語(yǔ)文人教版四年級(jí)上冊(cè)爬山虎的腳PPT----課文分析.ppt

爬山虎的腳，情感目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生觀察周?chē)挛锏牧?xí)慣。(1)了解爬山虎的特點(diǎn)，感受作者生動(dòng)具體的描述和長(zhǎng)期細(xì)致的觀察。2)學(xué)習(xí)如何觀察和描述事物。學(xué)校操場(chǎng)北墻上爬滿(mǎn)了爬山虎。我家也有爬山虎，爬上小院子的西墻，占據(jù)了屋頂?shù)拇竺娣e。這篇文章中有兩個(gè)關(guān)于爬山虎的句子，一個(gè)是()另一個(gè)是()，兩個(gè)句子中都有一個(gè)單詞“墻”。簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言指出：爬山虎可以在這里或那里生長(zhǎng)，但是()。學(xué)校和我的家人離不開(kāi)這堵墻，必須爬上去。爬山虎剛剛長(zhǎng)出的葉子又嫩又紅。再過(guò)幾天，樹(shù)葉就會(huì)長(zhǎng)大，變得又嫩又綠。爬山虎的嫩葉并沒(méi)有引起太多的注意，但是成熟的葉子。樹(shù)葉是如此的新鮮和綠色，它們看起來(lái)很舒服。葉子的頂端筆直向下，均勻地分布在墻上。沒(méi)有重疊，也沒(méi)有剩余空間。一陣風(fēng)吹來(lái)，墻上的樹(shù)葉就會(huì)起波紋，看起來(lái)很好看。本文主要描述爬山虎生長(zhǎng)的葉子，并從三個(gè)方面進(jìn)行論述：(1)顏色，(2)顏色。“新鮮”，一是醒目的顏色；其次，它生長(zhǎng)旺盛，顯示出活力，所以看起來(lái)“非常舒適”，這就是色彩之美。(2)葉片頂端朝下排列，“一順二”是指方向一致，展開(kāi)均勻。這是()。(3)動(dòng)力學(xué)?！耙魂囷L(fēng)”和“漣漪”意味著墻上的葉子就像綠色的水。風(fēng)一吹，就會(huì)出現(xiàn)層層漣漪。這是()?！熬G色是如此新鮮”，靜態(tài)美，動(dòng)態(tài)美，爬山虎的腳長(zhǎng)在莖上。莖從葉柄伸出的地方，有六七根細(xì)絲從背面伸出，每一根都像蝸牛的觸須。細(xì)絲像新葉一樣，柔軟而紅色。這是爬山虎的腳。爬山虎腳的位置爬山虎腳的外觀爬山虎腳的顏色爬山虎莖上有長(zhǎng)葉柄的地方在背面有六七個(gè)分枝，每個(gè)分枝都像蝸牛的觸角。爬山虎的腳長(zhǎng)在莖上。(細(xì)絲像新葉一樣又嫩又紅。)，爬山虎的腳碰到墻壁，六七根細(xì)絲頭變成一個(gè)小圓盤(pán)，貼著墻壁。燈絲最初是直的，但現(xiàn)在彎曲了。拉動(dòng)爬山虎嫩莖，使其緊貼墻壁。爬山虎一次只能爬一英尺。這篇文章主要講述爬山虎的腳是如何攀爬的。作者準(zhǔn)確地使用了四個(gè)動(dòng)詞()并清楚地寫(xiě)下了爬墻爬墻的細(xì)節(jié)。此外，這個(gè)句子中的“彎、拉、緊”有一系列的因果關(guān)系。從“直”到“彎”，()的距離，所以()；由于拉力的作用，它緊緊地貼在墻上，然后一次爬上一英尺。碰、棒、拉、糊、縮、拉，爬山虎的腳如果不碰墻壁，幾天后枯萎，那么就沒(méi)有痕跡了。碰到墻壁，細(xì)絲和小圓盤(pán)逐漸變成灰色。不要看不起那些灰腳，它們?cè)趬ι虾芙Y(jié)實(shí)。如果你的手指不花一點(diǎn)力氣，你就不能拔掉爬山虎的一根。這篇文章是關(guān)于爬山虎的腳和墻之間的依賴(lài)關(guān)系的：如果它的腳不接觸墻，它會(huì)()；觸摸墻壁，牢牢抓住它?？菸掖?，蔓生的腳，寫(xiě)在一個(gè)意思，1。寫(xiě)什么，2。按照一定的順序，3。仔細(xì)觀察并掌握特征。爬山虎：鮮綠色，均勻排列，腳，1。位置，形狀，顏色，2。如何攀爬，3。兩個(gè)結(jié)果，1。觸摸墻壁，不觸摸墻壁，樹(shù)葉，4。流利的語(yǔ)言。生長(zhǎng)地點(diǎn)：在墻壁和屋頂上，爬墻的觀賞植物爬山虎。又稱(chēng)巴山虎、錦緞和常春藤。卷須前端有吸盤(pán)，夏天開(kāi)花，有小花和黃綠色。莖和根產(chǎn)于我國(guó)各地，可用作藥物。葉圣陶(1894-1988)，原名葉，中國(guó)現(xiàn)代著名作家、教育家。他先后創(chuàng)作出版了中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一部童話(huà)集稻草人和第一部小說(shuō)倪煥之。我也要試試：現(xiàn)在是菊花盛開(kāi)的時(shí)候了當(dāng)爬山虎的腳接觸到墻壁時(shí)，六七根細(xì)絲的頭會(huì)變成小圓盤(pán)來(lái)堵住墻壁。燈絲最初是直的，但現(xiàn)在彎曲了。拉動(dòng)爬山虎嫩莖，使其緊貼墻壁。爬山虎是如何一次爬一只腳