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太陽(yáng)和影子,說(shuō)課流程,太陽(yáng)和影子是九年義務(wù)教育五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第二單元第二課。,一、說(shuō)教材:,(一)知識(shí)與技能目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)到影子的方向和長(zhǎng)度隨時(shí)間變化而變化;2、了解太陽(yáng)在天空中的(視)運(yùn)動(dòng)模式;3、掌握太陽(yáng)的(視)運(yùn)動(dòng)與影子變化的關(guān)系。,二、說(shuō)教學(xué)目標(biāo):,(二)過(guò)程和方法目標(biāo):1、通過(guò)合作,畫出自己及其它物體的影子,觀察影子;2、能夠通過(guò)實(shí)驗(yàn)理解陽(yáng)光和影子的關(guān)系;3、能夠連續(xù)觀察記錄物體的影子變化。,(三)情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):1、能夠持久而細(xì)心地連續(xù)進(jìn)行觀測(cè);2、體驗(yàn)到平時(shí)事物的變化中包含著科學(xué)的規(guī)律;3、有意識(shí)地關(guān)注身邊的科學(xué),建立起對(duì)宇宙探究的興趣。,知道太陽(yáng)的(視覺(jué))運(yùn)動(dòng)以及掌握其運(yùn)動(dòng)與影子變化的關(guān)系。,能夠持續(xù)而細(xì)心地進(jìn)行觀測(cè),進(jìn)而探究太陽(yáng)的(視覺(jué))運(yùn)動(dòng)與影子變化的關(guān)系。,三、說(shuō)教學(xué)重、難點(diǎn),重點(diǎn):,難點(diǎn):,教師準(zhǔn)備:課間帶領(lǐng)班級(jí)幾個(gè)學(xué)生再操場(chǎng)找一片空地,劃定區(qū)域;將學(xué)生分組。,學(xué)生準(zhǔn)備:記錄紙,粉筆,橡皮泥,鉛筆,溫度計(jì),白紙,尺子,手電筒等。,四、說(shuō)教學(xué)準(zhǔn)備,教法:直觀教學(xué)、實(shí)踐情景教學(xué),學(xué)法:小組合作、自主觀察記錄,四、說(shuō)教法、學(xué)法,五、說(shuō)教學(xué)過(guò)程,影子,人人有個(gè)好朋友,烏黑身子烏黑頭。太陽(yáng)光下伴你走,一到黑處就分手。,(一)謎語(yǔ)導(dǎo)入,激發(fā)興趣,1、你是怎么知道的呢?2、關(guān)于影子你還知道什么呢?,謎底:,(二)、探究:影子產(chǎn)生的條件,(1)、畫影子的同時(shí)把腳印也要畫出來(lái),并且把名字寫在影子里,記住自己的姿勢(shì)。(2)、觀察此時(shí)太陽(yáng)在哪邊,以及影子的方向。(3)、畫好的同學(xué)觀察操場(chǎng)上還有哪些影子?試著畫一畫。(4)、觀察陽(yáng)光下玻璃杯的影子,然后回到教室。,室外畫影子,(5)、觀察玻璃的影子,為什么是這樣?那怎樣才沒(méi)有影子呢?,得出結(jié)論:因?yàn)椴A峭该鞯?。不完全透明的物體有很淡的影子,完全透明的物體沒(méi)有影子。,得出結(jié)論:因?yàn)榻淌依餂](méi)有光。,產(chǎn)生影子的兩個(gè)條件:光和不透明物體。,結(jié)論:,(6)、在教室里,找一找自己的影子,為什么影子沒(méi)有了呢?,同學(xué)們,太陽(yáng)是怎么運(yùn)動(dòng)的?一天中,陽(yáng)光下同一物體的影子的長(zhǎng)短、方向有變化嗎?,(三)探究:太陽(yáng)與影子的關(guān)系,討論:,猜想:,太陽(yáng)與影子有什么關(guān)系?,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):,我們利用手的手電筒模擬太陽(yáng),照在橡皮泥上,將手電筒放在橡皮泥上方,跟太陽(yáng)在天空中的位置一樣移動(dòng),仔細(xì)觀察橡皮泥影子的變化,以及橡皮泥與太陽(yáng)的位置關(guān)系。,注意畫出三個(gè)時(shí)間的影子:早晨、中午、傍晚。,選擇同一時(shí)間測(cè)量,得出結(jié)論:高的物體影子長(zhǎng),選擇不同時(shí)間測(cè)量,得出結(jié)論:1、太陽(yáng)和影子總在物體的兩側(cè);2、早上影子長(zhǎng),中午影子短,傍晚影子長(zhǎng);,實(shí)驗(yàn)報(bào)告單:,通過(guò)觀察我們還發(fā)現(xiàn):太陽(yáng)由東向西,而物體的影子由向,它們的運(yùn)動(dòng)方向。,(四)、太陽(yáng)位置與人類生活的關(guān)系,同學(xué)們,我們的生活離不開(kāi)太陽(yáng),太陽(yáng)與我們的生活息息相關(guān),下面請(qǐng)同學(xué)們?cè)谝陨系膶W(xué)習(xí)基礎(chǔ)上談一談太陽(yáng)位置的變化與我們?nèi)粘I畹年P(guān)系。,(五)、進(jìn)一步印證太陽(yáng)與影子的關(guān)系,大家一起回到操場(chǎng)上,觀察自己的影子有什么變化?為什么?,(六)、回顧知識(shí),拓展活動(dòng),交流:通過(guò)本節(jié)課我有什么收獲?,課下,各小組依據(jù)模擬實(shí)驗(yàn)進(jìn)行實(shí)物實(shí)驗(yàn):對(duì)太陽(yáng)和某一物體的影子進(jìn)行一天的觀察,并測(cè)量,填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)
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