xx集團黃智老師《中高層管理者管理技能培訓》總結(jié)報告

XX集團XX房地產(chǎn)開發(fā)有限公司中高層管理者核心管理技能研習營培訓執(zhí)行報告2一、課程執(zhí)行背景本次培訓是XX集團，專門為集團總部中高層管理人員以及分公司總監(jiān)以上干部準備的培訓課程，隨著XX集團的迅速發(fā)展，培養(yǎng)中高層管理人員的團隊管理能力以及領(lǐng)導力便成為重中之重，本次課程屬于XX集團本年度第一次培訓課程，因此人力資源部門選擇有房地產(chǎn)行業(yè)背景并且專注于領(lǐng)導力研究的黃智老師。感謝貴司給予行邁咨詢服務的機會。在整個培訓過程中，陳橋聲總以及，陳光富經(jīng)理非常重視培訓效果，多次就培訓內(nèi)容及形式等給予寶貴建議，課前做了充分的問卷調(diào)研，與老師溝通，老師根據(jù)調(diào)研結(jié)果和貴公司的需求，反復修改，幾經(jīng)雕琢，終成定稿。陳橋聲總監(jiān)，陳光富經(jīng)理，等為培訓的順利實施，做了很多幕后工作。培訓主題中高層管理者核心管理技能研習營培訓時間2013年10月11、12日培訓講師黃智老師培訓方式講師講授小組互動觀看視頻互動分享培訓對象XX集團中高層管理人員（總部經(jīng)理及以上、子公司總監(jiān)以上）學員人數(shù)74人培訓地點珍珠泉XX大酒店34二、項目設計回顧1項目背景需求領(lǐng)導力的培養(yǎng)和發(fā)展是個長期系統(tǒng)的工程，培養(yǎng)中高層干部要從基本功做起，建立全方位、系統(tǒng)性、分層次、分階段的培養(yǎng)計劃，使學員在學習和實踐相結(jié)合的過程中循序漸進地提升個人的管理技能，逐步實現(xiàn)從事務型管理人才到執(zhí)行型管理人才、再到經(jīng)營型管理人才的轉(zhuǎn)型。企業(yè)從野蠻生長到規(guī)范性管理的過程中，管理者的領(lǐng)導力培養(yǎng)與提升尤為需要和迫切。在領(lǐng)導力培養(yǎng)與發(fā)展系列培訓中，整個規(guī)劃的設計思路，需要與公司業(yè)務發(fā)展需求與管理崗位需求緊密結(jié)合，注重系統(tǒng)性與落地性。2課前調(diào)研A調(diào)研方式問卷調(diào)研，參加調(diào)研學員填寫針對性設計的培訓問卷B參加本次電話調(diào)研訪談的對象參加培訓全體學員3課程特色A針對性強資深房地產(chǎn)行業(yè)管理專家，課程中案例多為知名房地產(chǎn)公司成功案例B形式新穎小組討論、觀看電影視頻，互動性強C實用性強很多工具表格可以直接在工作中應用4課程內(nèi)容設計說明1思維層面內(nèi)容導入地產(chǎn)管理者的角色認知以及要求以及標桿地產(chǎn)對管理者的要求。2具體操作人員管理之有效激勵員工；人員管理之快速提升員工能力；任務管理之如何合理決策；任務管理之如何把事作好，在具體操作方便穿插案例、視頻、小組研討環(huán)節(jié)，使得學員迅速掌握知識、方法和工具。5課程經(jīng)典內(nèi)容回顧5第一部分地產(chǎn)管理者的角色認知及要求1優(yōu)秀管理者的標準2標桿地產(chǎn)對管理者的要求3專業(yè)管理領(lǐng)導的關(guān)聯(lián)及差異4管理“太極拳”和“內(nèi)功”第二部分人員管理之有效激勵員工1為什么現(xiàn)在的80后90后越來越難不聽話2除金錢以外，還有哪些調(diào)動員工積極性的方法、技巧3如何對待和處理工作不達標的員工4正負激勵綜合運用中的常見誤區(qū)5激勵失效怎么辦6我們公司干部對激勵的倡導和反對行為第三部分人員管理之快速提升員工能力1干部在人才培育中的困惑及誤區(qū)2基于人才培育的目的及關(guān)鍵點分析3干部培育下屬三種典型情況及對策4干部必須掌握的三個培育方法A，教練式輔導B，授權(quán)C，績效面談第四部分任務管理之如何合理決策5案例研討6決策的三大誤區(qū)及四度模型7標桿地產(chǎn)對領(lǐng)導在決策和設定方向的期望第五部分任務管理之如何把事作好6三、學員培訓效果反饋1培訓現(xiàn)場精彩瞬間中高層管理者核心管理技能培訓現(xiàn)場照片2培訓滿意度分析為更好地掌握學員對本次課程的建議及對課程的滿意度，培訓結(jié)束后，由行邁咨詢助教現(xiàn)場發(fā)放培訓評估調(diào)查問卷，對培訓效果進行跟蹤調(diào)查。在整理評估表的基礎上，項目組注意集中各方面反饋的信息，包括評估表上學員反映的意見和建議；講師及助教的反饋；項目組成員跟蹤收集的意見等。意見和建議的內(nèi)容，由項目組認真研究、定性分析并全部融入評估報告中。培訓評估分別針對課程內(nèi)容、講師表現(xiàn)、學習效果三個方面進行。本調(diào)查共發(fā)放問卷74份，回收74份，其中有效問卷73份。調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計分析如下很滿意滿意及格維度評價項目非常滿意尚可一般滿意率內(nèi)容具有全面性及專業(yè)性1221295692內(nèi)容的實用性和針對性構(gòu)設計合理101331126190培訓內(nèi)容內(nèi)容難易適中時長分配合理12123198188教學態(tài)度認真、準備充分2824192100專業(yè)知識扎實、經(jīng)驗豐富2022246199表述簡明易懂，案例分析充分，與學員交流順暢2016287297培訓講師授課生動，方法得當1621258396獲得了較全面的管理知識及實用技巧1020297790培訓組織啟發(fā)工作思路11242566190整體總體滿意度打分932（格內(nèi)為選擇人數(shù)，滿意率計算方法非常滿意人數(shù)滿意人數(shù)/總?cè)藬?shù)）此次培訓課程學員總體滿意率為932。7由此我們可以看出，本次培訓在整體上得到了學員的高度認可，尤其是培訓講師對學員的教學態(tài)度的認真、案例充分和授課方法得當，對學員在工作上有很大啟發(fā)。在課題內(nèi)容上，因為領(lǐng)導力和團隊管理能力的建立是一個長期的過程，需要學員在實際工作中不斷地去學習和領(lǐng)悟。在課程形式上，黃智老師非常關(guān)注學員，充分與學員進行互動。在課程內(nèi)容上，老師道術(shù)結(jié)合，既有理論的高度，又有實際的工具，在課程過程中對讓學員進行分組討論，來自XX集團各個部門和分公司的學員在互動中增加了對課程內(nèi)容的深入理解以及對各自的團隊管理水平和領(lǐng)導能力有了深入的領(lǐng)悟。針對以上議題，針對員工激勵方式學員表決如下此結(jié)果可以直接應用到員工激勵中去，學員好學投入的學員們認真思考積極參與也給我們留下了深刻印象。每次下課后，很多學員繼續(xù)抓緊時間和老師交流。學員評估表收獲匯總（請詳見附件）8四、建議與總結(jié)行邁咨詢建議通過前期的訪談調(diào)研及現(xiàn)場學員表現(xiàn)，行邁咨詢給出以下建議，請結(jié)合貴司實際情況，作為參考1、團隊管理能力和領(lǐng)導力項目作為一個長期的項目，不僅僅通過一次培訓就能完全的解決，需要分階段、分步驟、分層次進行系統(tǒng)的課程安排。2、高層管理人員以及中層管理人員層次不同，對課程的需求和要求也存在一定的差異，學員分層次分批次的進行教學培訓，效果更佳。3、領(lǐng)導力和團隊管理的培訓課程有別與其他的培訓課程，學員都有一定的管理經(jīng)驗和水平，對于理論知識的掌握，更加需要學員在互動中深入領(lǐng)悟和體驗管理。行邁總結(jié)本次課程的順利執(zhí)行得到XX集團人力資源部門的高度信任與支持，為行邁咨詢與貴司接下來的合作奠定了很好的合作基礎。XX集團對本次培訓非常重視，提供了充分的后勤保障，讓學員更靜心投入，充分體現(xiàn)了集團對學員的用心。課程雖然結(jié)束了，但這也是一個嶄新的開始。管理文化是一個逐步滲透，慢慢積累的過程，也是中高層管理者以身作則，引領(lǐng)方向的過程。所以，建議各學員在日后的實踐中，不斷以本次培訓講解的思路為基礎，建立能夠與自身團隊相配套的團隊建設模式，并不斷完善。行邁咨詢愿意配合支持貴司為組織效能提升進行深入服務。9附件學員反饋1、本次培訓的亮點或收獲有哪些1管理方法、技能的提高；如何運用好激勵措施2多方面了解管理方法3開拓思路4處理事情的思路更加開闊了5在今后的工作中，在一些事情的處理上收到了比較多的啟示6針對地產(chǎn)企業(yè)，針對性較強的運用案例說明在工作中發(fā)生的問題解決方案和思路7講課中案例具有很好的代表性，對我們工作有指導8認識到差距，啟發(fā)動力9亮點在于啟發(fā)性，通過理論與實際的聯(lián)合，灌輸?shù)闹R要點更能了解到自身的實際應用。10提高思維改進作風11很精彩，針對管理中的技巧并很受用12加深對管理工作的理解13有效激勵員工的方法，如何更好推行目標管理14簡潔明了，實際與理論相結(jié)合15感情支票的發(fā)放，促進相互的理解和欣賞16地產(chǎn)實際的案例較多1017互動環(huán)節(jié)很多，給人很直觀、有效的感覺18互動性較強，自己管理水平有提高19明確了達成一項任務的關(guān)鍵點是目標過程可以變化20有感覺，有提高21了解如何管理與針對下屬員工關(guān)心溝通與交流22互動培訓；對工作中的困惑有新的理論實踐與啟發(fā)23互動性強，培訓效果好24管理水平提升25開發(fā)管理的思路，手段多評比，以目的做導向26理論與實踐相結(jié)合，對管理有更深的理解27具有實戰(zhàn)經(jīng)驗，拓寬了管理思路28比較能夠結(jié)合實際工作，對未來工作具有一定的指導意義29啟發(fā)了管理思路30收獲一些管理技能的具體方法論和指導思想31啟發(fā)工作思路32學習了新知識，開拓思路33能在各個章節(jié)中結(jié)合同行業(yè)成功案例，通過此次培訓對未來管理工作有啟發(fā)和幫助34部門內(nèi)部員工日常工作開展中遇到問題的解決有很好的改善方法以及改進思路35案例生動形象，培訓形式能夠調(diào)動大家積極性36正負激勵，目的原則重于流程37案例實戰(zhàn)在本行業(yè)相類似，針對性強1138管理方法39以亮劍為例，啟發(fā)如何激勵員工40能夠結(jié)合XX的現(xiàn)狀以及具體的問題給出具體的意見；對自身的管理能力提升有不少幫助41四度思維；績效理念42進一步體會了績效管理的運用；43了解了更多作為優(yōu)秀管理者應具備的標準及更合理管理手段44項目開發(fā)路書的制定45管理理念有提升46抓工作效果的同時要抓過程管理47對工作中一遇到的問題有了總結(jié)和提升48開拓新視野，面對管理和調(diào)整有了進一步認識49不錯，有提高50拓展性思緒，正負激勵等51得到公正思路及開發(fā)潛能52對個人管理技能提升有幫助53能夠結(jié)合崗位、較好理順管理目前存在的缺陷方面的問題54以龍湖等標桿地產(chǎn)為案例，具有借鑒作用55日常管理方法技巧得以提升56全面；重啟發(fā)57績效考核，過程管理58激勵員工的工作積極性1259對績效管理利與弊有深刻的認識60啟發(fā)了工作思考及學到了部分工作技巧61理論與實踐相結(jié)合，了解了一些（如龍湖）標桿企業(yè)的管理理念62結(jié)合房地產(chǎn)公司實際事務進行分析，講解管理中誤區(qū)與思路63通過培訓進一步理清了工作思路，對一些疑點難點問題的處理有了較好的思路64啟發(fā)了一些解決具體問題的方法65目標明確66激勵、績效的利與弊，運作思路67運用了標桿企業(yè)實例68結(jié)合業(yè)內(nèi)優(yōu)秀企業(yè)的經(jīng)驗來比照公司的一般狀態(tài)，針對性強69對工作有一定的指導作用2、受訓后承諾會采取哪些行動來改善目前工作中存在的問題1工作中不斷總結(jié)和創(chuàng)新2多與下屬溝通，增加執(zhí)行力3加強溝通，控制些事，加強未來4加強團隊協(xié)作，關(guān)注下屬的培養(yǎng)5會在今后的工作中更多的運用721法則6注意員工之間的溝通合作7與部門員工交流方式會改變，對員工好的業(yè)績多加以表揚，重視對員工激勵8繼續(xù)努力配合建議9不斷完善個人能力和素質(zhì)修養(yǎng)，以更科學更有效的方式進行日常管理工作1310目前團隊的管理基礎以此類推11加強團隊建設，提升團隊業(yè)績12將管理的學習知識與思路勇于以后的工作中，不斷完善計劃且通過管理控制13受訓后將認真復習，并將適用的知識運用到工作中14績效、流程體系持續(xù)推動15首先會認真反思自己的工作，再結(jié)合培訓中一些有效的內(nèi)容融入到自己的工作中，做到學以致用16多用正負激勵改善工作關(guān)系17注重對下級員工的培育18對工作中改變或開拓方法19落實這計劃與檢查；給員工足夠關(guān)系與激勵20激勵方法得當；決策及時正確，向上考慮多一些；激勵原理與目標原理結(jié)合緊密21學以致用22721法則，目的做導向的工作方式23獎罰分明，以身作則，要用理來管24按照例子，嘗試逐步改過25針對和目前工作有契合的地方，應用到實際工作中去，體系總結(jié)實際的效果，形成自己的方法26工作中會改變思路，加強上下級面談次數(shù)27多協(xié)作，多交流28通過培訓在平時管理中爭取注意工作方法，加強溝通問題提高執(zhí)行力1429堅持進行績效洽談，適當?shù)氖跈?quán)30以身作則，定期與上下級溝通31以身作則，堅持原則，有機會培育新人32流程、授權(quán)、培育、教練作用發(fā)揮33激勵做法34溝通、信息等對應35加強培訓以及與員工的溝通；加強管理能力的學習36多參加學習，做事求實37對管理技能的提升，重點突出用人和提升人的能力；在管理過程中，充分運用培訓理念，合理解決問題38加強溝通及開發(fā)員工潛能39加強與關(guān)聯(lián)單位的聯(lián)系，多與員工交流，提高效率40采取一些正負激勵措施（以正激勵為主），解決以前工作中的一些問題41參考培訓過程中相關(guān)內(nèi)容改善今后工作42以理論指導突改工作43學會計劃和授權(quán)44開拓思維方式，在工作中注意45如激勵員工、績效面談、負激勵等措施46加強團隊建設創(chuàng)造更好成績，加強對員工的培育47加強團隊建設，強化管理能力48受訓會采取查、嚴、調(diào)、實49與員工盡可能一對一多交流溝通1550上下充分溝通，關(guān)注員工的成長51與員工加強溝通，給予更多的支持、幫助、輔導52計劃管理、激勵方法等53鼓勵下屬；注重下屬的培養(yǎng)54多思考，多與上下級交流，認真面對遇到的問題55績效考核面談；正負激勵結(jié)合；強化內(nèi)功56會加強目標管理及用激勵方式參與工作中的管理57對工作中的思路進行優(yōu)化和調(diào)整，并且嘗試引入一些新的思路及方法58與上下級溝通會更注意方法59對于員工績效考核重新梳理，符合理與情60將培訓內(nèi)容等公司進行再培訓；研究可立即實施的部分方法61先完善制定切合公司實際的目標，再改善流程，充分調(diào)動員工的積極性62對團隊的績效管理將進一步改善及時提善，充分調(diào)動員工的積極性3、本次培訓后，還沒有找到解決方案的困惑和問題有哪些1一些具體的措施方案。遇到的問題解決思路欠完善2具體的考核細則3績效考核是否能兌現(xiàn)，怎樣才能留住人員4如何讓老板認識到信息化的重要性5針對一些問題，需在以后的工作中認真消化6員工認為績效過于形式化7具體落實負責體系建設的分公司、集團公司的責任人、牽頭人168關(guān)于制定應用方面的協(xié)調(diào)，現(xiàn)實中應用和矛盾的處理方法9承上啟下的溝通還沒有講清楚10會后總結(jié)11針對一些問題還沒有很詳細的了解，需要回去以后消化12績效計劃的確認13如何提升下屬員工工作技能決策性處理事情獨當一面能力14本次培訓后，建議對我們的合作分（施工等）單位也能引入招標機制15如何清晰的了解上級思想并讓自己的工作得以更好的開展16授權(quán)不明確，流程沒有落實17激勵的物質(zhì)手段缺乏愿景空間18在員工激勵方面與現(xiàn)在制度不能很好的結(jié)合19不好講20回去繼續(xù)尋找、學習、爭取問題早些解決21不完全22員工激勵尺度的把握23個人發(fā)展與公司發(fā)展方向相互進步24績效考核與項目的目標實際差距太大25績效考核中指標的設定方法26計劃為完成，執(zhí)行者總是能找到未完成的原因，來減輕責任。這種情況下如何評判27有啟發(fā)，解決問題的方案也要在以后的工作中積累28關(guān)鍵決策者規(guī)范化、制度化1729計劃與績效的有效結(jié)合30招商與公司實際結(jié)合的考核方法31對項目招商及運營工作還比較困擾，還沒有得到現(xiàn)實的解決辦法32完善管理體系了，何去何從33當集團文化與培訓內(nèi)容不相符的時候，培訓也只是空話4、還有哪些其他的意見或建議1有機會多安排此類培訓2企業(yè)管理者使用打太極的方式，大家都打太極，老板怎么辦3可以多組織這種的培訓工作4后期多些此類培訓5希望相關(guān)培訓常態(tài)化6希望時間和次數(shù)增加7多些專業(yè)方面的培訓8案例分析更加深入一些9可以多組織參加這種類型的培訓10項目整體計劃的確認，以便績效指標的分析11這種培訓應該多一些12公司多開展此培訓13這樣的培訓今后多開展14希望今后多能舉行各種類型的培訓活動18192013八年級上（翻譯）UNIT1里克嗨，海倫。好久不見。海倫你好，里克。是的，上個月我去度假了。里克奧，你去什么有趣的地方了嗎海倫是的，我和家人去貴州了。里克哇你們?nèi)タ袋S果樹瀑布了嗎海倫是的，我們?nèi)チ?。它太壯觀了我們在那里拍了好多照片。你怎么樣上個月你做什么特別的是來嗎里克沒做什么。我大部分時間呆在家里看書、休息。七月15日星期一今天上午，我和我的家人一起來到了馬拉西亞的檳城。天氣晴朗而炎熱，因此，我們決定去我們?nèi)胱〉哪羌屹e館附近的海灘。我姐姐和我嘗試玩了空中滑翔傘的運動。我覺得我就像一只鳥。那是和刺激的。午餐，我們吃了非常特別的食物馬來西亞黃面條。他們是非常美味的。下午，我們騎自行車去了喬治城?，F(xiàn)在那兒有許多的新的大樓，但是有許多古老的大樓依然在那兒。在海墘路，喬治城的一個相當古老的地方，我們見到了來自100年前中國商人們建造的那些大樓。我想知道在過去生活是什么樣子。我真得很享受漫步在城鎮(zhèn)的感覺。七月16日星期二20一天產(chǎn)生的變化會如此之大今天我爸爸和我決定去升旗山。我們想步行爬到山頂，但是那時天開始下起了小雨因此我們決定乘火車。我們等了一個多小時的火車，因為有太多的人。當我們到達山頂?shù)臅r候，雨下得相當大。我們沒有帶雨傘，因此，我們又冷又濕。情況糟糕極了。由于這糟糕的天氣，我看不到下面的任何東西。我爸爸沒有帶足夠的錢，因此，我們只吃了一碗米飯和一些雨。那頓飯好吃極了，因為我是如此的饑餓。UNIT2杰克嗨，克萊爾，下周你有空嗎克萊爾嗯我下周已經(jīng)安排的很晚了，杰克。杰克是嗎怎么會呢克萊爾我在上舞蹈課和鋼琴課杰克你在學哪一門舞蹈克萊爾哦，搖擺舞。他和有意思我一周上一次課，在周一。杰克你多久上一次鋼琴課呢克萊爾一周兩次，在周三和周五。杰克那么，你周二干什么呢克萊爾哦我得跟朋友們打網(wǎng)球。不過你想來嗎杰克當然啦（第五中學）五中的學生在他們的空閑時間干什么啊21上個月，我們詢問了我們的學生有關(guān)他們業(yè)余活動的問題。我們的問題是關(guān)于鍛煉（身體），網(wǎng)絡的使用，和收看電視的。這兒是條查結(jié)果。我們發(fā)現(xiàn)只有百分之十五的學生每天鍛煉身體。百分之四十五的學生一周鍛煉四至六次。百分之三十的學生每周只鍛煉一至三次。并且百分之二十的學生根本不鍛煉。我們都知道的許多學生都經(jīng)常上網(wǎng)，但是我們感到驚訝的是他們中百分之九十每天都使用網(wǎng)絡，其余百分之十一周至少使用三四次。大多數(shù)學生用來娛樂而非學習。我們關(guān)于收看電視的問題答案也是很有趣的。只有百分之二的學生每周看一至三次電視，百分之三十的學生每周看四至六次電視。百分之八十五的學生每天都看電視雖然許多學初二全科目課件教案習題匯總語文數(shù)學英語物理歷史2生喜歡看運動節(jié)目，但是，游戲類節(jié)目是最受歡迎的。通過使用網(wǎng)絡和收看游戲類節(jié)目放松是很好的，但是我們認為休息的最佳方式是通過鍛煉。對我們的大腦和身體都是健康的。諸如做運動的鍛煉是有趣的。并且當你們一起玩的時候你能和你的家人和朋友們歡度時光。22還要記住“惡習難改”。所以趕快鍛煉起來，不要等到來不及了UNIT3朱莉安娜，你喜歡昨天的歌詠比賽嗎安娜哦真是好的出奇內(nèi)莉唱的是那么好朱莉嗯，我認為麗薩比內(nèi)莉唱得好安娜哦，哪個是利薩朱莉短頭發(fā)的那一位，我覺得她唱歌（吐字）要比內(nèi)莉更加清晰。安娜對的，但內(nèi)莉比利薩舞跳的好。朱莉不過你能看得出來利薩確實想贏呢。SECTIONB安娜這個嘛，每個人都想贏。但最重要的事情是能學點新東西，并且享受這個過程。杰夫格林我媽媽告訴我好朋友就像一面鏡子。我比大多數(shù)孩子要安靜持重，這便是我喜歡看書而且在班上學習更加努力的原因。我的好朋友袁力也不太說話，所以我們喜歡一塊兒學習。我比較靦腆，所以我不那么容易交上朋友，但我想朋友就像書籍一樣他們不在多而貴在好。黃磊沒有必要什么都一樣。我最好的朋友拉里就與我相當不同，他比我高大而且更加外向。我們倆都喜歡運動，但他網(wǎng)球打得更好，所以總贏。然而，拉里經(jīng)常能夠幫助我激發(fā)出自己的潛能，所以我的網(wǎng)球打得也越來越好。不過，拉里學習遠不如我那么用功。我的成績總是比他好，也許我應當多幫助他?，旣?3史密斯我并不在乎我的朋友跟我一樣或與我不同。我最喜歡的名言是“一個真正的朋友是在需要時給你幫助，使你感動?！蔽易詈玫呐笥芽_爾確實善良，而且，頗有意思。事實上，她要比我認識的任何一個人都有意思。去年我摔斷了胳膊，但她逗我開懷大笑，并讓我感覺好起來。我們無所不談，可以分享任何東西。我知道她關(guān)心我，因為她隨時都能夠聽我傾訴。UNIT4格雷格你好，我叫格雷格，我新來此處。海倫你好，我叫海倫。歡迎來到這里到此為止，你覺得這里怎么樣格雷格很棒，只是我還不太熟悉周邊的環(huán)境。海倫奧，最好的超市在中央大街，在那兒你可以買到最新鮮的食品。格雷格啊，太好了這附近有電影院嗎我喜歡看電影。海倫有的，太陽影院是（鎮(zhèn)上）最新的電影院。在那里你坐得最舒服，因為那兒的座椅是最大的。格雷格謝謝你告訴我這些。海倫別客氣。誰是達人（SECTIONB）每個人都有一技之長，但有的人真的是非常有才?？磩e人展示他們的才能總是非常有趣的，（所以）才藝展示節(jié)目越來越受歡迎。起初，美國有“美國偶像”24和（美國達人秀）這樣的節(jié)目?，F(xiàn)在世界各地都有類似的節(jié)目。比如“中國達人秀”所有的這些節(jié)目都有一個共同的特點他們試圖找到最好的歌手、最有天賦的舞者、最令人激動的魔術(shù)師、最滑稽的演員等等。各種各樣的人都可以參加這樣的節(jié)目。但誰鋼琴3彈得最好誰唱歌唱得最優(yōu)美那有你自己來決定。人們看這類節(jié)目的時候，通常承擔著評判優(yōu)勝者的角色。而且，獲勝者總是能獲得到豐厚的獎賞。然而，并不是每個人都喜歡觀看這些節(jié)目。有的認為表演者的生活是杜撰出來的。比如就有人說自己家境貧寒的農(nóng)民，但事實上他們是演員。但是如果你不把這些節(jié)目太當回事，它們還是有看頭的。而且有一點比較好，就是它們給人們提供了一條實現(xiàn)自己夢想的道路。UNIT5格蕾絲今天你們課上做什么了莎拉薩拉我們進行了一次關(guān)于電視節(jié)目的討論。我的同學們喜歡游戲類節(jié)目和體育節(jié)目。格蕾絲噢，我受不了這些節(jié)目。我愛看肥皂劇。我喜歡追劇情，看看下一集會發(fā)生什么。薩拉嗯，我不介意看肥皂劇。但是我最喜歡的電視節(jié)目是新聞節(jié)目和訪談節(jié)目。格蕾絲它們太無聊了吧薩拉嗯，可能他們不讓人那么興奮，但是你可以從這些節(jié)目中學到很多。我希望有一天成為一名電視臺記者。SECTIONB當人們說起“文化”這個詞，我們通常會想到藝術(shù)和歷史。但是在美國文化中有一個25非常著名的象征，那就是“卡通片”。我都知道并喜歡那只長著一對又大又圓的耳朵的黑色老鼠米老鼠。80多年前，他第一次出現(xiàn)在卡通片威利號汽船中。這部卡通片1928年11月18日在紐約上映，成為第一部帶有配音和音樂的卡通片。米老鼠的幕后之人便是沃爾特迪斯尼。后來他變得非常富有和成功。在20世紀30年代，他制作了87部米老鼠卡通片。有些人可能會問為什么這個卡通動物形象如此受歡迎。期中一個主要原因是米老鼠就像一個普通人，但它在面對各種危險時總是想盡一切辦法。在他早期的影片中，米老鼠沒有那么幸運，總是遇到各種問題，比如失去房子或者女朋友米妮。然而，然而，他總是準備好盡其所能。人們?nèi)ル娪霸嚎催@個“小人物”如何獲勝。很多人都想成為米老鼠那樣的人。1978年11月18日，米老鼠成為在好萊塢星光大道上擁有一顆星星的第一個卡通形象?，F(xiàn)在的卡通片通常不再像米老鼠那樣簡單，但大家依然知道并喜愛米老鼠。誰還有一對比米老鼠更著名的耳朵呢26UNIT6SECTIONA2D安迪肯，你在看什么書啊肯海明威的老人與海。安迪哦，我現(xiàn)在終于明白你為什么會寫故事了。肯是的，我想成為一名作家。安迪真的那你打算怎么成為一名作家呢肯嗯，當然我會繼續(xù)堅持寫故事。那你想要成為什么呢安迪我父母希望我成為一名醫(yī)生，但我自己還不確定?？相?，不用擔心，并非每個人都清楚自己想做什么。只要你努力，那么你就成為你想做的人了。安迪是的，你得有道理。SECTIONB你知道決心是什么嗎決心就是一種承諾。很多時候，我們對他人許下承諾。（媽媽，我保證我從學校回來后立即整理自己的房間）。然而，你對自己許下的承諾就叫做決心。期中最常見的一種就是新年計劃。一年的開始常常是制定計劃的時候。我們在新年伊始制定計劃時，希望使我們的生活變得更好。有人把我們來年的打