



下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、2020年初一上學(xué)期工作總結(jié) 【 - 高一上學(xué)期工作總結(jié)】 初一上學(xué)期工作總結(jié) 劉支進(jìn) 福州屏東中學(xué)20xx年月 回顧這半年的班主任工作有以下幾點(diǎn)體驗(yàn)和收獲: 一抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),打好基本功。 1良好的班風(fēng)是一個(gè)班級(jí)取得成功的關(guān)鍵。 剛一接班時(shí)通過(guò)觀察和了解,發(fā)現(xiàn)大部分同學(xué)沒有養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣。所以我就從基礎(chǔ)教起,教他們上課怎么坐著、怎么聽講、怎么發(fā)言,課后如何寫作業(yè),教他們?nèi)绾翁幚砗猛瑢W(xué)關(guān)系及師生關(guān)系,逐條地向他們宣講中學(xué)生日常行為規(guī)范。 為了使班級(jí)形成有序的良好的競(jìng)爭(zhēng)體制,制定了班級(jí)日考核評(píng)比表,使班級(jí)的評(píng)優(yōu)評(píng)先公開化。根據(jù)同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài),能及時(shí)的給他們做思想工作,并有針對(duì)性舉行
2、一些討論會(huì),讓同學(xué)們互相交流、互相借鑒、共同進(jìn)步。 通過(guò)這一系列的工作努力逐漸形成了一個(gè)嚴(yán)格有序、團(tuán)結(jié)向上、充滿生機(jī)和活力的班集體。在這半年的學(xué)??己嗽u(píng)比中我班周周取得雙紅旗,而且也成為學(xué)校日常管理量化考核中扣分最少的班級(jí)之一。 2良好的學(xué)風(fēng)是一個(gè)班級(jí)取得成功的保障。 在樹立良好班風(fēng)的基礎(chǔ)上,還要抓好學(xué)風(fēng)的建設(shè),讓每個(gè)同學(xué)都對(duì)班級(jí)有信心、充滿希望,讓每個(gè)人能因成為這個(gè)集體中的一份子而感到驕傲自豪。 在入學(xué)的摸底考試中,我班的成績(jī)不盡如人意,而且好多同學(xué)不會(huì)聽講、不會(huì)記筆記、不會(huì)寫作業(yè)、不會(huì)學(xué)習(xí)。針對(duì)這一系列現(xiàn)象,我手把手的教學(xué)生,讓他們從頭學(xué)起,而且讓一些學(xué)習(xí)有經(jīng)驗(yàn)、有方法的好同學(xué)帶動(dòng)中等生及
3、差生共同學(xué)習(xí),遇到學(xué)習(xí)上的問(wèn)題先組內(nèi)討論、講解,當(dāng)無(wú)法解決時(shí),再向老師請(qǐng)教。通過(guò)這一系列的促動(dòng)方法,班內(nèi)出現(xiàn)了探究,討論,互助,求實(shí)的良好學(xué)風(fēng)。 對(duì)個(gè)別一些問(wèn)題較大的學(xué)困生,通過(guò)家訪及與家長(zhǎng)的溝通了解,向他們提出了一些較切實(shí)可行的學(xué)習(xí)要求,幫助他們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,并時(shí)常督促,檢測(cè)他們。不讓他們對(duì)學(xué)習(xí)失去信心和興趣。通過(guò)這半年來(lái)的不懈努力,班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)有了一定的提高。 二積極參加各項(xiàng)活動(dòng),增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力: 在抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的同時(shí),組織學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),豐富學(xué)生的課余生活,給有特長(zhǎng)愛好的同學(xué)以發(fā)展的空間。使學(xué)生德、育、體、美、勞全面發(fā)展,進(jìn)而增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。 學(xué)生們?nèi)雽W(xué)后面臨的
4、第一項(xiàng)考驗(yàn)就是為期七天的軍訓(xùn)。這對(duì)第一次離開父母這么長(zhǎng)時(shí)間的初一學(xué)生來(lái)說(shuō),自己獨(dú)立處理生活起居、面對(duì)酷暑及嚴(yán)格的軍事訓(xùn)練確實(shí)存在很大的難度。為了幫助學(xué)生度過(guò)這一考驗(yàn),在訓(xùn)練場(chǎng)地上這七天我陪同學(xué)共同度過(guò),并適時(shí)做有思想情緒波動(dòng)的同學(xué)的思想工作。通過(guò)七天的共同生活,同學(xué)之間、我們師生之間加深了了解、增強(qiáng)了感情。在這次軍訓(xùn)活動(dòng)中我們交了一個(gè)滿意的答卷,達(dá)到了預(yù)期目的。 有了這一次經(jīng)驗(yàn),同學(xué)們都磨練了自己,進(jìn)而出現(xiàn)在以后的運(yùn)動(dòng)會(huì)、班班有歌聲比賽中同學(xué)們熱情高漲、各盡其所能、各施其才的美好景象,取得了較理想的成績(jī)。尤其是在春節(jié)期間的晨掃中,同學(xué)們熱情極高,發(fā)揚(yáng)了不怕苦、不怕累、不怕臟、不怕冷的精神,保質(zhì)保量保時(shí)地完成了任務(wù)。在組織各項(xiàng)活動(dòng)時(shí),我還注意對(duì)學(xué)生們進(jìn)行愛心教育:“在向別人獻(xiàn)出一份愛時(shí),你也會(huì)收到別人對(duì)你的一份愛。”進(jìn)而在今年的捐款、捐物、獻(xiàn)愛心活動(dòng)中,同學(xué)們表現(xiàn)得都十分勇躍,最讓人感動(dòng)的是我班中那些特困生也向他人伸出了友愛之手。 通過(guò)這一系列活動(dòng),同學(xué)們之間加深了了解,增加了感
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025屆安徽省蚌埠市第一中學(xué)高二化學(xué)第二學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)試題含解析
- 法制剪紙活動(dòng)方案
- 氣球充值活動(dòng)方案
- 愛情、親情、友情課件
- 四升五暑假作文練習(xí)《二十年后的我》
- 四年級(jí)下冊(cè)期末高頻作文《我學(xué)會(huì)了-》
- 2025市政工程節(jié)后復(fù)工方案
- 油水分離研究
- 樹莓組織培養(yǎng)技術(shù)體系構(gòu)建及優(yōu)化研究
- FLAC3D中錨桿支護(hù)數(shù)值模擬的研究綜述及其在實(shí)際工程中的應(yīng)用探討
- 《2025年危險(xiǎn)化學(xué)品企業(yè)安全生產(chǎn)執(zhí)法檢查重點(diǎn)事項(xiàng)指導(dǎo)目錄》解讀與培訓(xùn)
- 心腦血管疾病創(chuàng)新藥物研究-全面剖析
- 2025年03月四川成都農(nóng)業(yè)科技中心公開招聘筆試歷年典型考題(歷年真題考點(diǎn))解題思路附帶答案詳解
- 《2025年CSCO非小細(xì)胞癌診療指南》解讀
- 人工水磨鉆勞務(wù)合同標(biāo)準(zhǔn)文本
- 全過(guò)程工程咨詢投標(biāo)方案(技術(shù)方案)
- 風(fēng)力發(fā)電對(duì)環(huán)境影響評(píng)估-深度研究
- 2025年防臺(tái)防汛考試題及答案
- 《水利工程建設(shè)項(xiàng)目文件收集與歸檔規(guī)范SLT 824-2024》知識(shí)培訓(xùn)
- 蒙氏數(shù)學(xué)流程
- 病理切片HE染色
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論