就像()。我緊緊地抓住我住的船，這樣它就不會被風吹倒。我從心底里知道，這兩個主張有一個共同的出發(fā)點愛。5.自從我離開家鄉(xiāng)和童年，已經(jīng)有很長時間了。童年，貼在模糊記憶的墻上，許多地方蒼白得看不到線條和色彩，而一些童年的歌，流淌著清澈明亮的光，仍在我耳邊回響.我已經(jīng)很久沒有走出童年了。我忘了我第一個老師的姓。只有她的歌聲滋潤了我童年的夢想。以上兩段使用()技術(shù)。6.“精彩極了”和“糟糕透了”分別圍繞“花餃子里的愛情”寫道。我打包了“蕾絲餃子”。7.為下劃線的單詞選擇正確的解釋。貧困：1。缺乏生產(chǎn)生活資料，缺乏金錢，與“富?！毕喾?；2.疲憊；3.徹底性；4、極端論點差()窮追猛打()窮兇極惡()Do: 1。完成；2.走向極端；3、難以完成；4.使用它們。5，全部，全部。人盡其才是眾所周知的，一個人不能承擔所有的責任。嘈雜：1。不安靜。嘈雜；擾亂3、發(fā)泄(情緒)4、發(fā)生5、干涸；(a)里。做6，開玩笑；讓未來兩年洪水泛濫。尼爾斯被一聲巨響驚醒了。()孫悟空大鬧天宮。你必須把這個問題弄清楚。()運行：1。細膩光滑；保濕2、添加油或水使其干燥3、使其有光澤(指修改文章)4、有益老師拿起杯子，潤了潤嗓子。()小妹圓圓的臉上閃著晶瑩的淚珠。()這篇文章被他潤色了，甚至更感人。廠長進行了大膽的改革，使工廠的利潤翻了一番。()不同：1。不同；不一樣的2，奇怪；特別3、驚喜；奇怪4，另一個；其他的我哥哥在不同的地方工作。我們的家鄉(xiāng)日新月異。()這種奇怪的琥珀已經(jīng)形成了大約一萬年。()一直保持沉默的他竟然在臺上發(fā)言競選班長，學生們對此感到驚訝。()十、作業(yè)1.標題：我的自傳要求