七年級家長會.最新PPT課件

.,1,計,七年級（12）班,家長、學生座談會,同,培,盛,世,英,才,人,大,育,商,共,.,2,熱烈歡迎各位家長,.,3,關愛與監(jiān)督,七年級(12)班家長會,愛孩子的一切，不止是成績！,.,4,尊敬的各位家長：,首先感謝您們在百忙之中抽空來參加今天的家長會，協(xié)助并參與我們的教育教學工作。教育是雙向的，必須家庭和學校積極配合才可能取得成效。在此,我代表七年級（12）班所有的學生和任課老師對在座的家長表示感謝!感謝您們對我們工作的支持與關心！,.,5,一明確家長會的意義,.,6,家庭是子女的第一學校,父母是子女的第一老師,.,7,是你我共同的心愿,孩子的健康成長,.,8,需要我們共同創(chuàng)造。,孩子的成功，,.,9,為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成才！,二、召開這次家長會的目的:,我們的努力您的關愛孩子的成功,.,10,前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：“兩個教育者學校和家庭，不僅要一致行動，要向孩子提出同樣的要求，而且要志同道合，抱著一致的信念，始終從同一原則出發(fā)，無論在教育的目的上、過程上，還是手段上，都不要發(fā)生分歧”。,.,11,第一部分：匯報片,.,12,班上共51名學生，男生27人，女生24人,且大部分為獨生子女。在這個學期里班級已經形成團結友愛，互幫互助，一個團結穩(wěn)定有強烈榮譽感的班集體。班級凝聚力明顯增強，學生的學習習慣和生活習慣得到了較大提高！,一、班情簡介,看看班級墻壁的獎狀,您就會知道這個班集體的榮譽感！,.,13,我們要做12班的主人,班風：學會做人學會做事學會共處學會學習,.,14,班魂,我們要做12班的主人,學做真人,千學萬學,.,15,班長：孟曉鴿副班長：劉一凡學習委員：陶依寧紀律委員：徐海雅衛(wèi)生委員：黃瑜婷體育委員：孟曉鴿文藝委員：蘇玲財保委員：陶依寧圖書管理員：李金鑫徐笑盈團支書：陶依寧,二、事務班干部,.,16,1、學生具備了一定的榮辱觀念；2、人人有事做，人人都是班級主人；3、逐步實現(xiàn)班級民主化管理；4、學生學習的競爭意識得到提高；最終目的：教是為了不教，管是為了不管！會做人、會處事、會共處、會學習！,三、班級管理理念與成效,.,17,四、班級管理育人重點：,1、教會學生懂得感恩！,2、培養(yǎng)學生的責任感！,3、培養(yǎng)學生的集體意識團隊精神！,4、培養(yǎng)學生具備良好的行為習慣和學習習慣！,5、培養(yǎng)學生具備很強的時間觀念與良性的競爭意識,.,18,五、班主任育人理念,我管理班級就用十個字：嚴字當頭，嚴中愛，愛中嚴！,育人理念：把德育教育放在首位，先成人再成才！,.,19,六、班主任威信的樹立,“其身正，不令而從；其身不正，雖令不從！”-孔子用我的人格魅力去征服學生。,嚴子當頭！嚴中愛！愛中嚴！嚴而無愛，愛而不嚴！都不可取的。,.,20,七、教會學生具備基本的判別是非的能力！,擇善人而交！擇善書而讀！擇善言而聽！擇善行而從!,.,21,八、學習生活剪影,請家長欣賞我們在學習日常生活中的感動的時刻！,.,22,第二部分：期中匯報片,.,23,期中考試成績情況,.,24,表彰期中考試前十名：王藝睿2李金鑫3陶依寧4張錦雯5沈志昊6徐笑盈7徐澤龍8唐元鴻9蔡心怡10楊佳毅,.,25,23456,光榮榜,進入全年級前50名的同學,.,26,語文：數(shù)學：英語：地理：歷史：政治：生物：,單科獎,.,27,數(shù)學成績前六名,.,28,語文成績前六名,.,29,英語成績前九名,.,30,穩(wěn)中上升的同學:劉云海、黃瑜婷、沈志浩、王藝睿、王鶴竹、袁子淇、劉一凡、程凱哥、劉嘉洋、張紫怡,.,31,有潛力但有待挖掘的同學劉云海、徐澤龍、張愛萍、陳紅宇、查思明、袁子淇吳國濤、趙隆、賀家華、馬文婷、岳好、呂希源、,.,32,退步明顯波動大的同學,希望你們能在5月份月考中迎頭趕上,王躍睿、陳紫妤、王禎澤、謝雨婷、陳紅宇、蘇玲、管澤宇、張愛萍,.,33,1、部分同學自我管理能力較差。有幾個同學上課過于活躍,紀律觀念淡薄。,6、個別同學學習習慣不夠好.,4、部分學生還沒進入中學生的角色，不懂得怎樣學習和生活。,2、部分同學缺乏學習自覺性、自我約束力差；容易情緒化。,班級存在的問題,3、一些同學沒有明確的目標.,5、個別同學學習基礎薄弱和無良好的學習行為,這是造成學習困難的一個主要原因.,.,34,10、部分同學亂花錢現(xiàn)象較嚴重.,7、個別同學作業(yè)馬虎，甚至抄襲,9、個別同學帶手機回學校，不分場合用。,班級存在的問題,11、有個別學生與其他年級，班別的同學交往密切，有早戀的傾向。,8、有部分同學存在科目嚴重不平衡現(xiàn)象.,6、上課沒能集中精神，容易走神。,.,35,1、控制好上學放學時間及業(yè)余時間（尤其是上網，看電視的時間,還有個別同學晚上比較遲才休息）,2、嚴格控制孩子的零花錢,4、幫助孩子培養(yǎng)良好的習慣。,5、加強與班主任和任課老師的聯(lián)系。,建議:,3、多關心自己孩子的平時成績和各方面表現(xiàn)。,.,36,6.熟悉學校的各項規(guī)章制度。熟悉學校的各項規(guī)章制度，積極配合學校做好各項工作，這有利于加強家庭與學校教育一致性、提高教育效果的一種良好形式，以更好地加強對孩子的教育，避免家庭教育與學校教育的不協(xié)調性。,.,37,平時家長應注意的問題,1、中午不回家。2、回家很遲。3、帶同學回家住宿。4、打電話時間長，次數(shù)多。5、受傷回家，或者情緒變化比較大。6、超消費要問。7、同學交往超出友誼。8、成績突然下降。9、穿奇裝異服，愛好打扮，沉默寡言。10、老是玩電腦,經?？措娨暋?.,38,對家長的希望：,一、重視二、了解三、關心四、鼓勵五、督促六、配合,家長播種思想，會有行為的收獲，家長播種行為，會有習慣的收獲，家長播種習慣，會有品德的收獲,.,39,第三部分：演講片,.,40,首先非常感謝各位家長在百忙之中抽空來校參加此次家長會，由此說明你們特別關注孩子的成長！關注孩子的學習！教育好孩子是我們共同的義不容辭的責任！,那么：什么是教育？怎樣才能教育好孩子呢？我們應該教給孩子什么呢？教育的核心又是什么？,.,41,演講人：周老師,什么是教育？-愛即是教育,.,42,一、了解家長的分類,人們常說，家長是孩子的首任教育者，事實上也是如此，但我們屬于哪類教育者呢？同學校中的教師一樣，家長也有稱職與否之分。專家分析認為，父母大致可分作八種類型，不同類型的家長折射出不同的教育方式！,.,43,（1）兒童型,父母盡量模仿孩子的方式和語調與之交談。除出些幽默外，還要同孩子融合在一起，使孩子把父母看成游戲中的小伙伴，而不是成年人。,.,44,（2）偵探型,父母喜歡刨根問底，什么事都要查究一番，好像對孩子進行認真的審訊。這種作法很難問出個究竟，即使問出來，通常也會令孩子不知所措。,.,45,（3）外交型,父母不惜一切代價保持家庭的平靜，他們害怕孩子生氣和進行要挾。他們是典型的遷就型父母。這種在嬌慣的環(huán)境中成長的孩子很可能變得任性、唯我獨尊，不顧及他人，在學校、社會中會遇到不少麻煩乃至不時處于困境。,.,46,（4）專制型,父母把自己看成權力或權威的象征，對孩子制定一些規(guī)矩，進行威脅，甚至實施體罰。這種作法往往不會取得任何結果，甚至會適得其反，阻礙了孩子加強他們自身的責任感和自覺遵守紀律的意識,.,47,（5）犧牲型,父母持續(xù)不斷地為孩子做犧牲，一般不會讓孩子做任何家務！當然也會讓他們知道和感覺到這種犧牲。人們常說，這種類型的父母“會把心頭肉從嘴里掏出來給孩子吃”，富于犧牲精神的父母通常會在孩子身上造成一種感恩、負債、重壓，乃至罪過感。,.,48,（6）嘮叨型,這類父母認為言談可以解決所有問題，結果每次交談都變成了父母的講演，每次訓斥都成了父母的高談闊論。孩子的天性喜歡新奇，嘮叨只能令他們厭煩。結果，不管父母盡多大努力同孩子對話，他們總會裝聾作啞。,.,49,（7）不滿足型,一些具備反省、自察能力的父母，嘗試過上述一種或多種方式，并對所取得的結果不滿意的父母，會準備繼續(xù)學習，探索和糾正錯誤。,.,50,(8)找麻煩型,一但孩子有什么問題（如孩子與同學有矛盾或打架了、心情不愉快啦、學習成績退步（或沒有進步）、班級或學校某個方面還存在不足等會在第一時間興師問罪質問老師和學校！,家長同志，你屬于那種類型呢？,.,51,二、怎樣去愛孩子呢？,（1）愛，不可忍辱負重。每個父母都愛自己的孩子，但愛子決不等于教子（2）愛子要理智?！皭圩约旱暮⒆舆B母雞都會”關鍵在于怎么愛。有些家長寧可刻薄自己，一日三餐吃或不吃，也要讓孩子吃飽吃好；寧可自己的衣服新三年，舊三年，縫縫補補再三年，也要讓孩子穿得體體面面、漂漂亮亮。這種“忍辱負重”的愛，除了能表達父母的慈心善意之外，實在不能給孩子的成長帶來任何好處。,.,52,（3）教子比愛子更重要。愛子乃人之常情，但僅有愛是不夠的。父母之愛的力量或許無法估量，但缺少教育的愛，不是真正的愛，而是一種“害”。天下父母一定要深諳教子比愛子更重要的真諦。要多教給孩子一點謙讓、寬容、仁愛；多灌輸一點理想、道德、情操；多一份理智和引導，這才是真正的愛子。,.,53,（4）要讓孩子學會愛。父母愛孩子天經地義，子女愛父母更是理所應當。父母不僅要關愛孩子，而且要設法讓孩子學會愛。父母對孩子的愛不僅要保持節(jié)制，而且要努力獲得報答！使孩子在報答的過程中，學會愛父母，愛他人，愛家庭，愛學校，愛祖國，培養(yǎng)孩子的健康心理，使他們成為具有同情心、愛心、良心等優(yōu)良心理品格的現(xiàn)代人。,.,54,從愛媽媽做起。,如果一個人連辛辛苦苦哺育自己的媽媽都不尊重都不愛，那他還能尊重別人愛別人嗎？培養(yǎng)愛心要從點滴做起，如果家長臥病在床，就要接受孩子的關照，有的家長甚至省吃儉用帶病工作，也要給孩子創(chuàng)造一個良好的生活環(huán)境，這樣你還能指望孩子去艱苦奮斗？,.,55,（5）愛子就得培養(yǎng)孩子的受挫能力,在家中，有意識地讓孩子經受一些小小的挫折，并鼓勵他自己克服。例如：父親與孩子下棋，有的父親怕孩子輸后哭鬧，因而故意讓他一回，孩子贏了，雖然不哭了，久而久之，孩子只能贏得起，卻再也輸不起了。有的父親則不然，真刀實槍與孩子干，第一回孩子也許輸了，但第二回，第三回情形也許會出現(xiàn)變化，孩子也會想盡辦法對付父親，表面看來似乎贏了一盤棋，實際上培養(yǎng)了孩子不僅贏起得起，更輸?shù)闷鸬暮闷焚|，為他今后的學習、生活打下良好的心理基礎。,.,56,（6）愛孩子就得培養(yǎng)孩子的“肚量”,現(xiàn)代家庭，孩子在家中唯我第一，生活圈狹小，因而容易出現(xiàn)氣量小的毛病，常常表現(xiàn)為心中只有自己而無他人，往往看自己優(yōu)點，看別人缺點，甚至拿自己的優(yōu)點比別人缺點。因此，家長必須耐心地培養(yǎng)孩子的“肚量”多帶孩子去一些公共場所，讓孩子與同們一起游戲，活動。在活動中培養(yǎng)孩子心胸開闊，豁達樂觀的性格，孩子小時就有很好的“肚量”，為他今后的學習生活打下了良好的心理基礎，因為雞腸鼠肚的人往往是自尋煩惱，一點兒事就鉆了牛角尖.,典故,萬里長城今尤在，不見當年秦始皇。千里修書只為墻，讓他三分又如何。,.,57,（7）愛孩子就得學會分享孩子的喜怒哀樂！,耐心傾聽孩子的訴說父母面對孩子所做的事情，不管是好事還是壞事，都要先聽孩子的解釋，去了解孩子的心聲，不能先入為主，任憑主觀武斷地下結論。父母的不當行為，會使孩子的心靈受傷。,.,58,案例：,珍惜孩子愛的表達；,.,59,（9）愛子就得教會孩子立人之本,教育專家認為：智育不好是次品、體育不好是廢品、德育不好是危險品。,我國教育家陶行知說：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。,只要認識到人立身社會，最重要的是做人，做一個名符其實的人，孩子中的“神童”只是鳳毛麟角，其余大多數(shù)是普通人。,.,60,三、教育以學會做人為核心,案例,1）在日本的中國留學生洗盤子事件,思考：這些說明我們當前的教育忽略了什么呢？,德育教育,先生不應該專教書，他的責任是教人做人；學生不應該專讀書，他的責任是學習人生之道。陶行知,2）國際一項調查：將裝有不等數(shù)額的100個錢包隨機“掉”在這個國家的不同城市，觀察錢包的上交率。中國5%、美國65%、韓國75%、新加坡97%）,.,61,四、培養(yǎng)孩子的獨立意識,1）孩子摔倒之后怎么辦？去年知名教育演講家說：“自己爬起來的孩子與被父母抱起來的孩子命運是絕然不同的！”,2)案例：2008年南京人才市場中一位大學生不知道回家的路。,.,62,五、準備的特別的生日禮物,生日應該是孩子最難忘而又愉快的日子，而很多父母做到的只是讓孩子愉快而不難忘！相信這個生日一定會給他留下深刻的印象和良好的教育意義,.,63,六、言傳身教的重大影響,典型教育事例：,1）農村夫婦培養(yǎng)三個博士從小學到高中父母堅持兩件事：一直堅持給孩子們定雜志；在家一直陪著孩子看書看報。,2）我曾經接觸過一位家長他也吸煙、嚼檳榔、打牌，但他的原則是當孩子在他身邊時能做到不吸煙、嚼檳榔、打牌，即使是過年也這樣。,.,64,如果孩子生活在批評之中,他就學會譴責;,如果孩子生活在鼓勵之中,他就學會自信;,如果孩子生活在諷刺之中,他就學會自卑;,如果孩子生活在表揚之中,他就學會感激;,如果孩子生活在恐懼之中,他就學會憂慮;,如果孩子生活在認可之中,他就學會自愛。,七、培養(yǎng)孩子的自信心,.,65,送給各位家長的兩句話是：,1）溺愛是一種傷害！,2）教會孩子學會創(chuàng)造財富而不是把自己創(chuàng)造的財富留給孩子！,.,66,成人比成功重要，,成長比成績重要。,.,67,與家長溝通的橋梁