小學(xué)數(shù)學(xué)人教2011課標(biāo)版三年級多位數(shù)乘一位數(shù)筆算（不進(jìn)位） (2).ppt_第1頁
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文檔簡介

,筆算乘法,一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入,口算。,124,132,213,332,422,432,48,26,63,66,84,86,問題：直接說出得數(shù)，并說一說你是怎樣算的。,104=,607=,2003=,40,420,600,一共有多少支彩筆？,從圖中你可以獲得哪些信息?,二、引入情境，探究新知,問題：1.怎樣解決這個問題？誰來列個算式？,2.為什么用乘法來解決呢？,3.36這個結(jié)果你是用什么方法算出來的？,怎樣算一共有多少支彩筆？,（一）創(chuàng)設(shè)情境，引出問題,12336（支）或31236（支）,103=3023=630+6=36,還有其它的運(yùn)算方法嗎？,123=36,12363036,12336,二、引入情境，探究新知,1.在筆算123時，先算什么？,（二三得六，得到的6是6個一，所以寫在個位上。）,2.再算什么？,3.30是怎么得到的？,（用3和十位上的1相乘，得到的是3個十，3寫在十位上）,4.這個豎式呢？誰來說一說你是怎樣算的？這個3為什么寫在十位上呢？,5.這兩個豎式哪個更簡便一些？,問題：,（二）探究算法,這個6為什么要寫在個位上？,（先用3和個位的2相乘）,（再用3乘十位上的1）,二、引入情境，探究新知,6,2.這道題呢？該怎樣算？,3.2為什么寫在百位上了？,問題：1.請你筆算這兩道題，并說一說你是怎樣算的。,（三）加深理解，體會乘的順序,69,246,（2和百位上的1相乘，得到的是2個百，所以寫在百位上。）,1.相同數(shù)位要對齊,多位數(shù)乘一位數(shù)筆算乘法（不進(jìn)位）,2.從個位開始乘起,3.用一位數(shù)分別去乘多位數(shù)的每一位上的數(shù),乘到哪一位就把積寫在哪一位的下面。,我們在豎式計算時要注意什么？都是從哪一位乘起的？,三、鞏固練習(xí)，拓展提高,342,68,124,48,3123,936,2114,844,1.動手算一算,三、鞏固練習(xí)，拓展提高,我們班同學(xué)33人，每人2串，一共有要買多少串冰糖葫蘆？,33266（串）,三、鞏固練習(xí)，拓展提高,每人3串，33人一共需要買多少串？,三、鞏固練

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