青島版科學(xué)三上《太陽和影子》PPT課件5.ppt

太陽和影子,說課流程,太陽和影子是九年義務(wù)教育五年級科學(xué)上冊第二單元第二課。,一、說教材：,（一）知識與技能目標(biāo)：1、認(rèn)識到影子的方向和長度隨時間變化而變化；2、了解太陽在天空中的（視）運動模式；3、掌握太陽的（視）運動與影子變化的關(guān)系。,二、說教學(xué)目標(biāo)：,（二）過程和方法目標(biāo)：1、通過合作，畫出自己及其它物體的影子，觀察影子；2、能夠通過實驗理解陽光和影子的關(guān)系；3、能夠連續(xù)觀察記錄物體的影子變化。,（三）情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)：1、能夠持久而細(xì)心地連續(xù)進(jìn)行觀測；2、體驗到平時事物的變化中包含著科學(xué)的規(guī)律；3、有意識地關(guān)注身邊的科學(xué)，建立起對宇宙探究的興趣。,知道太陽的（視覺）運動以及掌握其運動與影子變化的關(guān)系。,能夠持續(xù)而細(xì)心地進(jìn)行觀測，進(jìn)而探究太陽的（視覺）運動與影子變化的關(guān)系。,三、說教學(xué)重、難點,重點：,難點：,教師準(zhǔn)備：課間帶領(lǐng)班級幾個學(xué)生再操場找一片空地，劃定區(qū)域；將學(xué)生分組。,學(xué)生準(zhǔn)備：記錄紙，粉筆，橡皮泥，鉛筆，溫度計，白紙，尺子，手電筒等。,四、說教學(xué)準(zhǔn)備,教法：直觀教學(xué)、實踐情景教學(xué),學(xué)法：小組合作、自主觀察記錄,四、說教法、學(xué)法,五、說教學(xué)過程,影子,人人有個好朋友，烏黑身子烏黑頭。太陽光下伴你走，一到黑處就分手。,（一）謎語導(dǎo)入,激發(fā)興趣,1、你是怎么知道的呢？2、關(guān)于影子你還知道什么呢？,謎底：,（二）、探究：影子產(chǎn)生的條件,（1）、畫影子的同時把腳印也要畫出來，并且把名字寫在影子里，記住自己的姿勢。（2）、觀察此時太陽在哪邊，以及影子的方向。（3）、畫好的同學(xué)觀察操場上還有哪些影子？試著畫一畫。（4）、觀察陽光下玻璃杯的影子，然后回到教室。,室外畫影子,(5)、觀察玻璃的影子，為什么是這樣？那怎樣才沒有影子呢？,得出結(jié)論：因為玻璃是透明的。不完全透明的物體有很淡的影子，完全透明的物體沒有影子。,得出結(jié)論：因為教室里沒有光。,產(chǎn)生影子的兩個條件：光和不透明物體。,結(jié)論：,(6)、在教室里，找一找自己的影子，為什么影子沒有了呢？,同學(xué)們，太陽是怎么運動的？一天中，陽光下同一物體的影子的長短、方向有變化嗎？,（三）探究：太陽與影子的關(guān)系,討論：,猜想：,太陽與影子有什么關(guān)系？,設(shè)計實驗：,我們利用手的手電筒模擬太陽，照在橡皮泥上，將手電筒放在橡皮泥上方，跟太陽在天空中的位置一樣移動，仔細(xì)觀察橡皮泥影子的變化，以及橡皮泥與太陽的位置關(guān)系。,注意畫出三個時間的影子：早晨、中午、傍晚。,選擇同一時間測量,得出結(jié)論：高的物體影子長,選擇不同時間測量,得出結(jié)論：1、太陽和影子總在物體的兩側(cè)；2、早上影子長，中午影子短，傍晚影子長；,實驗報告單：,通過觀察我們還發(fā)現(xiàn)：太陽由東向西，而物體的影子由向，它們的運動方向。,（四）、太陽位置與人類生活的關(guān)系,同學(xué)們，我們的生活離不開太陽，太陽與我們的生活息息相關(guān)，下面請同學(xué)們在以上的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上談一談太陽位置的變化與我們?nèi)粘Ｉ畹年P(guān)系。,（五）、進(jìn)一步印證太陽與影子的關(guān)系,大家一起回到操場上，觀察自己的影子有什么變化？為什么？,（六）、回顧知識，拓展活動,交流：通過本節(jié)課我有什么收獲？,課下，各小組依據(jù)模擬實驗進(jìn)行實物實驗：對太陽和某一物體的影子進(jìn)行一天的觀察，并測量，填寫實驗報