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,羊角中學(xué),羊角中學(xué)微課在線,趙春麗,對未成年人的特殊保護(hù),課標(biāo)要求,知道法律對未成年人的特殊保護(hù),了解家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會保護(hù)和司法保護(hù)的基本內(nèi)容,學(xué)會判斷對未成年人的特殊保護(hù)。,比較四大保護(hù):,看實施保護(hù)的主體是誰,也就是看是誰在保護(hù)未成年人。實施保護(hù)的主體涉及家長的屬家庭保護(hù);實施保護(hù)的主體涉及學(xué)校、校長、老師的屬學(xué)校保護(hù);實施保護(hù)的主體涉及法院、法庭、法官、檢察官,針對審理未成年人案件的屬司法保護(hù);其余的都?xì)w為社會保護(hù)。,判斷屬于何種特殊保護(hù)的方法:,1.6月初,文化部、國家文物局聯(lián)合召開新聞發(fā)布會,宣布博物館、青少年宮等公共文化設(shè)施將向未成年人免費開放。這體現(xiàn)了對未成年人的()A家庭保護(hù)B學(xué)校保護(hù)C社會保護(hù)D司法保護(hù),C,溫故而知新,2.團(tuán)中央、教育部等部門頒布了全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約,以引導(dǎo)我國青少年文明上網(wǎng)。全國各級各類學(xué)校積極宣傳、貫徹這一公約。體現(xiàn)了我國對未成年人的()A家庭保護(hù)和學(xué)校保護(hù)B司法保護(hù)和家庭保護(hù)C家庭保護(hù)和學(xué)校保護(hù)D社會保護(hù)和學(xué)校保護(hù),D,溫故而知新,溫故而知新,3.(14山西13)山西省教育廳下文:中小學(xué)校不得利用節(jié)假日組織學(xué)生集體補課。這體現(xiàn)了對未成年人的什么保護(hù)?,社會保護(hù),4.曉華的父親開家長會時,看到初二(1)班的“成績排名榜中榜”上,曉華的考試成績居第38名。父親對曉華的前途失去了信心,回家后,父親將曉華打了一頓,然后強迫他輟學(xué)到沿海去打工。深圳某皮鞋廠安排14歲的曉華作了學(xué)徒工,不久曉華便沉迷網(wǎng)吧,最終違法犯罪被逮捕。某家電視臺將他的面目公諸于世,并將他的犯罪行為予以公開報道。請問:材料中的現(xiàn)象和行為,違反了未成年人保護(hù)法對未成年人的哪幾種保護(hù)?,學(xué)
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