2020年新人教版小學四年級英語上冊教學工作計劃范文

新人教版小學四年級英語上冊教學工作計劃范文4年生計13名學生，男子3人，女子10人。 學生經(jīng)過三年級一年級的英語學習，對英語有了初步的理解。 有些同學已經(jīng)培養(yǎng)了對英語的興趣，對英語的學習很有熱情。 一些學生因為覺得英語很難學而變得討厭學習，或者害怕。 有些學生因為是假期輔導班，所以英語學習比其他學生暫時進步。 這些原因在班級內(nèi)部差距很大，有些學生接受新知識很快，有些學生需要花很多時間反復練習。 正因為如此，有些同學會認為老師的話很明白，所以不認真學習。 四年級的英語比三年級的要求學生拼寫單詞，為了能用英語進行簡單的交流，難易度高，對學生有更高的要求。 這對教師來說是一個挑戰(zhàn)，教師必須更加細致地準備課程，把所有的部分都連接起來處理。小學英語人教書的四年級上冊各單元分為“a、b、c”三部分，共12頁。 其中，1-2頁是本單元的提示部分，主要用主要的情景圖再現(xiàn)本單元的主要教育內(nèi)容的第4頁到第5頁是a部分的教育內(nèi)容，letsc learn、letSDO、letsplay、letstalk、letsplay、letchant、groot 由readandwrite、writeandsay等幾個板塊構成，同時通過多個游戲和活動熟練使用學會的語言，要求學生在這一部分讀寫35個單詞，通過TpR活動聯(lián)系運用學到的語言，通過歌曲學習本單元第68頁是b部的教育內(nèi)容，這部分和a部的編制基本一致，主要是在a部之外再增加45個單詞，要求學生聽讀寫。 以a部為基礎進一步進行對話和詞匯的教育。 c部的內(nèi)容從第9頁到第12頁，主要由tasktime、lets check、letsmake、letsplay、letsfind out、storytime等版本構成，該部分主要由涂抹、繪畫、填寫問卷、手工制作等構成最后用節(jié)奏愉快的歌曲鞏固本單元的主要句型，最大限度地發(fā)揮學生對英語的興趣，為今后的教育奠定了堅實的基礎。我對英語有好奇心，喜歡聽說英語。 能夠根據(jù)教師的簡單指示進行游戲、動作、工作(例如涂色、連接)。 我會做簡單的角色扮演。 我能唱簡單的英語歌，說簡單的英語歌。 在照片的幫助下，可以聽到簡單的故事。 可以交流簡單的個人信息，表達簡單的感情和感覺。 我會寫文字和單詞。 我對在英語學習中接觸到的外國文化習俗感興趣能夠聽懂12組對話，能夠說話，能夠進行簡單的交流。聽說266個單詞，說話，讀，寫26個字，聽36個單詞(包括教室、書包、同學、家具、住宅結構、家庭、職業(yè)、數(shù)字、興趣、食品和飲料、餐具等一些話題)，說話，讀，寫，簡單運用。3 .可以聽，可以進行7個“TpR”活動?？梢詫W習四、兩個小制作。我能唱五八首歌。6 .能聽8首歌，能唱?？赏瓿善摺⒘椬晕以u價活動。八六個幽默的故事都能聽懂。9 .可以了解六個簡單的中西文化知識。1、以活動為課堂教學的主要形式，設計多樣的教學活動，讓學生在音樂中學、學校使用，保證學生英語學習的可持續(xù)發(fā)展。2 .通過聽、說、讀、寫、唱、玩、演、畫、做等形式進行多種語言訓練和練習3、直觀教具與電教手段、多媒體課件相結合，培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣，為良好的語音語調(diào)奠定基礎。4 .設計全面高效的課外作業(yè)，培養(yǎng)學生良好的書寫習慣，實現(xiàn)清潔、規(guī)范、準確的書寫。四年級的英語教學，要培養(yǎng)他們的實際運用能力，提高他們的口語交際能力。 主要激發(fā)學生學習熱情，創(chuàng)造英語學習氛圍。 我們可以加入幾首關于這個課程內(nèi)容的曲子和Chant，激活課堂氣氛。 通過回顧上節(jié)課的單詞，也可以為新課程的學習鋪墊。 也可以設計一定的聽力，復習以前的內(nèi)容。 新知在環(huán)節(jié)教師把握重要難點后，創(chuàng)設情況，讓學生在情況中學習。 這種情況的創(chuàng)立包括課件、實物、卡片、動作、表情等。 我們?yōu)榱俗寣W生漸漸把握重點和難點，必須設計出難題的活動。 讓學生進行必要的練習。教師必須注意聲音的正音。 教師上課前必須調(diào)整自己的錄音機和錄音帶，在上課時間延遲上課時間。 教師應該讓學生學習錄音過程中的語音語調(diào)。 教師可以利用各種各樣的游戲，改變歌謠曲，看練習，進行練習。 教師可以創(chuàng)設一定的場面，讓學生集體合作練習交