用微粒的觀點看物質(zhì).ppt_第1頁
用微粒的觀點看物質(zhì).ppt_第2頁
用微粒的觀點看物質(zhì).ppt_第3頁
用微粒的觀點看物質(zhì).ppt_第4頁
用微粒的觀點看物質(zhì).ppt_第5頁
已閱讀5頁，還剩11頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

用微粒的觀點看物質(zhì),九年級化學（上冊）第三章物質(zhì)構(gòu)成的奧秘,實驗探究1,做一做想一想議一議,結(jié)論1,物質(zhì)都是由極其細小的、肉眼看不見的微粒構(gòu)成的。,你知道它們是怎么“畫”出來的嗎？,比例尺為l1013,實驗探究2：氨水與酚酞,大膽猜想積極討論合作實驗得出結(jié)論,猜想與假設(shè)：,1、A燒杯內(nèi)滴入的酚酞過一會兒才會變色，與B無關(guān)；2、酚酞遇上空氣后才會變色；3、B燒杯中濃氨水的微粒跑到A杯中去了，使A燒杯中的酚酞變色；4、老師的大燒杯內(nèi)壁上附著了一層能使酚酞變色的神秘物質(zhì)；5、水使酚酞變色；6、濃氨水的微粒遇到了酒精后變色了；,結(jié)論2,1、氨水能使酚酞變紅；2、氨水中的微粒從一只燒杯跑進另一燒杯中，發(fā)生化學變化，使酚酞變紅。3、微?？傇诓煌５刈鰺o規(guī)則的運動。,二氧化碳與氧氣的混合,實驗探究3：水與酒精的混合,實驗探究4：水和空氣的壓縮,取一支針筒，抽取一定量的空氣，用手指堵出針筒末端的小孔，將栓塞慢慢推入，觀察現(xiàn)象；在剛才的這支針筒內(nèi)抽取相同量的水，用手指堵出針筒末端的小孔，將栓塞慢慢推入，觀察現(xiàn)象；思考：哪一支針筒內(nèi)的物質(zhì)容易被壓縮？你知道其中的原因嗎？思考：油壓千斤頂或摩托車油壓避震中的介質(zhì)可否換成某種氣體？,物質(zhì)狀態(tài)的變化微觀三維模擬動畫,固態(tài),固態(tài)液態(tài),液態(tài)氣態(tài),結(jié)論3,構(gòu)成物質(zhì)的微粒間都有一定的間隙。物質(zhì)的“三態(tài)”變化實際上就是微粒之間的間隙發(fā)生改變的過程。,小結(jié)：,1、物質(zhì)都是由極其細小的、肉眼看不見的微粒構(gòu)成的。2、微?？傇诓煌５刈鰺o規(guī)則的運動。3、構(gòu)成物質(zhì)的微粒間都有一定的間隙。,聯(lián)想并體驗,假如你是燒杯中的一顆水的小微粒，在你周圍看到了什么？如果給你稍稍冷卻或加熱，你又會怎樣？展開你想象的翅膀，在化學的微觀世界中翱翔吧！,感謝各位光臨指導！,16,PPT寶藏致

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論