2020年新學(xué)期的小學(xué)德育工作計(jì)劃范文

新學(xué)期的小學(xué)德育工作計(jì)劃范文 以中共中央 _關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見為指導(dǎo)，圍繞學(xué)校工作中心，以愛國主義教育為中心，以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容，從基礎(chǔ)德育入手，重視學(xué)生行為規(guī)范教育和教師職業(yè)道德教育，突出活動和滲透，研究方法，探索途徑，加強(qiáng)針對性、主動性、全面性，在提高德育工作的針對性、實(shí)效性上下功夫，推進(jìn)素質(zhì)教育，為培養(yǎng)跨世紀(jì)的合格建設(shè)者和接班人奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 1、確立一種意識：以學(xué)生為主體。 2、抓住兩條主線：養(yǎng)成教育，班級管理。 3、確立三個觀念：以德治校、全員育人、以人為本 4、搞好四個結(jié)合：學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合；道德理論教育與社會實(shí)踐教育相結(jié)合；課內(nèi)與課外相結(jié)合； _活動與經(jīng)常性系列教育活動相結(jié)合。 1、確立“以德治校”觀念。通過報告、討論、講座、座談、參觀、交流等多種形式，讓廣大教職工提高認(rèn)識，明確自己教書育人、管理育人、服務(wù)育人的責(zé)任。強(qiáng)化對德育工作重要性的認(rèn)識，端正教育思想，全面貫徹黨的教育方針，大力實(shí)施素質(zhì)教育，自始至終將德育放在學(xué)校工作首要位置。 2、確立“全員育人”的觀念。通過學(xué)習(xí)，認(rèn)識到人人都是德育工作者，事事、處處都能育人，學(xué)校通過規(guī)章制度，明確每一個教師對學(xué)生的教育任務(wù)，尤其是班級工作中明確班級任課教師在班級集體建設(shè)中的職責(zé)，把學(xué)生的滿意率的情況作為評價教師和教學(xué)的重要依據(jù)，讓學(xué)校的每一個崗位和每一位人員意識到自己的育人任務(wù)，并切實(shí)承擔(dān)自己的職責(zé)。 3、確立“以人為本”思想。努力構(gòu)建“平等、民主、和諧、合作”的師生關(guān)系，要全面認(rèn)識學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位，把學(xué)生作為“人”真實(shí)的人、發(fā)展中的人、有差異的人、有潛能的人來看待，教育中要充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動性、內(nèi)驅(qū)力，堅(jiān)持激勵和正面教育。 1、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，做到凈化、綠化、美化。加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)，做到讓每一棵花草、每一處場所、每一次活動都發(fā)揮育人功能。讓學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育，內(nèi)化素質(zhì)。除了學(xué)校的大環(huán)境建設(shè)外，各中隊(duì)還要創(chuàng)出自己的特色，成立生態(tài)角，由學(xué)生自主管理。 2、加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)。 （1）組織教師學(xué)習(xí)新的義務(wù)教育法中共中央 _關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛生樂教、勤奮工作、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)。全面關(guān)心、愛護(hù)學(xué)習(xí)學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象，構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。 （2）抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，開好每月一次的班主任例會，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，不斷充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容；經(jīng)常將班主任工作中的新信息傳遞給班主任，要求班主任多學(xué)習(xí)、多吸取好的經(jīng)驗(yàn)和做法，融入自己的工作中；加強(qiáng)青年班主任的培養(yǎng)工作，開展“結(jié)對子、傳幫帶”活動。 （3）完善班主任崗位職責(zé)，工作條例，考核，獎勵制度，把班主任工作的實(shí)績作為晉升、評優(yōu)的重要依據(jù)。本學(xué)期，將評選五星班隊(duì)、校級優(yōu)秀班主任若干名。 3、加強(qiáng)社區(qū)建設(shè)，密切與家庭、社會的聯(lián)系，營造學(xué)生成長的良好社會環(huán)境。 （1）繼續(xù)辦好家長學(xué)校，建立家長委員會，建立家校聯(lián)系制度，通過家長會、告家長書、家?；ピL等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，努力探索內(nèi)容充實(shí)、形式活潑新穎的家長學(xué)校授課形式，切實(shí)提高家長的教育水平和家教質(zhì)量。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育 （2）加強(qiáng)基地建設(shè)，充分借助社區(qū)德育力量。建設(shè)好學(xué)校的德育基地，在參加社區(qū)活動過程中結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，重視過程管理和教育效果，努力鍛煉學(xué)生的動手能力、創(chuàng)造能力，培養(yǎng)創(chuàng)新品質(zhì)，進(jìn)一步發(fā)揮社區(qū)教育委員會、校外輔導(dǎo)員的作用，運(yùn)用社會合力共同做好教育工作。 4、加強(qiáng)現(xiàn)代班集體建設(shè)。班集體建設(shè)既是學(xué)?；窘ㄔO(shè)的基礎(chǔ)，是優(yōu)化學(xué)校建設(shè)的基礎(chǔ)，又是鍛煉培養(yǎng)學(xué)生和促進(jìn)教師成長的重要途徑。我們將以班級文化建設(shè)為抓手，加強(qiáng)班集體建設(shè)，讓班級成為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的樂園。 5、加強(qiáng)德育科研，創(chuàng)建德育特色。本學(xué)期，我們擬圍繞學(xué)校主課題信息技術(shù)環(huán)境下創(chuàng)新型教師形成的策略研究，開展信息技術(shù)環(huán)境下創(chuàng)新型班主任隊(duì)伍建設(shè)的策略研究，旨在通過研究，提高班主任工作能力。 1加強(qiáng)養(yǎng)成教育 養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)，我們將以中小學(xué)生生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范為準(zhǔn)則，嚴(yán)格執(zhí)行暨陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生綜合評定實(shí)施，以“爭創(chuàng)五星班級，爭做五星學(xué)生”為具體抓手，落實(shí)十個道德好習(xí)慣： （1）、今天的事情今天完成，輕松迎接每一天。 （2）、出門照鏡子，頭發(fā)、服裝、領(lǐng)巾、鞋子等，干干凈凈迎接每一天。 （3）、主動招呼他人，微笑禮貌待人。 （4）、及時把用過的東西放回原處，處處想著別人。 （5）、在校不吃零食，上學(xué)、放學(xué)途中不買零食，勤儉節(jié)約。 （6）、每天了解一條國內(nèi)外新聞，并搶先在同學(xué)間或墻報上發(fā)布。 （7）、每周向家長講解幾個學(xué)校里發(fā)生的趣事，和家長多交流。 （8）、每周學(xué)講一個中文或英文故事，從中學(xué)會欣賞文學(xué)。 （9）、每周至少參加一次社區(qū)實(shí)踐活動。如打掃衛(wèi)生、慰問孤老、市場調(diào)查等。 （10）、每周至少為同學(xué)、班級或?qū)W校做一件好事。 通過具體“十個好習(xí)慣”的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理評價，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動。 2加強(qiáng)傳統(tǒng)教育、常規(guī)教育 （1）一年中有許多傳統(tǒng)節(jié)日，那是我們向?qū)W生教育的絕好機(jī)會，我們要很好利用這些資源，開展教育活動。我們可以圍繞學(xué)生“知識+能力+魄力”的育人目標(biāo)，結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日（教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、元旦等）適時地組織活動，對學(xué)生進(jìn)行教育。 （2）加強(qiáng)安全教育。各班利用晨會周會大力開展珍愛生命教育，宣傳交通安全、水電防火安全，加強(qiáng)自我保護(hù)意識。 （3）加強(qiáng)法制教育。組織學(xué)生學(xué)習(xí)中華人民 _青少年權(quán)利保護(hù)法中華人民 _預(yù)防未成年人犯罪法環(huán)境保護(hù)法等法律法規(guī)，深化法律意識，進(jìn)一步端正言行提高素質(zhì)。 （4）加強(qiáng)班級文化建設(shè)，布置生態(tài)角、爭章園地、圖書角、墻報、小主人角、悄悄話信箱等六大陣地，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象。 （5）參加“小手拉大手，文明一起走”青少年文明禮儀教育實(shí)踐活動。團(tuán)市委上半年啟動了“小手拉大手，文明一起走”青少年文明禮儀教育實(shí)踐活動，作為系列活動，下半年將繼續(xù)開展“文明少年，快樂成長文明禮儀進(jìn)學(xué)?！鄙傧汝?duì)主題隊(duì)會評比、觀摩、“港城小公民文明禮儀在我家”文明禮儀宣傳漫畫、原創(chuàng)童謠征集大賽以及“童眼看文明 _文明美德故事”攝影、征文比賽活動。 （6）開展“民族精神代代傳”活動。（具體活動見“暨陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)“弘揚(yáng)長征精神，立志成才報國”系列活動計(jì)劃） 3強(qiáng)化特色活動 （1）開展雛鷹爭章活動本學(xué)期，我們將創(chuàng)建“蘇州市雛鷹爭章示范學(xué)?！?。為此，我們要在原有爭章活動的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善章目，以滿足學(xué)生個性發(fā)展的需要，同時要加強(qiáng)考章管理，真正讓雛鷹爭章活動為孩子們成長的服務(wù)。 （2）挖掘“多多”，開展?fàn)巹?chuàng)“多多形象大使”活動：9月份結(jié)合科技節(jié)爭創(chuàng)“創(chuàng)新多多”；10月份結(jié)合“民族精神代代傳”活動，爭創(chuàng)“才藝多多”；11月份結(jié)合“五名”活動，爭創(chuàng)“博學(xué)多多”；12月份結(jié)合體育節(jié)，爭創(chuàng)“健康多多”；1月份結(jié)合期末活動，爭創(chuàng)“快樂多多”。 （3）開展“五星”教育活動。這個項(xiàng)目要求始終貫穿于整個學(xué)期的教育教學(xué)工作。 （4）繼續(xù)開展好“五名”“十佳”活動。具體內(nèi)容：積極做好“讀名著、聽名曲、唱名歌、背名詩、看名篇”為主要內(nèi)容的“五名”工程，開展“十佳學(xué)習(xí)標(biāo)兵、十佳讀書之星、十佳進(jìn)步之星、十佳校園之星、十佳小科學(xué)家、十佳小書法家、十佳小記者、十佳故事大王”評比，加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，進(jìn)一步提高育人效果。 （5）開展生命教育。以愛國主義教育為主線，對學(xué)生進(jìn)行國情教育，生命教育，開展好“珍愛生命”、“新童謠唱樂新童年”等主題活動，把中華民族傳統(tǒng)美德教育和民族精神教育貫穿于德育工作的全過程。大力推進(jìn)小公民道德建設(shè)，開展法制教育，安全教育，滲透環(huán)境保護(hù)意識教育，加強(qiáng)誠信教育，注重心理健康教育，科學(xué)精神教育，從而提高學(xué)生的整體素質(zhì)。 9月份： 1、開學(xué)典禮暨師生承諾宣誓儀式。 2、慶祝第22個教師節(jié)。 3、開展科技節(jié)活動，評比“創(chuàng)新多多”。 4、宣傳南墻文化，制定中隊(duì)工作計(jì)劃并實(shí)施。 5、正常開展少年宮培訓(xùn)班暨陽小學(xué)分部活動。 6、積極創(chuàng)建江蘇省紅十字活動示范學(xué)校。 7、上交育人案例（班主任每人一份）。 10月份： 1、繼續(xù)開展“小手拉大手，文明一起走”活動，評選百名“文明小主人”。 2、結(jié)合體育節(jié)，爭創(chuàng)“健康多多。 3、建隊(duì)節(jié)活動。 4、準(zhǔn)備資料，創(chuàng)建蘇州市雛鷹爭章示范達(dá)標(biāo)學(xué)校。 5、班級體建設(shè)調(diào)研。（三年級）。 6、上交德育滲透論文。 11月份： 1、結(jié)合“五名”活動，爭創(chuàng)“博學(xué)