2020年小學教師校本研修總結報告

小學教師校本培訓摘要報告小學教師校本培訓綜述隨著歲月的流逝，一年的校本研修即將結束，回顧本學期的校本研究過程，可以得到很多好處，需要珍惜的部分很多，雖然有點忙，但更有意義，現(xiàn)在的總結如下：一、講座：本學期我按照學校的要求，有意識地聽課，完成了課堂作業(yè)。每節(jié)課都覺得自己對每個老師有很多好處，想在上課前認真準備課程?？吹搅怂麄兂林?、靈活、靈活的處理課程的生成處；我在課堂上看到他們熱情洋溢，和藹可親。也顯示了他們豐富的教學經(jīng)驗。屆時，從他們那里學到的敬意自然產(chǎn)生了，以后還會鼓勵繼續(xù)進入蛀牙，通過發(fā)表自己的觀點和大家交談，達成協(xié)議。二、教育：在校本研修中，我有意識地做好每門課。上課前，我可以捕捉教材的主線，準備按照當?shù)貙嶋H情況進行的教學設計，做好上課前的準備。在課堂上，我可以從容自信地組織課程，沉著靈活地進行課程處理，不僅發(fā)生了預設以外的生成處，還可以不斷地探討如何在課程中使用獎勵語言，如何在課程中形成積極向上的學習氛圍；我還堅持始終以“學生的發(fā)展為中心”為重點的新課程理念，提倡學生自主學習、探究學習、合作學習；此外，注重教師與學生之間的“交流、交流、相互合作”，促進學生和身體的全面發(fā)展，學習方法的指導，科學的知識方法，學生可以說，學生可以做。三、在討論中在討論中，可以以校內(nèi)存在的問題為核心，積極提出問題，開始討論。在討論中，不僅說了自己的觀點，還努力以共同關心的問題為中心進行對話，不斷地提問和反思問題，得出了自己困惑的答案。四、自學：這段時間，不僅在教育書籍研究方面，還找到了關于課程改革、優(yōu)秀課堂教學等方面的書，學習了很多新知識，下定了決心。5 反思的一面校本研修期間，新課程的實施，教師在教育教學工作中面臨著很多新情況，學生在不斷變化，教育哲學在發(fā)展，教育方法在創(chuàng)新，教育技術在提高，如何進一步促進課程改革，如何盡快適應新課程改革等，帶來了我們的思考。質(zhì)量的提高從何而來？在學習中，在實踐中，在反思中。為此，我見同事，總結，反映了他以前的做法，在備課之前；在課堂教學中，學生在學習的同時，也重視自己的教學方法及教學效果。下課后復習整個課堂教學，識別自己的優(yōu)點和缺點。自覺地將自我反省和行為改善結合起來，提高教育教學能力?？傊谛１狙行拗?，在學校組織的指導下，可以主動參與學校的各種研修活動，讓專家引導同伴合作，也不斷更新我的教學理念，不斷豐富我的知識，不斷提高教學能力，不斷提高管理能力。教師容易教，學生學得開心，成績滿意。我以后會不斷努力工作，從實際出發(fā)，取長補短，不斷發(fā)展自我學習和自我反省的習慣