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人教版2019-2020年度九年級上學(xué)期期中聯(lián)考數(shù)學(xué)試題C卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 已知:二次函數(shù)yax2+bx+c圖象上部分點(diǎn)的橫坐標(biāo)x與縱坐標(biāo)y的對應(yīng)值如表格所示:x1012y0343那么它的圖象與x軸的另一個交點(diǎn)坐標(biāo)是( )A(1,4)B(2,0)C(3,0)D(4,0)2 . 在RtABC中,各邊都擴(kuò)大5倍,則角A的三角函數(shù)值( )A不變B擴(kuò)大5倍C縮小5倍D不能確定3 . 點(diǎn)E是正方形ABCD對角線AC上,且EC=2AE,RtFEG的兩條直角邊EF、EG分別交BC、DC于M、N兩點(diǎn),若正方形ABCD的邊長為a,則四邊形EMCN的面積( )Aa2Ba2Ca2Da24 . 如圖,四邊形ABCD內(nèi)接于O,DA=DC,CBE=50,則DAC的大小為( )A130B100C65D505 . 如圖,已知等邊ABC的邊長為8,以AB為直徑的圓交BC于點(diǎn)F以C為圓心,CF長為半徑作圖,D是C上一動點(diǎn),E為BD的中點(diǎn),當(dāng)AE最大時,BD的長為( )ABCD126 . 已知x:y=1:2,那么(x+y):y等于( )A3:2B3:1C2:2D2:37 . 已知拋物線ya(x3)2+過點(diǎn)C(0,4),頂點(diǎn)為M,與x軸交于A、B兩點(diǎn).如圖所示以AB為直徑作圓,記作D,下列結(jié)論:拋物線的對稱軸是直線x3;點(diǎn)C在D外;在拋物線上存在一點(diǎn)E,能使四邊形ADEC為平行四邊形;直線CM與D相切.正確的結(jié)論是( )ABCD8 . “I am a good student.”這句話中,字母“a”出現(xiàn)的頻率是( )A2BCD9 . 在一個晴朗的上午,小麗拿著一塊矩形木板在陽光下做投影實驗,矩形木板在地面上形成的投影不可能是( )ABCD10 . 用配方法將yx2+x1寫成ya(xh)2+k的形式是( )Ay(x+1)21By(x1)21Cy(x+1)23Dy(x+1)211 . 如圖,四邊形ABCD中,BAD=130,B=D=90,在BC、CD上分別找一點(diǎn)M、N,使三角形AMN周長最小時,則AMN+ANM的度數(shù)為( ) A80B90C100D13012 . 如圖,ABC的外接圓上,AB,BC,CA三弧的度數(shù)比為12:13:11自劣弧BC上取一點(diǎn)D,過D分別作直線AC,直線AB的平行線,且交于E,F(xiàn)兩點(diǎn),則EDF的度數(shù)為( )A55B60C65D70二、填空題13 . 如圖,O 的直徑 CD 垂直于弦 AB,CAB67.5,則AOB_度14 . 如圖,釣魚竿AC長6m,露在水面上的魚線BC長3m,某釣者想看看魚釣上的情況,把魚竿AC轉(zhuǎn)動到AC的位置,此時露在水面上的魚線BC為3m,則魚竿轉(zhuǎn)過的角度是_15 . 如圖,ABC中,點(diǎn)D、E分別在邊AB、BC上,DEAC,若DB=4,AB=6,BE=3,則EC的長是_16 . 在一個不透明的布袋中,共有40個紅色、黑色、白色的玻璃球,除顏色外其他完全相同,小張通過多次摸球試驗后發(fā)現(xiàn),摸到白球的頻率穩(wěn)定在40,則布袋中很可能有_個白色球三、解答題17 . 2019年6月,習(xí)近平總書記對垃圾分類工作作出重要指示.實行垃圾分類,關(guān)系廣大人民群眾生活環(huán)境,關(guān)系節(jié)約使用資源,也是社會文明水平的一個重要體現(xiàn).興國縣某校為培養(yǎng)學(xué)生垃圾分類的好習(xí)慣,在校園內(nèi)擺放了幾組垃圾桶,每組4個,分別是“可回收物”、“有害垃圾”、“廚余垃圾”和“其它垃圾”(如下圖,分別記為A、B、C、D).小超同學(xué)由于上課沒有聽清楚老師的講解,課后也沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)教室里張貼的“垃圾分類常識”,對垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)不是很清楚,于是先后將一個礦泉水瓶(簡記為水瓶)和一張擦了汗的面巾紙(簡記為紙巾)隨機(jī)扔進(jìn)了兩個不同的垃圾桶。說明:礦泉水瓶屬于“可回收物”,擦了汗的面巾紙屬于“其它垃圾”.(1)小超將礦泉水瓶隨機(jī)扔進(jìn)4個垃圾桶中的某一個桶,恰好分類正確的概率是_;(2)小超先后將一個礦泉水瓶和一張擦了汗的面巾紙隨機(jī)扔進(jìn)了兩個不同的垃圾桶,請用畫樹狀圖或列表的方法,求出兩個垃圾都分類錯誤的概率18 . 如圖,在矩形中,對角線,交于點(diǎn)O,點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),沿方向勻速運(yùn)動,速度為;同時,點(diǎn)Q從點(diǎn)D出發(fā),沿方向勻速運(yùn)動,速度為.當(dāng)一個點(diǎn)停止運(yùn)動時,另一個點(diǎn)也停止運(yùn)動,連接并延長,交于點(diǎn)E,過點(diǎn)Q作,交于點(diǎn)F,設(shè)運(yùn)動時間為,求當(dāng)t為何值時,是等腰三角形?19 . 若一個函數(shù)的解析式等于另兩個函數(shù)解析式的和,則這個函數(shù)稱為另兩個函數(shù)的“生成函數(shù)”?,F(xiàn)有關(guān)于x的兩個二次函數(shù)y1、y2,且y1a(xm)24(m0),y1、y2的“生成函數(shù)”為:yx24x14;當(dāng)xm時,y215;二次函數(shù)y2的圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo)為(2,k)。(1)求m的值;(2)求二次函數(shù)y1、y2的解析式。20 . 在平面直角坐標(biāo)系xOy中,第一象限內(nèi)的點(diǎn)P在直線yx上,過點(diǎn)P的直線交x軸正半軸于點(diǎn)A,交直線y3x于點(diǎn)B,點(diǎn)B在第一象限內(nèi)(1)如圖1,當(dāng)OAB90時,求的值;(2)當(dāng)點(diǎn)A的坐標(biāo)為(6,0),且BP2AP時,將過點(diǎn)A的拋物線yx2+mx上下方平移,使它過點(diǎn)B,求平移的方向和距離21 . 如圖,小明為了測量一高樓MN的高,在離N點(diǎn)20m的A處放了一個平面鏡,小明沿NA后退到C點(diǎn),正好從鏡中看到樓頂M點(diǎn),若AC=1.5m,小明的眼睛離地面的高度為1.6m,請你幫助小明計算一下樓房MN的高度. (精確到0.1m)22 . 如圖O是ABC的外接圓,ABC45,延長BC于D,連接AD,使得ADOC,AB交OC于E(1)求證:AD與O相切;(2)若AE2,CE2求O的半徑和AB的長度23 . 如圖,在ABC中,ACB=90,O是邊AC上一點(diǎn),以O(shè)為圓心,以O(shè)A為半徑的圓分別交AB、AC于點(diǎn)E、D,在BC的延長線上取點(diǎn)F,使得BF=EA(1)判斷直線EF與O的位置關(guān)系,并說明理由;(
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