【幼教】環(huán)保教案：世界環(huán)境日(四篇) - 教科文體 -

1、【幼教】環(huán)保教案：世界環(huán)境日(四篇) - 教科文體 - page 1 - 教學(xué)資料參考范本環(huán)保教案：世界環(huán)境日(四篇)目錄：環(huán)保教案：世界環(huán)境日一環(huán)保教案：保護(hù)環(huán)境從我做起二環(huán)保教案：保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生三環(huán)保教案：環(huán)保棋四環(huán)保教案：世界環(huán)境日一活動(dòng)時(shí)間：世界環(huán)境日6月5日活動(dòng)要求：尋找、收集生活中的一些廢舊材料，結(jié)合幼兒的創(chuàng)意，動(dòng)手設(shè)計(jì)、制作各種動(dòng)物。在收集材料的過(guò)程中，知道6月5日是“世界環(huán)境日”，從小培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：塑料袋，一次性紙杯、紙盤(pán)?；顒?dòng)過(guò)程：1、收集生活中的一些可再利用的材料，并和幼兒共同做好清潔工作。2、以“動(dòng)物大世界”為主題，設(shè)計(jì)、制作各種動(dòng)物小制作。3、根據(jù)幼兒的年

2、齡特點(diǎn)，設(shè)計(jì)制作“動(dòng)物”。1)小班年齡段：收集生活中的一次性紙杯、紙盤(pán)等，能運(yùn)用一種材料創(chuàng)意設(shè)計(jì)常見(jiàn)的動(dòng)物。2)中班年齡段：收集生活中的一些廢舊材料，選擇一種自己喜歡的材料創(chuàng)意設(shè)計(jì)成常見(jiàn)動(dòng)物。3)大班年齡段：收集生活中的一些廢舊材料，選擇兩至多種材料組合搭配創(chuàng)意設(shè)計(jì)常見(jiàn)動(dòng)物。4、各年齡段的幼兒分別設(shè)計(jì)、制作“動(dòng)物rdqu環(huán)保教案：保護(hù)環(huán)境從我做起二一、設(shè)計(jì)意圖：近些年來(lái)，由于人們?nèi)狈ψ罨镜沫h(huán)保意識(shí)，使生態(tài)環(huán)境遭到嚴(yán)重破壞，造成生態(tài)平衡失調(diào)。因此保護(hù)生態(tài)環(huán)境已成為世界各國(guó)共同關(guān)心的全球性問(wèn)題。幼兒期是培養(yǎng)良好品德、行為習(xí)慣的最佳期，這時(shí)對(duì)他們進(jìn)行環(huán)保的啟蒙教育，形成最初的環(huán)境意識(shí)、愛(ài)護(hù)環(huán)境的情

3、感和保護(hù)環(huán)境的行為習(xí)慣將會(huì)影響他們的一生。在我們周?chē)沫h(huán)境中，空氣受工業(yè)及運(yùn)輸業(yè)的影響，污染很?chē)?yán)重，特別是如今助動(dòng)車(chē)、摩托車(chē)在街頭巷尾隨處可見(jiàn)，它們排放的廢氣都會(huì)造成空氣污染。針對(duì)這一現(xiàn)狀，我設(shè)計(jì)了此活動(dòng)，旨在培養(yǎng)幼兒的探索興趣，增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。二、活動(dòng)目標(biāo)：1、在區(qū)分機(jī)動(dòng)車(chē)和非機(jī)動(dòng)車(chē)的基礎(chǔ)上，知道機(jī)動(dòng)車(chē)和非機(jī)動(dòng)車(chē)的優(yōu)點(diǎn)和不足之處。2、知道機(jī)動(dòng)車(chē)以及工廠排放的廢氣會(huì)污染空氣，增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。3、擴(kuò)展幼兒的想象思維，發(fā)展創(chuàng)新能力。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、幼兒課前學(xué)會(huì)區(qū)分機(jī)動(dòng)車(chē)和非機(jī)動(dòng)車(chē)；2、利用多媒體輔助教學(xué)，已制作好課件；3、蠟燭一根、碟子一只、打火機(jī)一個(gè)、“禁煙標(biāo)記”一張；4、幼兒人手一張

4、紙，一盒水彩筆。四、活動(dòng)過(guò)程：（一）問(wèn)題導(dǎo)入，復(fù)習(xí)鞏固。師：早上，爸爸媽媽是用什么送你們上幼兒園的呢？（用自行車(chē)、助動(dòng)車(chē)、摩托車(chē)等）師：上次我們知道了摩托車(chē)、助動(dòng)車(chē)都是利用燃油式發(fā)動(dòng)機(jī)帶動(dòng)轉(zhuǎn)動(dòng)軸使車(chē)輪轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)的，叫做機(jī)動(dòng)車(chē)；而自行車(chē)、三輪車(chē)是用腳踩腳踏帶動(dòng)鏈條而轉(zhuǎn)動(dòng)的，是非機(jī)動(dòng)車(chē)。它們都屬于什么呢？（交通工具）今天我們就到“菲菲車(chē)店”去瞧一瞧，看看那兒發(fā)生了一件什么事？（二）聲形并茂，幫助理解。1、利用多媒體演示動(dòng)畫(huà)故事。2、逐段看畫(huà)面并提問(wèn)：菲菲車(chē)店里賣(mài)哪些車(chē)呢？菲菲是怎樣叫賣(mài)的？（點(diǎn)擊聲音圖標(biāo)，幼兒跟學(xué)，強(qiáng)調(diào)助動(dòng)車(chē)的特點(diǎn)）有哪些動(dòng)物來(lái)買(mǎi)助動(dòng)車(chē)的？它們?yōu)槭裁匆I(mǎi)助動(dòng)車(chē)？（結(jié)合動(dòng)物的特性和助動(dòng)

5、車(chē)的方便、快捷來(lái)說(shuō)）為什么天空變得灰蒙蒙的、樹(shù)葉不那么綠了，也有那么多動(dòng)物生病了？3、在電腦圖片上區(qū)分機(jī)動(dòng)車(chē)和非機(jī)動(dòng)車(chē)，找出它們的優(yōu)點(diǎn)和不足。（答對(duì)或答錯(cuò)，電腦給予表?yè)P(yáng)和提示）小結(jié)：非機(jī)動(dòng)車(chē)費(fèi)時(shí)、費(fèi)力，但車(chē)子后面不排廢氣、無(wú)污染；機(jī)動(dòng)車(chē)省時(shí)、省力、方便快捷但有污染。（三）演示實(shí)驗(yàn)，啟發(fā)思維。1、看電腦畫(huà)面?！捌鋵?shí)除了機(jī)動(dòng)車(chē)會(huì)排放廢氣以外，許多工廠、發(fā)電站的煙囪也會(huì)排出廢氣，你們看工廠的煙囪冒出滾滾濃煙，這些濃煙又隨風(fēng)飄散到遠(yuǎn)處，漸漸地看不出來(lái)了，但空氣中的有害氣體就會(huì)被我們吸進(jìn)身體，影響健康。”2、做小實(shí)驗(yàn)：點(diǎn)燃蠟燭，把碟子放在火苗上熏一會(huì)兒，為什么碟面變黑？幼兒討論。小結(jié)：我們點(diǎn)燃蠟燭，在碟

6、子靠著火苗的那面蒙上了一層烏黑的炭，這種炭通常進(jìn)入空氣中所以我們看不到，但這會(huì)污染空氣。（四）遷移經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)展想象。1、為了減少空氣污染，不少科學(xué)家做了研究，他們發(fā)明了無(wú)污染的電動(dòng)汽車(chē)。（看電腦畫(huà)面）2、請(qǐng)小朋友們動(dòng)腦筋想一想，怎樣才能減少空氣污染？（幼兒分組討論）小結(jié)：我們可以讓菲菲在它的車(chē)店里也多賣(mài)“綠色交通工具”，把樹(shù)林變得更加美麗。3、在小朋友家里有哪些空氣污染呢？（煤氣、油煙、成人吸煙等）老師這兒有一個(gè)禁煙標(biāo)記，下課后我們也來(lái)畫(huà)一個(gè)貼在家里，多種花、多植樹(shù)，保護(hù)環(huán)境，從我做起！五、活動(dòng)延伸：1、幼兒繪畫(huà)禁煙標(biāo)記。2、幼兒為菲菲車(chē)店續(xù)編故事結(jié)尾，教師錄音。3、大家爭(zhēng)做“環(huán)保小衛(wèi)士rdqu

7、環(huán)保教案：保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生三活動(dòng)目標(biāo)：1、鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的感受與想法。2、讓幼兒知道生活中的垃圾會(huì)給人們帶來(lái)危害。3、教育幼兒要愛(ài)護(hù)環(huán)境，激發(fā)幼兒做小主人，保護(hù)幼兒園環(huán)境的意識(shí)。4、鼓勵(lì)幼兒對(duì)變廢為寶進(jìn)行大膽想象，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力?；顒?dòng)重點(diǎn)：1、教育幼兒不要亂丟垃圾。2、增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。活動(dòng)難點(diǎn)：變廢為寶，大膽創(chuàng)新?；顒?dòng)準(zhǔn)備：圖片、垃圾角、掛圖、制作材料、自制玩教具展覽活動(dòng)過(guò)程：1、看掛圖聽(tīng)故事2、觀看對(duì)比圖片：整潔的活動(dòng)室和有垃圾的活動(dòng)室。討論：你喜歡哪一幅圖片？為什麼？垃圾會(huì)給我們帶來(lái)哪些害處？我們要怎樣減少垃圾，保護(hù)環(huán)境？3、教師帶幼兒觀察周?chē)沫h(huán)境，體驗(yàn)環(huán)境污染狀況。4、

8、請(qǐng)幼兒當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，把不用的垃圾扔到垃圾筒內(nèi)，還能再用的垃圾放到垃圾角內(nèi)。5、動(dòng)手制作“不亂丟垃圾”標(biāo)記，并將“不亂丟垃圾”的標(biāo)記掛在各處。6、帶幼兒參觀用廢舊材料制成的玩教具展覽?；顒?dòng)結(jié)束：鼓勵(lì)幼兒大膽想象，利用舊報(bào)紙、酸奶袋、包裝盒等制作成不同的物品，變廢環(huán)保教案：環(huán)保棋四一、活動(dòng)目標(biāo)：1、讓幼兒知道環(huán)保的重要意義，學(xué)會(huì)辨別損害環(huán)境的行為及事例，增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。2、培養(yǎng)幼兒的合作協(xié)商能力及遵守規(guī)則的意識(shí)。3、通過(guò)玩棋游戲，鍛煉幼兒的反應(yīng)能力和口語(yǔ)表達(dá)能力。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、“環(huán)保小衛(wèi)士”繪畫(huà)比賽作品，并布置于背景板上。2、制作骰子所需材料3、兩顆棋子（玩具熊和小鴨）4、布置棋盤(pán)所用材料（地墊）三、活動(dòng)過(guò)程：1、 自由欣賞背景板上的幼兒作品。2、 討論：怎樣能發(fā)揮作品的作用？（觀賞、游戲）3、 教師巧妙引導(dǎo)：可不可以用來(lái)下棋？4、 集體討論：a、 下棋規(guī)則和玩法b、 下棋所需用品5、 師幼共同制作骰子布置棋盤(pán)。幼兒自由分工合作，一組用貼、剪各種形式制作骰子