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文檔簡介

張石匠拜師,在民間，有許多擅長某些手藝的人，我們統(tǒng)稱為工匠。太行山腳下有一位張石匠，他手藝高超遠(yuǎn)近聞名，可他還要拜師，這是為什么呢？,張石匠拜師,自由讀文，畫出生字詞，把課文讀熟，說說課文寫了一件什么事？,天外有天藝無止境,課文是通過哪些事情來說明天外有天這個道理的呢？讓我們帶著這些問題來再讀課文。,看問題讀書思考：1.從對小伙子的態(tài)度中看出張石匠的心理發(fā)生了哪些變化？2張石匠和小伙子比試了什么?結(jié)果怎樣?請說明理由。一邊讀一邊畫一邊思考，然后在小組中討論交流。,（一）從對小伙子的態(tài)度中看出張石匠的心理發(fā)生了哪些變化？,驕傲不服氣自愧不如,張石匠怎么看不起小伙子的？讀1-5自然段。邊讀邊畫出兩人的對話，品一品人物的語言?？煞纸巧首x。,“師傅，話別講絕了，天外還有天哪！”“我干石匠的時候，你還沒見過石頭呢?！薄笆炙嚫叩娜宋乙娺^，可沒見過像你這么傲的。”“怎么，你還懂點手藝？那咱們就比試比試，讓大家評一評誰是高手?！薄敖裉煳覀z見個高低，輸了我拜他為師。”,既然看不起小伙子，不愛聽小伙子的話，那就得通過比試來見個分曉了。,張石匠和小伙子比試了什么?結(jié)果怎樣?請說明理由。,刻碑洗字刻東西,張石匠的手藝怎么樣？好在哪？這一次比試誰勝了？說出勝出的理由。,張石匠服氣了嗎？讀出有關(guān)句子?！芭隆笨梢該Q成什么詞？,既然張石匠不服氣，就再比一次吧。這次比什么？,理解“七棱八不齊”，說出為什么要用這樣的石頭來刻東西？,在這次比試藝不如人的情況下，張石匠回家刻石鏈時會想些什么？請說一說。,勝券在握,剛才我們學(xué)習(xí)刻碑洗字這一部分是怎么學(xué)的？,1.分角色讀一讀。2.互相比一比。3.說出勝出的理由。,俗話說的好，不怕不識貨就怕貨比貨，此時勝負(fù)已決，如果你是文中的張石匠，,看到小伙子的石算盤張石匠心想他的臉上于是對小伙子說說完,通過這些你看出張石匠是一個什么樣的人？,“張師傅，我不是要在你面前露一手，只想讓你懂得藝無止境呀！”,你是怎樣理解這句話的？,天外有天、藝無止境,我們在學(xué)習(xí)上也是無止境的。,無止境,在學(xué)習(xí)上永不滿足，不斷進(jìn)取。,天生的才干如同天生的植物一樣，需要靠學(xué)習(xí)來修剪。培根人不光是靠他生來就擁有一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中所得到的一切來造就自己.歌德人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)！高爾基,張石匠拜師

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