蘇教版思品八上第一單元第三課第一節(jié)《優(yōu)良的意志品質》解讀PPT課件

.,1,第三課優(yōu)良的意志品質,第一框意志的特征,.,2,趙行良奮筆疾書,趙行良與妻子、女兒在一起,.,3,一絲不茍,鍥而不舍、九死不悔、視死如歸、精衛(wèi)填海、一夫當關，萬夫莫開、一鼓作氣、寧死不屈、大公無私、威武不屈、氣吞山河、堅定不移、堅忍不拔、剛正不阿、舍生取義、奮不顧身、濟困扶危、高風亮節(jié)、不屈不撓、一馬當先、一身正氣、無所畏懼、氣沖霄漢、氣壯山河、氣宇軒昂、氣吞山河、正氣凜然、百戰(zhàn)百勝、沖鋒陷陣、奮不顧身、奮勇當先、頂天立地、昂首挺胸、昂首闊步、赴湯蹈火、挺身而出,比一比,你能說出有關意志的成語嗎？,.,4,戰(zhàn)無不勝、臨危不懼、威震天下、面不改色、勇冠三軍、驍勇善戰(zhàn)、鎮(zhèn)定自若、慷慨就義、大智大勇、仰不愧天、力挽狂瀾、光明磊落、化險為夷、大顯身手、大顯神通、大獲全勝、義無反顧、久經(jīng)沙場、談笑自若、身先士卒、身經(jīng)百戰(zhàn)、智勇雙全、聞雞起舞、勇往直前、視死如歸、單槍匹馬、所向披靡、堅貞不屈、路見不平，拔刀相助、大智大勇、力挽狂瀾、急中生智、水滴石穿、繩鋸木斷,.,5,志不強者智不達。墨子古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志。蘇軾沒有偉大的意志力,就不可能有雄才大略。巴爾扎克堅持意志偉大的事業(yè)需要始終不渝的精神。伏爾泰最可怕的敵人，就是沒有堅強的信念。羅曼羅蘭立志不堅，終不濟事。朱熹有了堅定的意志，就等于給雙腳添了一對翅膀。喬貝利,名言欣賞,.,6,1863年，列夫托爾斯泰緊張地投入了史詩性巨著戰(zhàn)爭與和平的創(chuàng)作。為使自己的創(chuàng)作忠實于歷史，他搜集和積累了大量歷史文獻材料，進行了深入的歷史研究。不僅如此，他還專門訪問了1812年戰(zhàn)爭的參加者，親自巡視了當年鮑羅金諾戰(zhàn)場，并在那里草擬了寫作計劃。盡管這樣，托爾斯泰的創(chuàng)作仍然面臨著難以駕馭的困難。他自己說過，這本書的創(chuàng)作“放棄了無數(shù)次，又開始了無數(shù)次”，經(jīng)過無數(shù)次修改，直到1869年秋，這一里程碑式的作品才宣告完成。思考：托爾斯泰為什么能完成巨著，成為一代文豪？,他山之石,.,7,列夫托爾斯泰在青年時期曾一度沉湎于奢華和揮霍，荒廢了學業(yè)，還留過級。后來，他決心同自己的軟弱意志作斗爭，制定了發(fā)展意志守則，“使肉體的需要完全接受意志的鼓勵”。他強迫自己完成每天該完成的工作，堅持每天記日記，并重讀以前的日記，用來進行自我監(jiān)督，終于鍛煉出堅強的意志。思考：1、托爾斯泰的經(jīng)歷告訴我們什么道理？2、上述材料對你磨煉意志有什么啟示？,他山之石,.,8,堅強的意志不是天生的，需要在生活中自覺磨礪！初中生處于磨礪堅強意志的最佳時期！,智慧小語,.,9,請同學們根據(jù)自己的意志薄弱環(huán)節(jié)，制定一份自己的發(fā)展意志守則，在實踐中磨礪堅強的意志。,我選擇的事情是：預期達到的目標：行動計劃：監(jiān)督措施：,陽光行動,.,10,越王勾踐被迫臣服于吳以后，力圖報復。為了磨礪志氣，不忘屈辱，他“懸膽于戶，出入嘗之”，又“目臥則攻之以蓼，足寒則攻之以水”，以激勵自己不忘復興大事。在勾踐的發(fā)憤努力下，經(jīng)過“十年生聚”、“十年教訓”，越國終于從失敗中重新崛起。公元前473年，勾踐大舉攻吳，擊敗吳軍。此后勾踐稱霸于諸侯。,思考：“臥薪”、“嘗膽”這兩件小事與“復國”的大事之間有什么關系？,重讀經(jīng)典,.,11,挖井,漫畫欣賞,（2）請比較“臥薪嘗膽”與“挖井”的事例，你能得出什么結論？,.,12,總結：從小事做起，持之以恒，是磨練意志的好方法,臥薪嘗膽,復國勝利,十年持之以恒,挖井,以失敗告終,半途而廢,你還知道哪些磨礪意志的小故事？,.,13,反思自我,做自己不感興趣卻有長遠意義的事，會使我們的意志得到考驗和鍛煉,.,14,鄧亞萍是90年代叱詫乒壇的巾幗英雄。1996年由國際奧委會主席薩馬蘭奇提名成為奧委會運動員委員會委員。當時只會說中文的鄧亞萍是所有委員中唯一帶翻譯的人，這使她十分尷尬。1997年她退役后決心掌握英語。于是進入清華大學專業(yè)學習英語。但是她連26個字母還寫不全。而她的實際文化水平只有小學程度。其后的故事大家也許都熟悉了，她不僅以優(yōu)異成績獲得清華大學學士學位，還獲得英國諾丁漢大學碩士學位。她并不因此而滿足，在薩馬蘭奇的推薦下，她繼續(xù)攻讀劍橋大學的博士學位。經(jīng)過4年多的刻苦學習，她終于在2008年11月29日戴上了由劍橋大學校長理查德親自為她戴上的博士帽。此時，劍橋大學城內所有教堂的鐘聲齊鳴。至此，她一共花了11個充滿汗水甚至淚水的年頭。,思考：鄧亞萍的學習經(jīng)歷對我們磨練堅強意志有何啟示？,.,15,意志總與困難聯(lián)系在一起，所以當遇到挫折時，最能考驗一個人的意志力。對待磨難有兩種態(tài)度，一種是主動承受，另一種是被動承受。主動迎接磨難的人，內心多半是坦然的，被動承受磨難的人，內心多半充滿困惑。,主動迎接挑戰(zhàn)，在實踐中鍛煉自己的意志品質,智慧小語,.,16,英雄可以被打倒，但決不會被擊垮。英雄之所以是英雄，是因為他們把挫折視為財富，把磨難看成成功的必經(jīng)之路。雖然我們不可能人人成為英雄，但可以成為一個意志堅強的人。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！毕Ｍ裉煸谧拿课煌瑢W，都能主動磨練自己，成為一個堅強的人。相信在將來的日子，無論經(jīng)歷多少風雨，我們都可以見到生命里最美麗的彩虹！,老師贈言,.,17,無手博士記湘潭師范學院青年教師趙行良,他在13歲時兩只手齊腕處被炸傷，意志堅強的他在他那幼小的心靈深處暗下決心：我要讀書，我要戰(zhàn)勝困難，我不能比別人差!于是他開始用禿臂夾著筆寫字，有志者事竟成，他寫得一手好字，學習成績也很出色，并且如愿以償?shù)乜忌狭舜髮W。畢業(yè)后又回到初中時的母校教書，那時他又開始練習用禿手夾著粉筆在黑板上寫字。后來他又考上了華中師大的碩士研究生，在此期間他發(fā)表了40多篇文章。,.,18,經(jīng)過努力拼博，他又考上了南京大學的博士研究生，正當他以滿腔熱血向又一個人生之巔發(fā)起沖擊時，又一災難悄然降臨，30多歲的他已患上肝癌!對于命運多蹇的趙行良來說，病魔嚇不倒他，他全心全身投入到學業(yè)當中去，并且堅持鍛煉。半年過后，奇跡出現(xiàn)了，腫瘤居然神奇般地縮小了，并且以優(yōu)異的成績獲得了博士學位。是什么使他如此堅強呢?正如他在博士論文中國文化的價值中國人文化精神之檢討中說的那樣：“人類生活的意義不限于追逐物質財富一端，人類還應尋求自己的精神家園!”,看了這段材料，你有什么感想?,請同學們交流你們所知道的這類故事。,.,19,1.意志的定義,意志就是人自覺地確定目的并支配其行動以實現(xiàn)預定目的的心理過程。,案例：愚公移山,為了實現(xiàn)自己的目標需要有頑強拼搏的意志品質。,.,20,英國有135萬家麥當勞，擁有它的人是一個叫瓊森的人。當初瓊森只是一個打工的，根本無法具備麥當勞總部所要求的75萬美元現(xiàn)款和一家中等規(guī)模以上銀行信用支持的苛刻條件。只有5萬美元存款的瓊森決意要在英國創(chuàng)立麥當勞事業(yè)。但5個月，他只借到4萬元，面對巨大的資金落差，瓊森沒有放棄，偏要迎難而上。,.,21,于是，他叩響了倫敦銀行總裁辦公室的大門。在聽完他的表述后，銀行總裁說，讓我再考慮考慮吧。瓊森心頭掠過失望，但立刻鎮(zhèn)定下來說：可否讓我告訴你我那5萬美元的來歷呢?回答是“可以”?！澳鞘俏?年來按月存款的收獲，我每月堅持存下13的工資，雷打不動，從未間斷。6年里，無數(shù)次面對過度緊張或手癢難耐的尷尬局面，我都咬緊牙關挺了過來。我立下宏愿，存夠10萬美元開創(chuàng)自己的事業(yè)，現(xiàn)在機會來了，我要提前開創(chuàng)事業(yè)。”,.,22,送走瓊森后，總裁立即驅車前往那家銀行，親自了解瓊森的存錢情況。果然6年來瓊森風雨無阻地準時存錢，總裁聽完后大為動容，立即打通瓊森家的電話，告訴他倫敦銀行可以毫無條件地支持他創(chuàng)建麥當勞事業(yè)。,在意志堅強的瓊森身上，什么品質尤為突出?,.,23,2.良好意志品質的特征,自覺性,果斷性,堅韌性,自制性,.,24,2.良好意志品質的特征,自覺性,果斷性,堅韌性,自制性,青少年學生的意志薄弱的現(xiàn)象比較嚴重。請你談談身邊的所見所聞。,.,25,我們來了解一下自己的意志力情況。分四人一個小組，每位同學先提供發(fā)生在自己身上的12件典型事例，然后與其他同學一起分析在該案例中自己的意志品質。將交流的結果記錄在表格中。,.,26,3.不良意志品質的特征,盲從性,動搖性,寡斷性,沖動性,意志薄弱的人經(jīng)過鍛煉也可以變得堅