中小學(xué)幼兒園教師二級(jí)專業(yè)技術(shù)資格認(rèn)定申請(qǐng)表_第1頁
中小學(xué)幼兒園教師二級(jí)專業(yè)技術(shù)資格認(rèn)定申請(qǐng)表_第2頁
中小學(xué)幼兒園教師二級(jí)專業(yè)技術(shù)資格認(rèn)定申請(qǐng)表_第3頁
中小學(xué)幼兒園教師二級(jí)專業(yè)技術(shù)資格認(rèn)定申請(qǐng)表_第4頁
中小學(xué)幼兒園教師二級(jí)專業(yè)技術(shù)資格認(rèn)定申請(qǐng)表_第5頁
已閱讀5頁，還剩1頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

中小學(xué)幼兒園教師二級(jí)專業(yè)技術(shù)資格認(rèn)定申請(qǐng)表姓 名 單 位 擬確定專業(yè) 技 術(shù) 資 格 填表時(shí)間： 年 月 日宿遷市專業(yè)技術(shù)人員職稱工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室制填 表 說 明 1、本表供中小學(xué)、幼兒園教師認(rèn)定二級(jí)專業(yè)技術(shù)資格使用。表的1-3頁由申報(bào)人填寫，并由單位進(jìn)行審核，審核人員須簽字。2、按表中各欄目要求認(rèn)真填寫。要求內(nèi)容真實(shí)、準(zhǔn)確、具體。某些欄目表內(nèi)填寫不下時(shí)，可另加附頁，并裝訂入內(nèi)。3、本表用鋼筆、簽字筆填寫，字跡要端正、清楚。一、基 本 情 況姓 名 性別民族出生年月照片參加工作時(shí)間身份證號(hào)碼現(xiàn)從事專業(yè)技術(shù)工作擬確定專業(yè) 技術(shù)資格 學(xué)習(xí)情況從高中學(xué)校填起學(xué) 校學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)制學(xué)歷學(xué)位畢（肄、結(jié)）業(yè)繼續(xù)教育情況培訓(xùn)進(jìn)修考察情況起止時(shí)間專業(yè)或主要內(nèi)容組織單位學(xué)習(xí)地點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)情況榮譽(yù)稱號(hào)、表彰獎(jiǎng)勵(lì)名稱獲獎(jiǎng)時(shí)間授獎(jiǎng)部門處分： 1 二、見 習(xí) 期 工 作 情 況起止時(shí)間在何單位何部門何崗位工作從事的主要專業(yè)技術(shù)工作任何職主要專業(yè)技術(shù)工作業(yè)績 2 見習(xí)期工作總結(jié)（包括思想品德、職業(yè)道德、專業(yè)技術(shù)能力、工作成績及履行職責(zé)情況等） 本人簽名： 年 月 日單位對(duì)1-3頁填寫內(nèi)容核實(shí)意見：核實(shí)人簽字： 3 三、群眾測(cè)評(píng)及組織意見群眾測(cè)評(píng)參加人數(shù)同意人數(shù)不同意人數(shù)棄權(quán)人數(shù)群眾測(cè)評(píng)召集人簽名： 年 月 日單位考核意見見習(xí)間思想品德、職業(yè)道德、履行職責(zé)、業(yè)務(wù)水平等 單位蓋章

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論