冀教版四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教案

冀教版小學(xué)英語(yǔ)四年級(jí)上冊(cè)教案本教材編寫(xiě)的總思路是以話題為綱,以實(shí)際功能為主線,兼顧語(yǔ)言結(jié)構(gòu),逐步引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)完成有實(shí)際目的的言語(yǔ)任務(wù),且吸收了交際教學(xué)思想,注重學(xué)生語(yǔ)言應(yīng)用能力的培養(yǎng)教材在整體構(gòu)思、內(nèi)容安排活動(dòng)設(shè)計(jì)和教學(xué)方法選用等方面都緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際體現(xiàn)語(yǔ)言的交際功能,貫徹語(yǔ)言應(yīng)用的基本原則,把知識(shí)和技能目標(biāo)融會(huì)在完成任務(wù)的過(guò)程之中,從而體現(xiàn)新教材提出的把話題功能結(jié)構(gòu)任務(wù)結(jié)合起來(lái)的總思路二、目的要求1、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極態(tài)度,使他們初步建立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣2、培養(yǎng)學(xué)生具有一定的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)書(shū)寫(xiě)基礎(chǔ)以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣3、使學(xué)生初步具備用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單日常交流的能力4、培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象和創(chuàng)造能力5、適當(dāng)介紹中西方文化,培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神,增強(qiáng)世界意識(shí),為學(xué)生的進(jìn)一步學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)三、教學(xué)重難1、以學(xué)生為中心,讓學(xué)生快樂(lè)中學(xué)習(xí),感受學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步的成就2、培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)各方面的能力3、語(yǔ)言教學(xué)應(yīng)該和日常的需要結(jié)合起來(lái)4、開(kāi)發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力和培養(yǎng)其創(chuàng)新能力四、教學(xué)措施1、課堂上盡量設(shè)計(jì)能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的內(nèi)容2、鼓勵(lì)學(xué)生在課堂上盡可能的使用英語(yǔ)3、每節(jié)課或每個(gè)單元都應(yīng)該圍繞聽(tīng)力理解和閱讀理解活動(dòng)展開(kāi)課題LESSON1WHERESTHELIBRARY課型新授課課時(shí)第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)新單詞CLASSROOMGYMLIBRARY。2、學(xué)習(xí)新句子EXCUSEMEWHEREISTHELIBRARY二、能力目標(biāo)理解本課課文的大意，并嘗試使用課文中的語(yǔ)句進(jìn)行口語(yǔ)交流。重點(diǎn)難點(diǎn)1、熟練拼讀本課的重點(diǎn)單詞。2、牢固記憶本課中的習(xí)慣用語(yǔ)。學(xué)法指導(dǎo)情景教學(xué)法聽(tīng)說(shuō)法教具、學(xué)具電腦、實(shí)物、卡片通案?jìng)€(gè)案（一）ORGANIZEANDDOSOMEGREETINGS組織教學(xué)，師生問(wèn)候REVIEWTHEENGLISHSONG。（二）STUDYTHENEWLESSON1、出示單詞卡,學(xué)習(xí)新單詞CLASSROOMGYMLIBRARY2、認(rèn)真聽(tīng)錄音，跟讀單詞。3、分小組試著朗讀并記憶單詞。4、看書(shū)老師講解課文大意，并介紹相關(guān)重點(diǎn)EXCUSEME與別人搭訕時(shí)、問(wèn)路時(shí)的禮貌用語(yǔ)。ICANSHOWYOU我領(lǐng)給你看。HEREITIS它在這。5、分角色朗讀對(duì)話。6、情景對(duì)話練習(xí)。（在教室中張貼表示場(chǎng)所的圖畫(huà)，同學(xué)們結(jié)組練習(xí)對(duì)話。）挑選自告奮勇的學(xué)生上講臺(tái)表演對(duì)話，并給予適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)或糾正其中的錯(cuò)誤。（三）PRACTICE練習(xí)活動(dòng)手冊(cè)頁(yè)1、MATCHTHEPICTURESANDWORDS2、FILLINTHEBLANKSMATCHTHEWORDSANDTHEPICTURES（四）SUMMARYANDDOSOMEEXERCISES一填空CL_SSROOMG_MLIB_RYSH_W二連詞成句1、ISWHERETHEAPPLE2、ISHOWYOUCAN3、ITISHERE板書(shū)LESSON1WHERESTHELIBRARYCLASSROOMGYMLIBRARYHEREITISICANSHOWYOUWHERESTHE_教學(xué)反思課題LESSON2TURNRIGHT，TURNLEFT課型新授課1課時(shí)第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能目標(biāo)熟練地認(rèn)讀單詞OFFICESTAIRS,準(zhǔn)確熟練地拼讀、拼寫(xiě)單詞。學(xué)會(huì)指路的用語(yǔ)TURNRIGHTTURNLEFTGOSTRAIGHTGOUPTHESTAIRS過(guò)程與方法目標(biāo)借助教具，呈現(xiàn)語(yǔ)言對(duì)話環(huán)境。創(chuàng)設(shè)環(huán)境，運(yùn)用指路的用語(yǔ)。情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)能使用禮貌用語(yǔ)進(jìn)行問(wèn)路重點(diǎn)難點(diǎn)對(duì)話WHEREAREYOUGOING以及指路的用語(yǔ)學(xué)法指導(dǎo)情景教學(xué)法聽(tīng)說(shuō)法教具、學(xué)具電腦、實(shí)物、卡片通案?jìng)€(gè)案一、ORGANIZEANDDOSOMEGREETINGS組織教學(xué)，師生問(wèn)候二、PRACTICEANDREVIEW情景對(duì)話，練習(xí)使用WHEREIS如EXCUSEMEWHEREISTHECLASSROOMICANSHOWYOU三、STUDYTHENEWLESSON1、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)單詞。出示單詞卡,OFFICE辦公室STAIRS樓梯2、教師引導(dǎo)學(xué)生讀單詞，想一想AIR的讀音規(guī)律CHAIRPAIRSTAIRS3、小組合作朗讀并記憶單詞。4、聽(tīng)錄音，想一想對(duì)話的大概意思。WHEREAREYOUGOING你要去哪里TOTHEOFFICE去辦公室5、分小組進(jìn)行表演。6、試著用圖來(lái)表示。TURNRIGHTTURNLEFTGOSTRAIGHTGOUPTHESTAIRS7、情景操練。一個(gè)人說(shuō)命令，一人做動(dòng)作。四、PRACTICE練習(xí)1、看圖填空。2、看標(biāo)志，寫(xiě)出方向的詞。3、找一找認(rèn)識(shí)的詞。五、SUMMARYANDDOSOMEEXERCISES一填空ST_IROFF_ERI_TL_FTSTR_GHT二選擇1、WHERE_YOUGOINGTOTHEGYMAISBAMCARE2WHERE_SHEGOINGTOTHELIBRARYAISBAMCARE3WHERE_IGOINGAISBAMCARE板書(shū)LESSON2TURNRIGHT，TURNLEFTOFFICESTAIRSTURNRIGHTTURNLEFTGOSTRIGHTGOUPTHESTAIRS教學(xué)反思課題LESSON3BICYCLES課型新授課1課時(shí)第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能目標(biāo)1、認(rèn)讀并記憶下列單詞BELLTIREWHEELCHAINSEATBICYCLENEARFAR2、聽(tīng)懂對(duì)話ISTHELIBRARYFARFROMHERE過(guò)程與方法目標(biāo)借助教具，幫助學(xué)生形象、直觀地拼讀、拼寫(xiě)單詞。依托情景學(xué)習(xí)NEARFAR等詞匯。情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)理解本課對(duì)話的大意能熟練運(yùn)用,使用禮貌用語(yǔ)進(jìn)行對(duì)話重點(diǎn)難點(diǎn)準(zhǔn)確運(yùn)用所學(xué)單詞學(xué)法指導(dǎo)情景教學(xué)法聽(tīng)說(shuō)法教具、學(xué)具電腦、實(shí)物、卡片通案?jìng)€(gè)案一、ORGANIZEANDDOSOMEGREETINGS組織教學(xué)，師生問(wèn)候二、REVISION（復(fù)習(xí)）看卡片,說(shuō)單詞OFFICESTAIRSCLASSROOMGYMLIBRARY三、STUDYTHENEWLESSON（學(xué)習(xí)新課）1、教師在黑板上畫(huà)一輛自行車(chē)，并仿照書(shū)上用英語(yǔ)標(biāo)出各個(gè)部件的名稱。2、教師領(lǐng)讀單詞3、看卡片,小組記憶單詞BELLTIREWHEELCHAINSEATBICYCLE4、舉例子學(xué)習(xí)新單詞NEARFAR學(xué)生朗讀單詞。5、聽(tīng)錄音學(xué)習(xí)對(duì)話重點(diǎn)句子ISTHELIBRARYFARFROMHERE重點(diǎn)詞匯ACROSSFROMHELPFOLLOWME6、聽(tīng)力練習(xí)學(xué)生聽(tīng)指令，做游戲7、情景對(duì)話練習(xí)。四、PRACTICE1、看圖填空2、看圖,用NEARFAR來(lái)填空五、SUMMARYANDDOSOMEEXERCISES一寫(xiě)單詞B_LLT_EWH_LCH_NS_TBI_CLE二畫(huà)圖并寫(xiě)單詞。DRAWABICYCLE板書(shū)LESSON3BICYCLESBELLCHAINSEATTIREWHEELNEARFARFROMIS_FARFROM_教學(xué)反思課題LESSON4CARSANDTRUCKS課型新授課1課時(shí)第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能目標(biāo)1、認(rèn)讀、記憶下列詞匯CARTRUCKBUSCAB2、學(xué)唱歌曲THEWHEELSONTHEBUS過(guò)程與方法目標(biāo)借助教具，幫助學(xué)生形象、直觀地拼讀、拼寫(xiě)單詞。情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)學(xué)習(xí)唱歌曲,進(jìn)行文明禮貌教育重點(diǎn)難點(diǎn)準(zhǔn)確運(yùn)用所學(xué)單詞學(xué)法指導(dǎo)情景教學(xué)法聽(tīng)說(shuō)法教具、學(xué)具電腦、實(shí)物、卡片通案?jìng)€(gè)案一、ORGANIZEANDDOSOMEGREETINGS組織教學(xué)，師生問(wèn)候二、PRACTICEANDREVIEW看卡片,讀單詞BELLTIREWHEELCHAINSEATBICYCLE三、STUDYTHENEWLESSON（學(xué)習(xí)新課）1、看書(shū)教師教授新單詞CARTRUCKBUSCAB2、看卡片,小組記憶單詞3、聽(tīng)指令,來(lái)畫(huà)圖DRAWABUSDRAWACARNEARTHEBUS4、聽(tīng)寫(xiě)單詞5、聽(tīng)錄音,學(xué)習(xí)唱歌曲6、拼詞游戲四、PRACTICE練習(xí)1、看圖填空2、選一選,填一填3、看圖填詞。五、SUMMARYANDDOSOMEEXERCISES一填空C_RTR_KB_SC_B二按要求填空1、THE_兒童們ONTHEBUSGOUPANDDOWN2THE_嬰兒們ONTHEBUSGOWAAWAAWAA3THEHORNONTHEBUS_GOBEEPBEEPBEEP板書(shū)LESSON4CARSANDTRUCKSCARTRUCKBUSCABLETSTAKEA_教學(xué)反思課題LESSON5LETSGOTOTHECITY課型新授課1課時(shí)第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能目標(biāo)1、認(rèn)讀、記憶單詞CITYHOTEL2、學(xué)習(xí)數(shù)詞THIRTYFORTYFIFTY,能夠熟練地說(shuō)出數(shù)詞1到100。過(guò)程與方法目標(biāo)借助教具，幫助學(xué)生形象、直觀地拼讀、拼寫(xiě)單詞。流利的說(shuō)出數(shù)詞情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)理解本課對(duì)話的大意能熟練運(yùn)用,使用禮貌用語(yǔ)進(jìn)行對(duì)話重點(diǎn)難點(diǎn)準(zhǔn)確運(yùn)用所學(xué)單詞學(xué)法指導(dǎo)情景教學(xué)法聽(tīng)說(shuō)法教具、學(xué)具電腦、實(shí)物、卡片通案?jìng)€(gè)案一、ORGANIZEANDDOSOMEGREETINGS組織教學(xué)，師生問(wèn)候二、REVISION（復(fù)習(xí)）REVIEWTHEWORDS數(shù)詞ONETOTWENTY三、STUDYTHENEWLESSON（學(xué)習(xí)新課）1、看書(shū)學(xué)習(xí)新單詞。教師教讀單詞，講解讀音規(guī)則。AR發(fā)APARKCARFAR2、看卡片,集體朗讀單詞，并進(jìn)行書(shū)空練習(xí)。CITYHOTELPARKOFFICEBUILDING3、結(jié)組練習(xí)朗讀單詞4、檢查記憶情況，聽(tīng)寫(xiě)單詞。5、跟說(shuō)數(shù)詞THIRTYFORTYFIFTYSIXTY學(xué)生朗讀單詞。概括數(shù)詞記憶規(guī)律，找出幾十的數(shù)均以TY結(jié)尾6、小組合作練習(xí)說(shuō)數(shù)詞。7、分組競(jìng)賽。從1到100。四、PRACTICE練習(xí)1、看圖填空2、你知道LILY該去哪里五、SUMMARYANDDOSOMEEXERCISESWRITETHENEWWORDS一英漢互譯城市_公寓樓_旅館_三十_一百_九十_PARK_FORTY_SIXTY_二連線EIGHTY辦公大樓FIFTY八十OFFICEBUILDING五十THIRTYTHREE三十三板書(shū)LESSON5LETSGOTOTHECITYOFFICEBUILDINGAPARTMENTBUILDIGHOTELPARKTHIRTYFORTYFIFTYSIXTYSEVENTYEIGHTYNINETYONEHUNDRED教學(xué)反思課題LESSON6STREETS課型新授課1課時(shí)第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能目標(biāo)1、學(xué)習(xí)本課的新單詞STREETTRAFFICLIGHTSSTOPWAITPLUSEQUALS2、用英語(yǔ)正確表達(dá)數(shù)學(xué)算式過(guò)程與方法目標(biāo)借助教具，是學(xué)生熟練掌握本課知識(shí)。情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)理解本課對(duì)話的大意能熟練運(yùn)用,重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)習(xí)本課的新單詞STREETTRAFFICLIGHTSSTOPWAITPLUSEQUALS學(xué)法指導(dǎo)情景教學(xué)法聽(tīng)說(shuō)法教具、學(xué)具電腦、實(shí)物、卡片通案?jìng)€(gè)案一、ORGANIZEANDDOSOMEGREETINGS組織教學(xué)，師生問(wèn)候二、REVISION（復(fù)習(xí)）REVIEWTHEWORDS數(shù)詞ONETOONEHUNDRED三、STUDYTHENEWLESSON（學(xué)習(xí)新課）1、教師在黑板上用圖畫(huà)出一條街道，標(biāo)出單詞。再畫(huà)出一個(gè)交通燈，寫(xiě)上TRAFFICLIGHTS。2、教授句子REDISSTOPGREENISGOYELLOWISWAIT3、小組合作練習(xí)說(shuō)句子。4、學(xué)習(xí)第二部分。學(xué)習(xí)單詞PLUSEQUALS5、集體朗讀書(shū)上的句子。6、同桌互相朗讀，互相糾正。7、教師書(shū)寫(xiě)若干數(shù)學(xué)算式，學(xué)生用英語(yǔ)表達(dá)。四、PRACTICE練習(xí)1、看圖填空2、連線五、SUMMARYANDDOSOMEEXERCISESWRITETHENEWWORDS一填空STR_TTR_FF_LI_TSEQ_LSREDIS_ISGOYELLOWIS_二漢譯英123032_152045_225476_板書(shū)LESSON6STREETSSTREETTRAFFICLIGHTS_PLUS_EQUALS_教學(xué)反思課題LESSON7IMLOST課型新授課1課時(shí)第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能目標(biāo)認(rèn)讀、記憶單詞LOSTMAPSPEAKSLOWLY2聽(tīng)懂本課對(duì)話IMLOSTPLEASESPEAKSLOWLY學(xué)會(huì)問(wèn)路、指路。過(guò)程與方法目標(biāo)借助情景，幫助學(xué)生形象、直觀地學(xué)習(xí)問(wèn)路等用語(yǔ)。情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)理解本課的大意能熟練的運(yùn)用，熟練地使用交通用語(yǔ)。重點(diǎn)難點(diǎn)熟練地使用WHEREIS來(lái)問(wèn)路。學(xué)法指導(dǎo)情景教學(xué)法聽(tīng)說(shuō)法教具、學(xué)具電腦、實(shí)物、卡片通案?jìng)€(gè)案一、師生相互問(wèn)候。二、復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)數(shù)詞ONETOONEHUNDRED三、學(xué)習(xí)新課1導(dǎo)入新課，板書(shū)課題。2看卡片，說(shuō)單詞LOSTMAPSPEAKSLOWLY3結(jié)組練習(xí)，朗讀單詞引導(dǎo)學(xué)生看課件，聽(tīng)對(duì)話。重點(diǎn)句子解釋IMLOST我迷路了。GODOWNTHISSTREETANDTURNLEFT順著這條街走,然后左拐。4情景演示IMLOST5學(xué)生繼續(xù)看課件,學(xué)習(xí)第二部分。對(duì)話的大意概括。重點(diǎn)句子概括IDONTUNDERSTANDPLEASESPEAKSLOWLY6小組練習(xí)指路、問(wèn)路。四、練習(xí)課堂作業(yè)12頁(yè)。1排排序，組成句。2填一填。五、練習(xí)書(shū)寫(xiě)新單詞。一、根據(jù)漢語(yǔ)意思，把下列單詞補(bǔ)充完整。迷路L_ST地圖M_P說(shuō)慢點(diǎn)兒SP_KSL_LY二、連詞成句。1YOUHELPCANME2THISDOWNGOSTREETTURNANDLEFT3SLOWLYSPEAKPLEASE板書(shū)LESSON7IMLOSTIMLOSTIDONTUNDERSTANDPLEASESPEAKSLOWLY教學(xué)反思課題LESSON8AGAIN，PLEASE課型復(fù)習(xí)課1課時(shí)第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能目標(biāo)1復(fù)習(xí)記憶第一單元的單詞。2復(fù)習(xí)數(shù)詞以及相應(yīng)的詞組。3復(fù)習(xí)問(wèn)路、指路等口語(yǔ)。過(guò)程與方法目標(biāo)根據(jù)孩子們的心理特點(diǎn)，激發(fā)調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性，調(diào)動(dòng)多種感官參與記憶。情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)熟練地使用交通用語(yǔ)，文明禮貌用語(yǔ)。重點(diǎn)難點(diǎn)熟練地用英語(yǔ)表達(dá)加法算式。學(xué)法指導(dǎo)情景教學(xué)法聽(tīng)說(shuō)法教具、學(xué)具電腦、實(shí)物、卡片通案?jìng)€(gè)案一、師生相互打招呼。二、復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)數(shù)詞ONETOONEHUNDRED三、復(fù)習(xí)詞匯及句子1出示卡片，學(xué)生認(rèn)讀單詞，記憶單詞。CLASSROOMGYMLIBRARYBICYCLECABTRUCKCARFARNEAR2聽(tīng)指令，畫(huà)圖畫(huà)。DRAWACARDRAWAGIRLNEARTHECARDRAWABOYFARFROMTHECAR3數(shù)詞接龍游戲ONETOONEHUNDRED4聽(tīng)音寫(xiě)數(shù)字。5看算式，計(jì)算。6情景演示W(wǎng)HEREISTHE_四、練習(xí)1FILLINTHEBLANKS2MATCHTHESENTENCES五、課堂作業(yè)活動(dòng)手冊(cè)1415頁(yè)。1單詞分類練習(xí)。2填一填。六、書(shū)寫(xiě)本單元重點(diǎn)單詞。一、按順序補(bǔ)充所缺數(shù)字。THIRTEENFOURTEEN_SIXTEENSEVENTEEN_TWENTYTHIRTY_SIXTYSEVENTY_ONEHUNDRED二、寫(xiě)出下列單詞和詞組的漢語(yǔ)意思。OFFICEBUILDINGAPARTMENTBUILDINGHOTELTRAFFICLIGHTSGOSTRAIGHT_板書(shū)LESSON8AGAIN，PLEASECLASSROOMGYMLIBRARYBICYCLECABCARTRUCKFARNEAR教學(xué)反思課題LESSON9LETSGOSHOPPING課型新授課1課時(shí)第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能目標(biāo)1看圖片,正確認(rèn)讀單詞SHOPSILKSHOPCLOTHESSHOPBICYCLESHOPTIRESHOPTEASHOP2會(huì)說(shuō)并且會(huì)運(yùn)用LETSGOSHOPPINGIWANTBUY過(guò)程與方法目標(biāo)借助情景,幫助學(xué)生形象、直觀的學(xué)習(xí)購(gòu)物等日常用語(yǔ)情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)理解本課對(duì)話的大意并能熟練掌握和運(yùn)用重點(diǎn)難點(diǎn)熟練的運(yùn)用IWANTTOBUYLETSGOTO學(xué)法指導(dǎo)情景教學(xué)法聽(tīng)說(shuō)法教具、學(xué)具電腦、實(shí)物、卡片通案?jìng)€(gè)案一、師生互相打招呼。二、REVISION（復(fù)習(xí)）REVIEWTHEWORDSTEATIREBICYCLECLOTHES三、STUDYTHENEWLESSON（學(xué)習(xí)新課）1、看圖片，跟讀SHOP商店SILKSHOPCLOTHESSHOPBICYCLESHOPTIRESHOPTEASHOP2、學(xué)生看課件，跟讀。3、小組合作,記憶單詞4、情景對(duì)話，假裝去買(mǎi)東西說(shuō)LETSGOSHOPPINGIWANTTOBUY一對(duì)一練習(xí)WHATDOYOUWANTTOBUYIWANTTOBUY5、看課件，聽(tīng)對(duì)話，跟讀對(duì)話。6小組練習(xí)IWANTTOBUYSOMETEALETSGOTOTHETEASHOP四、PRACTICE練習(xí)課堂作業(yè)1516頁(yè)1、用所給單詞填空。2、填一填。五、書(shū)寫(xiě)本課的新單詞和詞組。一、寫(xiě)出下列詞組的漢語(yǔ)意思。SILKSHOPCLOTHESSHOPBICYCLESHOPTIRESHOPTEASHOP_二、連詞成句。1DOWANTYOUWHATTO2GOTHESILKSHOPTOLETS3WANTBUYITODRESSNEWA教案LESSON9LETSGOSHOPPINGSHOPBUYSILKSHOPTIRESHOPCLOUSESHOPTEASHOPBICYCLESHOPGOSHOPPING教學(xué)反思課題LESSON10DEPARTMENTSTORE課型新授課1課時(shí)第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能目標(biāo)1看圖片,正確認(rèn)讀單詞DEPARTMENTSTOREBICYCLEDEPARTMENTBOOKDEPARTMENTCLOTHESDEPARTMENTTOYDEPARTMENT2能說(shuō)并熟練運(yùn)用MAYIHELPYOUIWANTTOBUY過(guò)程與方法目標(biāo)借助情景,幫助學(xué)生形象、直觀地學(xué)習(xí)購(gòu)物等日常用語(yǔ)情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)理解本課對(duì)話大意并能熟練運(yùn)用。重點(diǎn)難點(diǎn)熟練地運(yùn)用MAYIHELPYOUIWANTTOBUY學(xué)法指導(dǎo)情景教學(xué)法聽(tīng)說(shuō)法教具、學(xué)具電腦、實(shí)物、卡片通案?jìng)€(gè)案一、師生互相打招呼。二、REVISION（復(fù)習(xí)）REVIEWTHEWORDSSHOPBICYCLECLOTHES三、STUDYTHENEWLESSON（學(xué)習(xí)新課）1、導(dǎo)入新課，板書(shū)課題。2、指導(dǎo)學(xué)生記憶單詞DEPARTMENT3、引導(dǎo)學(xué)生看課件,學(xué)習(xí)對(duì)話4、創(chuàng)設(shè)情景,教師扮做售貨員與學(xué)生合作進(jìn)行買(mǎi)東西的對(duì)話5看圖片，跟讀DEPARTMENTSTORE百貨商店CLOTHESDEPARTMENTBICYCLEDEPARTMENT6學(xué)生看課件，跟讀。7小組合作,記憶單詞8看課件，想一想對(duì)話的大概意思。9情景對(duì)話，假裝去買(mǎi)東西說(shuō)售貨員MAYIHELPYOU顧客IWANTTOBUYATEDDYBEAR售貨員ILLSHOWYOUTHISWAY,PLEASE售貨員HERETHEYARE顧客THANKS7、小組練習(xí),模仿對(duì)話。四、PRACTICE練習(xí)課堂作業(yè)17頁(yè)1、用所給單詞填空。2、填一填。五、抄寫(xiě)本課的單詞和句子。一、說(shuō)出下列詞組的漢語(yǔ)意思。DEPARTMENTSTOREBICYCLEDEPARTMENTBOOKDEPARTMENTCLOTHESDEPARTMENT_二、根據(jù)情景選擇相應(yīng)的英語(yǔ)句子。1當(dāng)你走進(jìn)商場(chǎng)，售貨員會(huì)問(wèn)你AWHATDOYOUWANTTODOBMAYIHELPYOU2你想買(mǎi)一條連衣裙,就對(duì)售貨員說(shuō)AIWANTTOBUYADRESSBIWANTBUYADRESS板書(shū)LESSON10DEPARTMENTSTOREBICYCLEDEPARTMENTBOOKDEPARTMENTDEPARTMENTSTORECLOTHESDEPARTMENTTOYDEPARTMENT教學(xué)反思課題LESSON11RESTAURANTANDMARKET課型新授課1課時(shí)第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能目標(biāo)1看圖片,正確認(rèn)讀單詞RESTAURANTMARKETMOVIETHEATRE2會(huì)說(shuō)并且會(huì)運(yùn)用LETSGOTOTHE_TO_過(guò)程與方法目標(biāo)依托課件,借助情景,幫助學(xué)生形象、直觀的學(xué)習(xí)購(gòu)物等日常用語(yǔ)學(xué)生自由結(jié)組，表演對(duì)話。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)理解本課對(duì)話的大意并能熟練運(yùn)用。重點(diǎn)難點(diǎn)熟練地運(yùn)用LETSGOTOTHE_TO_學(xué)法指導(dǎo)情景教學(xué)法聽(tīng)說(shuō)法教具、學(xué)具電腦、實(shí)物、卡片通案?jìng)€(gè)案一、師生互相打招呼。二、REVISION（復(fù)習(xí)）REVIEWTHEWORDSSHOPDEPARTMENTSTORE三、STUDYTHENEWLESSON（學(xué)習(xí)新課）1、看圖片，跟讀MARKETMOVIETHEATRERESTAURANT2、學(xué)生看課件，跟讀。3、小組合作,記憶單詞4、拼詞游戲。5、情景對(duì)話，假裝去買(mǎi)東西說(shuō)IWANTTOBUYSOMEFRUITLETSGOTOTHEMARKET6、看課件，聽(tīng)對(duì)話，跟讀對(duì)話。7、小組練習(xí)IWANTTOBUYSOMETEALETSGOTOTHETO四、PRACTICE練習(xí)課堂作業(yè)1920頁(yè)1、看圖填詞2、看圖寫(xiě)句子。五、抄寫(xiě)本課單詞和重點(diǎn)句子。六、練習(xí)1、根據(jù)漢語(yǔ)意思，把下列單詞補(bǔ)充完整。飯店R_ST_R_NT市場(chǎng)M_RK_T電影院M_V_ETH_TRE2、用英語(yǔ)表達(dá)下面的句子。（1）讓我們到飯店去吃冰淇淋吧。（2）我累了。（3）我不想買(mǎi)連衣裙。（4）讓我們到電影院去看電影。（5）你喜歡連衣裙嗎板書(shū)LESSON11RESTAURANTANDMARKETRESTAURANTMARKETMOVIETHEATRELETSGOTOA_TO_教學(xué)反思課題LESSON12CASHIERANDCLERK課型新授課1課時(shí)第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能目標(biāo)1看圖片,正確認(rèn)讀表示職業(yè)的單詞CASHIERCLERKWAITRESSBUSINESSWOMAN2繼續(xù)復(fù)習(xí)運(yùn)用LETSGOTOTHE_TO_3學(xué)習(xí)唱歌曲ASIWAS過(guò)程與方法目標(biāo)借助課件,幫助學(xué)生形象直觀地學(xué)習(xí)表示職業(yè)的單詞學(xué)生自主合作,記憶單詞情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)欣賞歌曲優(yōu)美的旋律，理解歌曲的大意。重點(diǎn)難點(diǎn)熟練地拼寫(xiě)單詞。學(xué)法指導(dǎo)情景教學(xué)法聽(tīng)說(shuō)法教具、學(xué)具電腦、實(shí)物、卡片通案?jìng)€(gè)案一、師生互相打招呼。二、REVISION（復(fù)習(xí)）REVIEWTHEWORDS看圖片，說(shuō)單詞。SHOPBUYMARKET口語(yǔ)練習(xí)LETSGOTOTO三、STUDYTHENEWLESSON（學(xué)習(xí)新課）2、看圖片，跟讀CASHIERCLERKWAITRESSBUSINESSWOMAN3、小組合作,記憶單詞3看老師的口形，猜一猜是什么單詞。4、引導(dǎo)學(xué)生看課件，跟讀。5、拼詞游戲。說(shuō)一說(shuō)你所知道的職業(yè)名稱。6、小組練習(xí),情景對(duì)話練習(xí)7、看課件，唱歌曲。四、PRACTICE練習(xí)課堂作業(yè)21頁(yè)1、分一分類。2、看圖回答問(wèn)題。五、抄寫(xiě)本課的單詞。1、根據(jù)漢語(yǔ)意思寫(xiě)單詞。出納員售貨員女服務(wù)員女商人_2、把職業(yè)和相應(yīng)的工作單位連線。TEACHERCASHIERCLERKWAITRESSBUSINESSWOMANOFFICEBUILDINGSTORERESTAURANTSTORESCHOOL板書(shū)LESSON12CASHIERANDCLERKCASHIERCLERKWAITRESSBUSINESSWOMAN教學(xué)反思課題13WHEREDOTHEYWORK課型新授課1課時(shí)第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能目標(biāo)1、看圖片，正確的認(rèn)讀拼寫(xiě)單詞MALLGROCERYSTORE2、能夠熟練地回答WHEREDOTHEYWORKWHEREDOESSHEWORKAWORKSINA過(guò)程與方法目標(biāo)依托課件，借助情景，幫助學(xué)生形象、直觀地學(xué)習(xí)某種職業(yè)的人在哪里工作。情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)理解課文的大意能熟練運(yùn)用,教育學(xué)生要有遠(yuǎn)大的理想重點(diǎn)難點(diǎn)熟練地運(yùn)用句型AWORKSINA學(xué)法指導(dǎo)情景教學(xué)法聽(tīng)說(shuō)法教具、學(xué)具電腦、實(shí)物、卡片通案?jìng)€(gè)案一ORGANIZEANDDOSOMEGREETINGS組織教學(xué)，師生問(wèn)候二、PRACTICEANDREVIEW出示卡片,朗讀單詞三、STUDYTHENEWLESSON1、導(dǎo)入新課，板書(shū)課題。2、引導(dǎo)學(xué)生記憶單詞。BALLMALL3、與學(xué)生一起進(jìn)行情景演示IAMATEACHERIWORKSINASCHOOL提問(wèn)學(xué)生WHEREDOESAWAITERWORKWHEREDOESACLERKWORK4、引導(dǎo)學(xué)生看課件，跟讀。四、PRACTICE教師巡回指導(dǎo)。SUMMARYANDDOSOMEEXERCISES填空IAMATEACHERIWORKINAIAMABUSINESSMANIWORKINSHEISAWAITRESSSHEWORKSHEISACASHIERHEWEARECLERKS板書(shū)13WHEREDOTHEYWORKMALLGROCERYSTOREBUSINESSMANWHEREDOTHEYWORK教學(xué)反思課題14MONTHSOFTHEYEAR課型新授課1課時(shí)第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能目標(biāo)看圖片，正確的認(rèn)讀拼寫(xiě)單詞過(guò)程與方法目標(biāo)依托課件，借助情景，幫助學(xué)生形象、直觀地學(xué)習(xí)對(duì)話情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)理解本課對(duì)話的大意能熟練運(yùn)用,重點(diǎn)難點(diǎn)熟練地拼寫(xiě)單詞學(xué)法指導(dǎo)情景教學(xué)法聽(tīng)說(shuō)法教具、學(xué)具電腦、實(shí)物、卡片通案?jìng)€(gè)案一、復(fù)習(xí)1、做游戲二、利用教科書(shū)和錄音帶1、回憶上節(jié)內(nèi)容學(xué)生輪流說(shuō)出所學(xué)過(guò)的職業(yè)名稱。一起回憶已學(xué)過(guò)的知識(shí)，說(shuō)出上節(jié)課所學(xué)知識(shí)。2、教師放課文磁帶學(xué)生邊聽(tīng)邊劃出不懂的句子和詞語(yǔ)3、教師教學(xué)4、教師再次放錄音學(xué)生邊聽(tīng)邊跟著輕聲讀5教師引導(dǎo)分組對(duì)話分組作對(duì)話練習(xí)6、檢查掌握情況完成有關(guān)單詞和句子的提問(wèn)三、布置課后練習(xí)連線JANUARY三月AUGUST六月APRIL八月DECEMBER十月JUNE四月OCTOBER二月MARCH七月JULY十二月FEBRUARY一月板書(shū)14MONTHSOFTHEYEARJUANUARY一月FEBRUARY二月MARCH三月APRIL四月MAY五月JUNE六月JULY七月AUGUST八月SEPTEMBER九月OCTOBER十月NOVEMBER十一月DECEMBER十二月教學(xué)反思課題15JENNYGOESTOTHECITY課型新授課1課時(shí)第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能目標(biāo)1、熟練地認(rèn)讀下列詞組DRIVEACARRIDEABICYCLESTAYHOME2、認(rèn)讀單詞WHY為什么聽(tīng)懂對(duì)話WHEREAREYOUGOING過(guò)程與方法目標(biāo)依托課件，借助情景，幫助學(xué)生形象、直觀地學(xué)習(xí)對(duì)話情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)理解本課對(duì)話的大意能熟練運(yùn)用,重點(diǎn)難點(diǎn)熟練地運(yùn)用所學(xué)的語(yǔ)言知識(shí)學(xué)法指導(dǎo)情景教學(xué)法聽(tīng)說(shuō)法教具、學(xué)具電腦、實(shí)物、卡片通案?jìng)€(gè)案一、ORGANIZEANDDOSOMEGREETINGS組織教學(xué)，師生問(wèn)候二、PRACTICEANDREVIEW出示卡片,朗讀單詞三、STUDYTHENEWLESSON1、導(dǎo)入新課，板書(shū)課題。2、引導(dǎo)學(xué)生造句LETSGOTOTHERESTAURANT。LETSGOTOTHEMOVIETHEATRE3、與學(xué)生一起進(jìn)行情景演示4、引導(dǎo)學(xué)生看課件，學(xué)習(xí)對(duì)話。四、PRACTICE教師巡回指導(dǎo)。五、SUMMARYANDDOSOMEEXERCISES填空HEWANTSTOEATSUPPERWHEREISHEGOINGTOYOUWANTTOGOSHOPPINGWHEREAREYOUGOINGTOSHEWANTSTOREADBOOKSWHEREISSHEGOINGTOTHEYWANTTOPLAYPINGPONGWHEREARETHEYGOINGTO板書(shū)15JENNYGOESTOTHECITYDRIVEACARRIDEABICYCLESTAYHOMEWHEREAREYOUGOINGTOTHE_WHATARETHEYDOINGTHEYARE_教學(xué)反思課題16AGAIN,PLEASE課型復(fù)習(xí)課1課時(shí)第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能目標(biāo)1、復(fù)習(xí)各種各類的商店名稱、各種表示職業(yè)的單詞。2、復(fù)習(xí)記憶句式LETSGOTOTO3、復(fù)習(xí)記憶月份、天氣等單詞。過(guò)程與方法目標(biāo)根據(jù)孩子們的心理特點(diǎn),激發(fā)調(diào)動(dòng)他們的積極性,調(diào)動(dòng)多種感官參與記憶情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)熟練地使用購(gòu)物用語(yǔ),文明禮貌用語(yǔ)重點(diǎn)難點(diǎn)熟練地用英語(yǔ)進(jìn)行交流，買(mǎi)東西學(xué)法指導(dǎo)練習(xí)法教具、學(xué)具電腦、實(shí)物、卡片通案?jìng)€(gè)案一ORGANIZEANDDOSOMEGREETINGS組織教學(xué)，師生問(wèn)候二、PRACTICEANDREVIEW看卡片,讀單詞三、REVIEWTHEWORDANDSENTENCES1、SHOWTHECARDSTOTHESTUDENTS2、SAYSOMESENTENCES,REQUESTTHESTUDENTSTOCHOICE四、PRACTICE教師巡回指導(dǎo)。六、SUMMARYANDDOSOMEEXERCISES英漢互譯買(mǎi)去購(gòu)物WINDYCOLDJANUARY九月七月熱的晴朗的SNOWY十二月CASHIERCLERKMARKET餐館百貨商店填空AWORKSINARESTAURANTAWORKSINANOFFICEBUILDINGLETSGOTO電影院TOWATCHAMOVIE板書(shū)16AGAIN,PLEASEBUYSHOPSHOPPINGRESTAURANTCASHIERCLERKWAITRESS教學(xué)反思課題LESSON17THEFARM課型新授課課時(shí)1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能正確地認(rèn)讀這些單詞FARMFIELDMUDPOND。過(guò)程與方法依托課件，借助情景，幫助學(xué)生形象、直觀地學(xué)習(xí)單詞情感態(tài)度與價(jià)值觀學(xué)習(xí)大自然的名稱,教育學(xué)生要保護(hù)環(huán)境。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)熟練地運(yùn)用卡片,拼讀拼寫(xiě)單詞難點(diǎn)在日常生活中熟練運(yùn)用所學(xué)單詞。學(xué)法指導(dǎo)自主探究教具、學(xué)具光盤(pán)課件錄音機(jī)磁帶學(xué)生卡片通案?jìng)€(gè)案一、開(kāi)始上課和復(fù)習(xí)。二、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。知識(shí)與技能正確地認(rèn)讀這些單詞FARMFIELDMUDPOND。過(guò)程與方法依托課件，借助情景，幫助學(xué)生形象、直觀地學(xué)習(xí)單詞情感態(tài)度與價(jià)值觀學(xué)習(xí)大自然的名稱,教育學(xué)生要保護(hù)環(huán)境。三、新概念。FARMFIELDMUDPOND。1、導(dǎo)入新課，板書(shū)課題。2、看圖片，跟讀FARMFIELDMUDPOND。3、引導(dǎo)學(xué)生觀察圖片結(jié)合上節(jié)課學(xué)習(xí)的動(dòng)物名稱，讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)那些動(dòng)物都生活在哪里從而引出單詞的漢語(yǔ)意思，讓學(xué)生自主的補(bǔ)充漢意。試著用英語(yǔ)句子提問(wèn)，學(xué)生能回答正確單詞就可以，不一定要求他們說(shuō)出正確的句子。如WHEREDOESACOWLIVE4、引導(dǎo)學(xué)生看課件，跟讀單詞。5、用英語(yǔ)討論圖片。6、播放錄音讓學(xué)生看書(shū)跟讀。7、學(xué)生比賽記憶單詞。四、操練舉著詞卡復(fù)習(xí)生詞。提問(wèn)問(wèn)題WHATCOLOURISTHEPONDISTHISA_ORA_POINTTOA_五、字母操練問(wèn)學(xué)生每個(gè)單詞是以什么字母開(kāi)始的。讓學(xué)生指出單詞首字母相同的單詞，并說(shuō)出它們的讀音是否相同。六、結(jié)束課堂教學(xué)。1、教師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。2、讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)本節(jié)課的收獲。3、疑難解答。4、活動(dòng)手冊(cè)L17N2要求學(xué)生把動(dòng)物名稱和正確的單詞連起來(lái)。板書(shū)LESSON17THEFARMCHICKENCOWDUCKPIGFARMFIELDMUDPOND教學(xué)反思課題LESSON18CATSANDDOGS課型新授課課時(shí)1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能學(xué)習(xí)唱歌曲OLDMACDONALDHADAFARM過(guò)程與方法依托課件，借助情景，幫助學(xué)生形象、直觀地學(xué)習(xí)單詞情感態(tài)度與價(jià)值觀學(xué)習(xí)小動(dòng)物的名稱,教育學(xué)生要珍愛(ài)小動(dòng)物重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)熟練地運(yùn)用卡片,拼讀拼寫(xiě)單詞難點(diǎn)在日常生活中熟練運(yùn)用所學(xué)單詞。學(xué)法指導(dǎo)自主探究教具、學(xué)具光盤(pán)課件錄音機(jī)磁帶學(xué)生卡片通案?jìng)€(gè)案一，開(kāi)始上課和復(fù)習(xí)。二，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。知識(shí)與技能學(xué)習(xí)唱歌曲OLDMACDONALDHADAFARM過(guò)程與方法依托課件，借助情景，幫助學(xué)生形象、直觀地學(xué)習(xí)單詞情感態(tài)度與價(jià)值觀學(xué)習(xí)小動(dòng)物的名稱,教育學(xué)生要珍愛(ài)動(dòng)物三、新概念。OLDMACDONALDHADAFARM1、導(dǎo)入新課，板書(shū)課題。2、看圖片，跟讀COWCHICKENDUCKPIG3、引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)編寫(xiě)歌謠CATCAT,MEOWMEOWDOGDOG,WOOFWOOF4、告訴學(xué)生將學(xué)一首加拿大的兒童歌曲，這市一首有關(guān)農(nóng)場(chǎng)的歌曲。5、把圖中的人和動(dòng)物讓學(xué)生互相討論。教師提示一些英語(yǔ)句子WHATISTHISA_SAYS_6、播放錄音讓學(xué)生跟著唱，多練習(xí)幾遍。四、操練1、把學(xué)生分成六大組，要說(shuō)明每組將扮作一種不同的動(dòng)物并唱出歌中動(dòng)物發(fā)出的聲音。2、小組比賽唱歌。3、小組內(nèi)自由練習(xí)。五、結(jié)束課堂教學(xué)。1、教師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。2、讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)本節(jié)課的收獲。3、疑難解答。板書(shū)LESSON18CATSANDDOGSCATDOGGOATSHEEP教學(xué)反思課題LESSON19BIRDS課型新授課課時(shí)1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能準(zhǔn)確的認(rèn)讀下列單詞SAMEDIFFERENT熟練的讀、寫(xiě)學(xué)習(xí)說(shuō)歌謠TWOLITTLEBLACKBIRDS過(guò)程與方法依托課件，借助情景，幫助學(xué)生形象、直觀地學(xué)習(xí)單詞情感態(tài)度與價(jià)值觀學(xué)習(xí)小動(dòng)物的名稱,教育學(xué)生要珍愛(ài)小動(dòng)物重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)熟練地運(yùn)用卡片,拼讀拼寫(xiě)單詞難點(diǎn)在日常生活中熟練運(yùn)用所學(xué)單詞。學(xué)法指導(dǎo)自主探究教具、學(xué)具光盤(pán)課件錄音機(jī)磁帶學(xué)生卡片通案?jìng)€(gè)案一、開(kāi)始上課和復(fù)習(xí)。二、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。知識(shí)與技能準(zhǔn)確的認(rèn)讀下列單詞SAMEDIFFERENT熟練的讀、寫(xiě)學(xué)習(xí)說(shuō)歌謠TWOLITTLEBLACKBIRDS過(guò)程與方法依托課件，借助情景，幫助學(xué)生形象、直觀地學(xué)習(xí)單詞情感態(tài)度與價(jià)值觀學(xué)習(xí)小動(dòng)物的名稱,教育學(xué)生要珍愛(ài)動(dòng)物三、新概念。SAMEDIFFERENT1、導(dǎo)入新課，板書(shū)課題。2、看圖片，跟讀SAMEDIFFERENT3、引導(dǎo)學(xué)生觀察圖片理解單詞。SAME相同的DIFFERENT不同的4、教師領(lǐng)讀單詞。5、出示更多的圖片使學(xué)生進(jìn)一步理解單詞。6、學(xué)生舉圖片，其他學(xué)生說(shuō)出對(duì)應(yīng)的單詞。7、告訴學(xué)生將學(xué)一首關(guān)于鳥(niǎo)的歌謠。5、教師提示一些英語(yǔ)句子，讓學(xué)生討論圖片WHATARETHESEWHATCOLOURARETHESE6、播放錄音讓學(xué)生跟著讀，多練習(xí)幾遍。四、操練1、把學(xué)生分成六大組，比賽說(shuō)歌謠。2、男女生比賽。3、小組內(nèi)自由練習(xí)。五、結(jié)束課堂教學(xué)。1、教師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。2、讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)本節(jié)課的收獲。3、疑難解答。4、活動(dòng)手冊(cè)L19N123要求學(xué)生用正確的數(shù)字填空。要求學(xué)生給鳥(niǎo)涂色。板書(shū)LESSON19BIRDSBEAKWINGBIRDFEATHERSAMEDIFFERENT教學(xué)反思課題LESSON20MOREANIMALS課型新授課課時(shí)21教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能準(zhǔn)確的認(rèn)讀下列單詞RABBITDONKEYMOUSEHORSE熟練的讀、寫(xiě)。過(guò)程與方法依托課件，借助情景，幫助學(xué)生形象、直觀地學(xué)習(xí)單詞情感態(tài)度與價(jià)值觀學(xué)習(xí)小動(dòng)物的名稱,教育學(xué)生要珍愛(ài)小動(dòng)物重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)熟練地運(yùn)用卡片,拼讀拼寫(xiě)單詞難點(diǎn)在日常生活中熟練運(yùn)用所學(xué)單詞。學(xué)法指導(dǎo)自主探究教具、學(xué)具光盤(pán)課件錄音機(jī)磁帶學(xué)生卡片通案?jìng)€(gè)案一、開(kāi)始上課和復(fù)習(xí)。二、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。知識(shí)與技能準(zhǔn)確的認(rèn)讀下列單詞RABBITDONKEYMOUSEHORSE熟練的讀、寫(xiě)。過(guò)程與方法依托課件，借助情景，幫助學(xué)生形象、直觀地學(xué)習(xí)單詞情感態(tài)度與價(jià)值觀學(xué)習(xí)小動(dòng)物的名稱,教育學(xué)生要珍愛(ài)動(dòng)物三、新概念。CHICKEN,COW,DUCK,PIG1、導(dǎo)入新課，板書(shū)課題。2、看圖片，跟讀RABBITDONKEYMOUSEHORSE3、引導(dǎo)學(xué)生觀察圖片自己補(bǔ)充漢意。RABBIT兔子DONKEY驢MOUSE老鼠HORSE馬4、引導(dǎo)學(xué)生看課件，跟讀單詞。5、用英語(yǔ)討論圖片。6、播放錄音讓學(xué)生看書(shū)跟讀。7、學(xué)生比賽記憶單詞。四、操練舉著詞卡復(fù)習(xí)生詞。提問(wèn)問(wèn)題WHATCOLOURISTHERABBITISTHISA_ORA_POINTTOA_五、字母操練問(wèn)學(xué)生每個(gè)單詞是以什么字母開(kāi)始的。讓學(xué)生說(shuō)出和書(shū)上所學(xué)單詞首字母發(fā)音相同的單詞。六、結(jié)束課堂教學(xué)。1、教師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。2、讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)本節(jié)課的收獲。3、疑難解答。4、活動(dòng)手冊(cè)L20要求學(xué)生用正確的單詞填空。板書(shū)LESSON20MOREANIMALSRABBITDONKEYMOUSEHORSEWHATCANTHEYDO教學(xué)反思課題LESSON20MOREANIMALS課型新授課課時(shí)22教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能根據(jù)實(shí)際情況回答CANADOGFLYCANABIRDFLY過(guò)程與方法依托課件，借助情景，幫助學(xué)生形象、直觀地學(xué)習(xí)句子情感態(tài)度與價(jià)值觀了解有關(guān)小動(dòng)物更多的知識(shí),教育學(xué)生要愛(ài)護(hù)動(dòng)物。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)在日常生活中熟練運(yùn)用所學(xué)句子。難點(diǎn)在日常生活中熟練運(yùn)用所學(xué)句子。學(xué)法指導(dǎo)自主探究教具、學(xué)具光盤(pán)課件錄音機(jī)磁帶學(xué)生卡片通案?jìng)€(gè)案一、開(kāi)始上課和復(fù)習(xí)。二、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。知識(shí)與技能根據(jù)實(shí)際情況回答CANADOGFLYCANABIRDFLY過(guò)程與方法依托課件，借助情景，幫助學(xué)生形象、直觀地學(xué)習(xí)句子情感態(tài)度與價(jià)值觀了解有關(guān)小動(dòng)物更多的知識(shí),教育學(xué)生要愛(ài)護(hù)動(dòng)物。三、新概念。WHATCANTHEYDO1、導(dǎo)入新課，板書(shū)課題。2、看圖片，跟讀RABBITDONKEYMOUSEHORSE3、引導(dǎo)學(xué)生觀察圖片結(jié)合上節(jié)課學(xué)習(xí)的動(dòng)物名稱，讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)那些動(dòng)物都在干什么，盡量引導(dǎo)學(xué)生用英語(yǔ)來(lái)回答。試著用英語(yǔ)句子提問(wèn)，學(xué)生能回答正確單詞就可以，不一定要求他們說(shuō)出正確的句子。如WHATCANFLYCANADUCKFLYWHATELSECANFLYCANABIRDFLY4、教師提示重點(diǎn)句WHATCANFLYWHATELSECANFLY5教師說(shuō)明書(shū)上的圖畫(huà)是一幅滑稽的圖畫(huà)，要根據(jù)實(shí)際情況來(lái)回答問(wèn)題。6、播放錄音讓學(xué)生看書(shū)跟讀。四、操練進(jìn)行如下問(wèn)答操練CANACHAIRWALKWHATCANWALK五、結(jié)束課堂教學(xué)。1、教師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。2、讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)本節(jié)課的收獲。3、疑難解答。4、活動(dòng)手冊(cè)L20要求學(xué)生發(fā)揮想像力說(shuō)出和書(shū)上相似的句子進(jìn)行問(wèn)答練習(xí)。板書(shū)LESSON20MOREANIMALSRABBITDONKEYMOUSEHORSEWHATCANTHEYDO教學(xué)反思課題LESSON21FURANDPAWS課型新授課課時(shí)21教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能準(zhǔn)確的認(rèn)讀下列單詞FURPAWSTAIL熟練的讀、寫(xiě)。認(rèn)識(shí)HAS,恰當(dāng)?shù)厥褂谩＿^(guò)程與方法依托課件，借助情景，幫助學(xué)生形象、直觀地學(xué)習(xí)單詞情感態(tài)度與價(jià)值觀學(xué)習(xí)小動(dòng)物的名稱,教育學(xué)生要珍愛(ài)小動(dòng)物重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)熟練地運(yùn)用卡片,拼讀拼寫(xiě)單詞難點(diǎn)在日常生活中熟練運(yùn)用所學(xué)單詞。學(xué)法指導(dǎo)自主探究教具、學(xué)具光盤(pán)課件錄音機(jī)磁帶學(xué)生卡片通案?jìng)€(gè)案一、開(kāi)始上課和復(fù)習(xí)。二、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。知識(shí)與技能準(zhǔn)確的認(rèn)讀下列單詞FURPAWSTAIL熟練的讀、寫(xiě)。認(rèn)識(shí)HAS,恰當(dāng)?shù)厥褂谩＿^(guò)程與方法依托課件，借助情景，幫助學(xué)生形象、直觀地學(xué)習(xí)單詞情感態(tài)度與價(jià)值觀學(xué)習(xí)小動(dòng)物的名稱,教育學(xué)生要珍愛(ài)小動(dòng)物三、新概念。FURPAWSTAIL1、導(dǎo)入新課，板書(shū)課題。2、看圖片，跟讀FURPAWSTAIL3、引導(dǎo)學(xué)生觀察圖片了解漢意。FUR皮毛PAWS爪子TAIL尾巴4、引導(dǎo)學(xué)生看課件，跟讀單詞。5、教師簡(jiǎn)單講解HAS的使用。6、播放錄音讓學(xué)生看書(shū)跟讀。7、學(xué)生比賽記憶單詞。四、操練舉著詞卡復(fù)習(xí)生詞。提問(wèn)問(wèn)題WHATISTHISWHATCOLOURISTHEFURISTHETAILLONGORSHONT五、字母操練問(wèn)學(xué)生每個(gè)單詞是以什么字母開(kāi)始的。讓學(xué)生指出單詞首字母相同的單詞。六、結(jié)束課堂教學(xué)。1、教師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。2、讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)本節(jié)課的收獲。3、疑難解答。4、活動(dòng)手冊(cè)L21N1要求學(xué)生畫(huà)圖和單詞對(duì)應(yīng)上，然后把合適的特征和動(dòng)物的圖畫(huà)對(duì)應(yīng)上。板書(shū)LESSON21FURANDPAWSFURCATTAILPAWS教學(xué)反思課題LESSON21FURANDPAWS課型新授課課時(shí)22教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能學(xué)習(xí)唱歌曲，知道介詞INON的用法。過(guò)程與方法依托課件，借助情景，幫助學(xué)生形象、直觀地學(xué)習(xí)單詞情感態(tài)度與價(jià)值觀學(xué)習(xí)小動(dòng)物的名稱,教育學(xué)生要珍愛(ài)小動(dòng)物重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)學(xué)習(xí)唱歌曲。難點(diǎn)知道介詞INON的用法。學(xué)法指導(dǎo)自主探究教具、學(xué)具光盤(pán)課件錄音機(jī)磁帶學(xué)生卡片通案?jìng)€(gè)案一、開(kāi)始上課和復(fù)習(xí)。二、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。知識(shí)與技能學(xué)習(xí)唱歌曲，知道介詞INON的用法。過(guò)程與方法依托課件，借助情景，幫助學(xué)生形象、直觀地學(xué)習(xí)單詞情感態(tài)度與價(jià)值觀學(xué)習(xí)小動(dòng)物的名稱,教育學(xué)生要珍愛(ài)動(dòng)物三、新概念。LETSSINGASONG1、導(dǎo)入新課，板書(shū)課題。2、看圖片，跟讀FURPAWSTAIL3、討論這首歌的圖畫(huà)，提問(wèn)如下問(wèn)題WHATISTHISWHATANIMALISTHISWHATISTHE_WEARINGWHATCOLOURISTITWHATDAYISIT4、播放錄音讓學(xué)生聽(tīng)。5、播放多次讓學(xué)生跟著唱。6、結(jié)合歌曲中的動(dòng)物，衣服，顏色復(fù)習(xí)星期名稱。四、操練1、小組比賽唱歌。2、小組內(nèi)自由練習(xí)。五、結(jié)束課堂教學(xué)。1、教師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。2、讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)本節(jié)課的收獲。3、疑難解答。4、活動(dòng)手冊(cè)L21N2要求學(xué)生根據(jù)說(shuō)明畫(huà)圖并涂色。板書(shū)LESSON21FURANDPAWSFURCATTAILPAWS教學(xué)反思課題LESSON22FORWARDANDBACKWARD課型新授課課時(shí)21教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能熟練地認(rèn)讀下列詞組WALKFORWARDWALKBACKWARDTURNAROUND過(guò)程與方法依托課件，借助情景，幫助學(xué)生形象、直觀地學(xué)習(xí)單詞情感態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)學(xué)習(xí)動(dòng)詞短語(yǔ)，認(rèn)識(shí)到鍛煉身體的重要性。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)熟練地運(yùn)用教具,學(xué)習(xí)短語(yǔ)。難點(diǎn)在日常生活中熟練運(yùn)用所學(xué)短語(yǔ)。學(xué)法指導(dǎo)自主探究教具、學(xué)具光盤(pán)課件錄音機(jī)磁帶學(xué)生卡片通案?jìng)€(gè)案一、開(kāi)始上課和復(fù)習(xí)。二、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。知識(shí)與技能熟練地認(rèn)讀下列詞組WALKFORWARDWALKBACKWARDTURNAROUND過(guò)程與方法依托課件，借助情景，幫助學(xué)生形象、直觀地學(xué)習(xí)單詞情感態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)學(xué)習(xí)動(dòng)詞短語(yǔ)，認(rèn)識(shí)到鍛煉身體的重要性。三、新概念。WALKFORWARDWALKBACKWARDTURNAROUND1、導(dǎo)入新課，板書(shū)課題。2、看圖片，跟讀WALKFORWARDWALKBACKWARDTURNAROUND3、引導(dǎo)學(xué)生觀察圖片了解漢意。WALKFORWARD向前走WALKBACKWARD向后走TURNAROUND轉(zhuǎn)身4、引導(dǎo)學(xué)生看課件，跟讀短語(yǔ)。5、同桌兩人一人說(shuō)短語(yǔ)，一人做動(dòng)作。6、教師做動(dòng)作，學(xué)生說(shuō)短語(yǔ)。7、學(xué)生比賽記憶短語(yǔ)。四、操練學(xué)生自由結(jié)組，組內(nèi)自己進(jìn)行各種形式的操練。五、結(jié)束課堂教學(xué)。