畢業(yè)生實習(xí)計劃書范文

畢業(yè)生實習(xí)計劃書板文畢業(yè)實習(xí)是在大學(xué)專家培養(yǎng)方案中根據(jù)人才培養(yǎng)的需要設(shè)置的，是各專業(yè)學(xué)生必備的集中實踐教學(xué)鏈接，以下是為收集和整理小篇而準(zhǔn)備的畢業(yè)生實習(xí)項目，歡迎閱讀。畢業(yè)生實習(xí)計劃文章一篇1、實習(xí)目的根據(jù)為本科生準(zhǔn)備的學(xué)校畢業(yè)實習(xí)要求，我在山東省xx縣農(nóng)村信用合作社聯(lián)合公司做了4周的畢業(yè)實習(xí)。畢業(yè)實習(xí)的目的是接觸現(xiàn)實，了解社會，加強勞動觀點、社會主義專業(yè)性和責(zé)任意識。學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識和管理知識，鞏固學(xué)過的理論，獲得本專業(yè)的實際知識，培養(yǎng)初步的實際工作能力和專業(yè)技能。具體要求如下：培養(yǎng)從事信用社前臺工作的工作能力。了解和熟悉儲蓄前臺職員的日常工作和工作流程，學(xué)習(xí)如何進(jìn)行工作。理論聯(lián)系實際，學(xué)習(xí)利用掌握的基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識和基礎(chǔ)技術(shù)參與具體的前臺工作。努力培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)精神和社會責(zé)任感，熱愛專業(yè)，熱愛勞動，形成優(yōu)秀的品德。排練和就業(yè)準(zhǔn)備。把握自己的情況和社會實際需要的差距，在以后的學(xué)習(xí)中及時補充相關(guān)知識，準(zhǔn)備求職和正式工作的充分知識、能力。2，實習(xí)時間我從20xx年2月1日到3月1日在山東省xx農(nóng)村信用社進(jìn)行了為期4周的實習(xí)。3、實習(xí)單位3.1單位地址和規(guī)模山東省xx農(nóng)村信用社位于李秀珍南環(huán)路的法人高松，電Xx農(nóng)村信用合作社有258名新合職員，管轄12家信用金庫，1家營業(yè)部，73名客戶經(jīng)理，345名協(xié)辦貸款站。3.2實習(xí)單位主要工作處理存款、貸款、票據(jù)折扣、國內(nèi)結(jié)算業(yè)務(wù)。處理個人儲蓄業(yè)務(wù)。代理其他銀行的金融業(yè)務(wù)。接受貨款并委托保險業(yè)務(wù)；買賣國債。政府債券的代理發(fā)行，代理回購，收購。3.3實習(xí)單元的歷史和發(fā)展4實習(xí)課程2月1日，我開始了我農(nóng)村信用社的實習(xí)過程。上午8點半，信用合作社門打開，大廳暫時沒有人。大家都很忙，我無事可做?？崎L不是這樣的，本月1號黑布萊爾由你負(fù)責(zé)。終于有事要做，說了就做。高中的時候擔(dān)任過黑匣子，基礎(chǔ)并不太差。雖然沒有寫幾句關(guān)于“信用合作社預(yù)防職務(wù)犯罪教育”的普通法知識，但忙碌了半天。效果還不錯，顧客們說，心里也很好。下午，我在實習(xí)指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，首先學(xué)習(xí)了點鈔、捆鈔票、珠算、五文型輸入機、使用數(shù)字小鍵盤等信用合作社工作所需的基本技能。我以為信用社的工作相當(dāng)簡單，沒注意到我原來有這么多基本技能?？戳送聜兪炀毜囊粡埣垘?，又羨慕，只能用一張來計算。隨時發(fā)生錯誤。對于珠算，一開始一直無法理解為什么不使用計算器，那不是更方便嗎？后來發(fā)現(xiàn)，信用合作社的窗口總是要檢查現(xiàn)金是否準(zhǔn)確匹配，人民幣有多種卷，在積分鈔票需要積累的時候使用算盤比計算器方便。因為計算器過了一段時間結(jié)果就會消失。這次實習(xí)除了使我對農(nóng)村信用社的基本工作有一定的知識，能進(jìn)行基礎(chǔ)操作外，我認(rèn)為在其他方面的收獲也很大。對我來說，生活在簡單的大學(xué)校園里，這次畢業(yè)實習(xí)無疑是踏入社會之前的平臺，為以后進(jìn)入社會奠定了基礎(chǔ)。首先，感謝信用合作社給了我來到這個團(tuán)體的機會。在聯(lián)合公司實習(xí)一個多月是我走出校門向社會邁出第一步的第一步。這一階段是從學(xué)生到工作的重要過渡。對我有很大的幫助，為以后工作打下堅實的基礎(chǔ)。通過這次實踐，我對我的專業(yè)有了更全面、更深入的了解，也鞏固和應(yīng)用了這幾年在大學(xué)里學(xué)到的知識。在這次實踐中，我意識到實際工作與書本上的知識有一定的距離，還需要進(jìn)一步重新學(xué)習(xí)。第二，我認(rèn)為，任何工作的人都應(yīng)該堅持自己的職業(yè)道德，努力提高自己的專業(yè)性，一行一行地理解這一行的做法。此時，我的實習(xí)同事，例如，有些工作需要身份證，即使是顧客認(rèn)識的人，他們也會出示身份證，耐心地解釋為什么有瑣碎的單詞時要這樣做。最后，信用社的所有員工都是我的老師。我謙虛地學(xué)習(xí)經(jīng)驗，把所學(xué)的知識和實踐結(jié)合起來，多思考，多總結(jié)，多請教，充分發(fā)揮自己工作的積極性。我認(rèn)為，到達(dá)實際工作崗位后，學(xué)歷不是最重要的，而是個人的工作能力和交際能力。我深刻地認(rèn)識到了這一點。學(xué)歷只是證明，代替你接受的文化教育的程度，但不能完全展現(xiàn)個人。實際上說的話，會說很多浮現(xiàn)出來的單詞。但是如果顧客不理解，你就不是優(yōu)秀的員工。(托馬斯a .愛迪生)。實習(xí)時間只有一個多月，但我的回報好像還是很大。我想感謝我信用合作社的老師們。如果有我在事業(yè)上不知道的問題，問他們的話，請聽好，大大提高了我對信用合作社工作的熟悉度。這在我的實習(xí)經(jīng)歷中很重要。所以我意識到，如果我們把大學(xué)所學(xué)的知識和更多的實踐相結(jié)合，使一個本科生具備更多的實踐處理能力和比較系統(tǒng)的專業(yè)知識，這就是我們實習(xí)的真正目的。畢業(yè)生實習(xí)計劃文章2一、地圖思想就業(yè)遵循民生的本原則，實行實習(xí)就業(yè)一體化，目的是更好地培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)能力和工作能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，滿足經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對應(yīng)用型商務(wù)人才的需求。二、實習(xí)醫(yī)生參加這次畢業(yè)實習(xí)的20XX期大學(xué)畢業(yè)生共1778人，專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生761人，共計2539人。三、實習(xí)方法和日程1、以集中實習(xí)和分散實習(xí)兩種方式組織。學(xué)生們將專業(yè)和自己的條件結(jié)合起來，自己選擇實習(xí)方式。選擇分布式實習(xí)的學(xué)生由學(xué)生自己聯(lián)系實習(xí)部門。選擇集中實習(xí)的