幼兒園管理體制.ppt

第二章幼兒園管理體制,幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)制度,1989年的幼兒園管理?xiàng)l例和1996年的幼兒園工作規(guī)程明確規(guī)定幼兒園領(lǐng)導(dǎo)體制為園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制：幼兒園實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的含義：為了實(shí)現(xiàn)幼兒園的工作目標(biāo)，幼兒園在上級(jí)宏觀領(lǐng)導(dǎo)下，由園長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)幼兒園的教養(yǎng)工作管理和行政工作管理。黨的基層組織發(fā)揮監(jiān)督作用，教職工參與民主管理，非行政組織進(jìn)行監(jiān)督，幾個(gè)方面有機(jī)地結(jié)合，組成一個(gè)完整的領(lǐng)導(dǎo)體制，并發(fā)揮行政領(lǐng)導(dǎo)職能。,多種形式的園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,1）董事會(huì)監(jiān)管下的園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制2）獨(dú)立經(jīng)營(yíng)性質(zhì)的園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制3）合伙人創(chuàng)辦的園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制4）外資主導(dǎo)的園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制5）公辦民助的園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的實(shí)施,內(nèi)部實(shí)施制度改革第一、崗位目標(biāo)責(zé)任制：包括定崗、定員、定責(zé)、定任務(wù)、定目標(biāo)和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。第二、教職工的聘任：包括確定聘任的原則和依據(jù)、方法和內(nèi)容。第三、結(jié)構(gòu)工資制：教職工的工資由基礎(chǔ)工資、工齡工資、崗位職務(wù)工資、效益工資等部分組成。第四、質(zhì)量檢查考核制。根據(jù)各崗位的工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核。2、幼兒園外部法規(guī)保障條件幼兒園管理?xiàng)l例、幼兒園工作規(guī)程、全國(guó)幼兒園園長(zhǎng)任職資格、職責(zé)和崗位要求、關(guān)于開(kāi)展幼兒園園長(zhǎng)崗位培訓(xùn)的意見(jiàn)等,幼兒園園長(zhǎng)的任職資格。,擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，認(rèn)真貫徹國(guó)家的教育方針。熱愛(ài)幼兒教育事業(yè)。示范性幼兒園和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園園長(zhǎng)應(yīng)具備幼兒師范學(xué)校（含職業(yè)學(xué)校幼教專(zhuān)業(yè)）畢業(yè)及其以上學(xué)歷，有五年以上幼兒教育工作經(jīng)歷，并具有小學(xué)、幼兒園高級(jí)教師職務(wù)。其他幼兒園園長(zhǎng)應(yīng)具備幼兒師范學(xué)校（含職業(yè)學(xué)校幼教專(zhuān)業(yè)）畢業(yè)及以上學(xué)歷或高中畢業(yè)并獲得幼兒園教師專(zhuān)業(yè)考試合格證書(shū)，有一定幼兒教育工作經(jīng)歷，并具有小學(xué)、幼兒園一級(jí)教師職務(wù)。獲得幼兒園園長(zhǎng)崗位培訓(xùn)合格證書(shū)。身體健康，能勝任工作。,1、幼兒園組織機(jī)構(gòu)設(shè)置,幼兒園組織機(jī)構(gòu)設(shè)置是指為了實(shí)現(xiàn)幼兒園的任務(wù)目標(biāo)，在幼兒園內(nèi)部將其擁有的人力、物力、財(cái)力等因素組織起來(lái)，按一定的形式和層次確定領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系和職權(quán)分工，組成有機(jī)的機(jī)構(gòu)體系和功能的過(guò)程。,幼兒園組織機(jī)構(gòu)設(shè)置的層次,第一、指揮決策層。指園長(zhǎng)或園級(jí)管理層第二、執(zhí)行管理層。指職能部門(mén)的負(fù)責(zé)人，中層管理者第三、具體工作層。指基層，主要指班級(jí)。在機(jī)構(gòu)設(shè)置上實(shí)現(xiàn)逐級(jí)授權(quán)，層次清晰，關(guān)系明確，在工作過(guò)程中能夠做到分工協(xié)調(diào)，責(zé)權(quán)相應(yīng)，管理網(wǎng)絡(luò)暢通，效率得以發(fā)揮。,幼兒園組織結(jié)構(gòu)圖的三個(gè)層次,小型幼兒園組織機(jī)構(gòu)圖,中型幼兒園組織結(jié)構(gòu)圖,大型幼兒園組織結(jié)構(gòu)圖,幼兒園組織機(jī)構(gòu)設(shè)置的原則,1、政策導(dǎo)向原則2、任務(wù)目標(biāo)原則3、系統(tǒng)指揮效率優(yōu)先原則4、職責(zé)權(quán)相對(duì)，分工協(xié)作的原則。案例分析：教而優(yōu)則仕P37,幼兒園規(guī)章制度的含義及作用,1、規(guī)章制度的含義：規(guī)章制度是幼兒園進(jìn)行保育、教育等各項(xiàng)基本活動(dòng)的準(zhǔn)則。幼兒園的規(guī)章制度就是對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作和對(duì)各類(lèi)人員的要求加以系統(tǒng)化、條理化，規(guī)定出必須遵守的行為準(zhǔn)則和工作規(guī)程。幼兒園規(guī)章制度的作用：一是制約與保障作用。二是導(dǎo)向與規(guī)范作用,幼兒園規(guī)章制度管理效能的范圍,第一、確定組織系統(tǒng)各層次各部門(mén)的工作制度與人員職責(zé)。第二、確定全園和各部門(mén)工作學(xué)習(xí)的秩序和標(biāo)準(zhǔn)。第三、制定教職工行為規(guī)范。第四、對(duì)各類(lèi)活動(dòng)協(xié)調(diào)管理的規(guī)定。,幼兒園規(guī)章制度的內(nèi)容,關(guān)于幼兒園柔性管理,幼兒園柔性管理應(yīng)在本質(zhì)上體現(xiàn)人格的平等幼兒園柔性管理應(yīng)在形式