第14課三國鼎立局面的形成同步練習1（川教版七上）

第14課三國鼎立局面的形成 同步練習達標訓練：1.東漢末年，曹操統(tǒng)一北方的主要軍事對手是 （ ）A.孫權 B.劉備 C.袁紹 D.劉表2.官渡之戰(zhàn)的性質是 （ ）A.軍事割據集團的爭霸兼并戰(zhàn)爭B.農民起義軍反封建王朝的戰(zhàn)爭C.皇族內部爭奪中央政權的混戰(zhàn)D.少數(shù)民族反對民族壓迫的戰(zhàn)爭3.赤壁之戰(zhàn)的交戰(zhàn)雙方是 （ ）A. 曹操和袁紹 B.曹操和劉備、孫權C.劉備和孫權 D.袁紹和劉備、孫權4.孫權大將周瑜利用曹軍不習水戰(zhàn)的的弱點，指揮聯(lián)軍用火攻的辦法大敗曹軍。該戰(zhàn)役是（ ）A.巨鹿之戰(zhàn) B.官渡之戰(zhàn) C.赤壁之戰(zhàn) D.淝水之戰(zhàn)5.奠定三國鼎立局面基礎的重要戰(zhàn)役是 （ ）A.巨鹿之戰(zhàn) B.官渡之戰(zhàn) C.赤壁之戰(zhàn) D.淝水之戰(zhàn)6.“功蓋三分國，名成八陣圖。江流石不轉，遺恨失吞吳?！倍鸥@首詩所概括的歷史與下列哪一位歷史人物最為相關？（ ）A.曹操 B.司馬懿 C.諸葛亮 D. 孫權7.三國時期，魏國的建立者是 （ ）A. 曹操 B. 曹丕 C. 司馬懿 D.劉備8.下列哪一位歷史人物不屬于三國時期的是A.曹操 B. 孫權 C. 劉備 D. 諸葛亮9. 材料解析：官渡之戰(zhàn)后，曹操揮筆寫下了千古詩篇龜雖壽：“神龜雖壽，猶有竟時；騰蛇乘霧，終為土灰。老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已?！闭埢卮穑耗阏J為他的“壯心”是什么？詩歌表達了他怎樣的境界？說說他最大的歷史功績是什么？你認為他為什么能有此作為？拓展訓練：10.巨鹿之戰(zhàn)、官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)的共同特點是 （ ）A.以少勝多 B.戰(zhàn)術上采用偷襲方式獲得成功C.以眾勝寡 D.戰(zhàn)術上采用火攻方式獲得成功11. 在歷史課上，同學們講了一些有關三國的故事，下列符合歷史史實的是 （ ）A.曹操建立了魏國 B.劉邦在成都稱帝建蜀漢C.孫劉聯(lián)軍戰(zhàn)曹軍于赤壁 D.諸葛亮派船隊到達夷洲12.歷史成語典故“三顧茅廬”“七擒七縱”都與下列哪一位歷史人物有關？ （ ）A.曹操 B. 孫權 C.諸葛亮 D. 劉備13. 動手設計一幅三國鼎立的示意圖培優(yōu)訓練：14. 歷史上的官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)都是我國古代以少勝多的著名戰(zhàn)役。請你選擇其中的一個戰(zhàn)例總結歷史經驗教訓。15.我們常說，國家統(tǒng)一是歷史發(fā)展的主流，是歷史的進步。那么，從漢朝的統(tǒng)一政權到三國鼎立，你認為它是歷史進步還是倒退？說說你的理由。達標訓練：1. C 2. A 3. B 4. C 5. C 6. C 7. B 8. A9. 材料解析：答：“壯心”指統(tǒng)一全國。詩歌表現(xiàn)出他為統(tǒng)一大業(yè)努力奮斗、積極進取的精神。他最大的歷史功績是統(tǒng)一了北方。這是因為他在政治上“挾天子以令諸侯”，招賢納士；經濟上實行屯田，獎勵農耕等。拓展訓練：10. A 11. A 12. C13.三國鼎立示意圖：魏220年建立 都洛陽蜀吳221年建立 都成都222年建立 都建業(yè)培優(yōu)訓練：14. 言之有理即可。15. 答：從漢朝的統(tǒng)一政權到三國鼎立是歷史的進步。這是因為，東漢末年，中央政權名存實亡，眾多軍閥各據一方，互相兼并，連年混戰(zhàn)，人民處在水深火熱之中。魏、蜀、吳統(tǒng)治者在軍閥混戰(zhàn)中脫穎而出，完成了各自境內的相對統(tǒng)一，并采取了一些穩(wěn)定社會、恢復和發(fā)展生產的措施，人民生產生活狀況有所