人教版2019年七年級上學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試題C卷

人教版2019年七年級上學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試題C卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 已知那么+a=（ ）A9B-9C0D12 . 為了貫徹“房住不炒”要求，加快回籠資金，我市甲、乙、丙三家原售價相同的樓盤在年終前搞促銷活動，甲樓盤售樓處打出在原價基礎(chǔ)上先降價15%，再降價15%；乙樓盤打出一次性降價30%；丙樓盤打出先九折，再降價20%，如果此時小容的父親想在上述三家樓盤中選擇每平米實際售價最低的一處購買，他應(yīng)選擇的樓盤是（ ）A甲B乙C丙D都一樣3 . 下列語句：不帶“”號的數(shù)都是正數(shù)；不存在既不是正數(shù)，也不是負(fù)數(shù)的數(shù)；0表示沒有；一個有理數(shù)不是正數(shù)就是分?jǐn)?shù)；符號相反的兩個數(shù)互為相反數(shù)；若兩個有理數(shù)的和為正數(shù)，則這兩個數(shù)都是正數(shù)正確的有（ ）A0個B1個C2個D3個4 . 計算的結(jié)果是（ ）ABCD5 . 若有理數(shù)a、b在數(shù)軸上的對應(yīng)點的位置如圖所示，則下列結(jié)論中錯誤的是（ ）Aab0Ba0bCa+b0Da06 . 下列運算結(jié)果符號為負(fù)的是（ ）A1+(-2.5)B-6+10C-4-(-5）D6-(-1)7 . 如圖，數(shù)軸上點A、B、C、D表示的數(shù)中，表示互為相反數(shù)的兩個點是（ ）A點B和點CB點A和點CC點B和點DD點A和點D8 . 下列說法中，正確的是：（ ）A在數(shù)軸上表示a的點一定在原點的左邊B若，則a是負(fù)數(shù)或零C一個數(shù)的相反數(shù)一定小于或等于這個數(shù)D有理數(shù)a的倒數(shù)是9 . 下列說法中，正確的個數(shù)有（ ）有理數(shù)包括整數(shù)和分?jǐn)?shù)；一個代數(shù)式不是單項式就是多項式；幾個有理數(shù)相乘，若負(fù)因數(shù)的個數(shù)是偶數(shù)個，則積為正數(shù)；倒數(shù)等于本身的數(shù)有1A1個B2個C3個D4個10 . 2019年10月1日，慶視中華人民共和國成立70周年閱兵在天安門廣場隆重舉行.此次閱兵是近年規(guī)模最大的一次，共編59個方（梯）隊和聯(lián)合軍樂團(tuán)，總規(guī)模約15000人，則15000用科學(xué)記數(shù)法可以表示為（ ）ABCD二、填空題11 . 已知10名同學(xué)們演講成績，若以80分為基準(zhǔn)，超出的記為正數(shù)，不足的記為負(fù)數(shù)，記錄的結(jié)果如下：，則這10名同學(xué)的總成績是_分12 . 今年10月環(huán)太湖中長跑中參賽選手達(dá)到21780人，這個數(shù)精確到千位表示約為_13 . 氣象資料表明，高度每增加1000米，氣溫大約下降6我國黃山的天都峰高1700米，當(dāng)山腳處溫度約為18時，天都峰山頂氣溫為_14 . 若，則=_.15 . 計算：37=_16 . 絕對值最小的整數(shù)是_，最大的負(fù)整數(shù)是_三、解答題17 . 觀察下面的式子：,(1)你發(fā)現(xiàn)規(guī)律了嗎？下一個式子應(yīng)該是_；(2)利用你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律,計算：18 . 出租車司機(jī)小李某天下午的營運全是在東西走向的中山路上進(jìn)行的，如果規(guī)定向東行駛為正，他這天下午行車的里程（單位：千米）如下：8，6，8，10，5，3，4，6，7，3（1）小李下午出發(fā)地記為0，他將最后一名乘客送抵達(dá)目的地時，小李在下午出發(fā)地的哪個方向，有多遠(yuǎn)？ （2）這天下午小李一共行駛了多少路程？如果汽車耗油量為0.15升/千米，那么這天下午汽車共耗油多少升？ （3）如果現(xiàn)在汽油的價格是6.2元/升，那么這天下午小李的汽油費用是多少元？19 . 已知在數(shù)軸上的位置如圖所示，化簡.20 . 下面各組量是不是具有相反意義的量？如果是，請你用正數(shù)和負(fù)數(shù)表示這些量.（1）節(jié)約20度電與浪費10度電；（2）向南前進(jìn)100米和向東后退20米；（3）賣出20箱飲料與收入500元；（4）盈利18萬元和虧損15萬元.21 . 已知a與 b互為相反數(shù)，c、d互為倒數(shù)，x的絕對值是2,y不能作除數(shù)，求：的值22 . 計算 (1)(2)23 . 在數(shù)軸上表示下列各數(shù)，并用“”連接。3，