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語(yǔ)言的魅力,我們一起來(lái)回顧,這篇課文主要寫(xiě)了在巴黎的街頭有一個(gè)盲老人乞討,他在身旁立了一個(gè)木牌,寫(xiě)著:我什么也看不見(jiàn)!可是路人無(wú)動(dòng)于衷。法國(guó)詩(shī)人讓彼浩勒看到了拿起筆在牌子上寫(xiě)下:春天到了,可是。下午給盲老人錢(qián)的人多極了。,哪幾個(gè)自然段敘述的是這件事?,1、你覺(jué)得課文中的盲人怎樣?哪些地方寫(xiě)出了老人的可憐?請(qǐng)用橫線畫(huà)出來(lái)。2、面對(duì)這樣一個(gè)可憐的老人,行人應(yīng)該慷慨解囊,可是,行人都“無(wú)動(dòng)于衷”。,默讀25自然段,想一想:、盲老人的神情和心情有什么變化?用線畫(huà)出來(lái)。為什么產(chǎn)生變化?、讓彼浩勒只是在牌子前加了幾個(gè)幾個(gè)字,為什么會(huì)有那么多人給盲老人呢?原因在哪里?,這富有詩(shī)意,產(chǎn)生了巨大的作用,就在于它有非常濃厚的感情色彩,因而調(diào)動(dòng)了行人隱藏的善良之心。,默讀課文15自然段,填表。,(語(yǔ)言要簡(jiǎn)練),默讀課文15自然段,填表。,(語(yǔ)言要簡(jiǎn)練),無(wú)動(dòng)于衷,淡淡一笑姍姍而去,滿(mǎn)面愁容嘆息,什么也沒(méi)有有得到。,紛紛相助,笑,下午給錢(qián)的人多極了!,我什么也看不見(jiàn)!,在繁華的巴黎大街的路旁,坐著一個(gè)衣衫襤褸,頭發(fā)斑白,雙目失明的老人。,在繁華的巴黎大街的路旁,坐著一個(gè)衣衫襤褸,頭發(fā)斑白,雙目失明的老人。,街上過(guò)往的行人很多,那些穿著華麗的紳士、貴婦人,那些打扮漂亮的少男少女們,看了木牌上的字都無(wú)動(dòng)于衷,有的還淡淡一笑,便姍shn姍而去了。,請(qǐng),你,讀,一,讀,我,我什么也沒(méi)有得到。,春天到了,可是,是的,春天多么是美好啊,那藍(lán)天白云,綠樹(shù)紅花,那教堂尖頂?shù)您L飛燕舞,那塞納河畔嬉戲的孩子,怎能不叫人陶醉呢?,當(dāng)人們想到這個(gè)盲老人連萬(wàn)紫千紅的春天都看不到,怎能不對(duì)他產(chǎn)
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