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1、小學綜合實踐活動動技術 5.安全使用與維護家用電器教案_5 - 人大政協(xié) - 安全教育主題班會用電安全教學設計?一、教學目的：1、充分了解觸電的原因。2、掌握安全用電的原則。3、提高學生的自救意識。二、教學內容：1、安全用電的基本知識。2、自救逃生方法。3、急救措施。三、教學重點：了解觸電的原因、觸電的形式、提高安全用電意識。四、教學過程（一）觸電及觸電的危險1、觸電是怎么回事？ 人體是導體，人體觸及帶電體時，有電流通過人體，這就是觸電。2、電流對人體的危險與哪些因素有關？ 電流大小、通電時間長短、電流通過人體的部位，等等。 另外，有資料標明相同電壓的交流電與直流電，交流電對人體危害更大。（二

2、）常見觸電事故1、有較大電流的雙線觸電。2、有較大電流的單線觸電。3、高壓電弧觸電。4、跨步電壓觸電（三）家庭安全用電的常識生活用電中要特別警惕什么？1、絕緣部分破損，導電部分外露，要注意檢查更換。2、不要用濕手扳開關，不要在電線上搭晾衣物。 3、架設電視天線時，不要觸及電線。4、有金屬外殼的家用電器，外殼一定要接地。5、 有人觸電時，要先切斷電源，或者用干木棍等絕緣體撥開電線。（四）安全用電原則不接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電體（五）觸電的急救 發(fā)生觸電事故時，應立即拉閘切斷電源或用絕緣體將電線挑開在保證救護者本身安全的同時，必須首先設法使觸電者迅速脫離電源，然后進行搶救工作。 （六 ）小結? ?只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢地處理遇到的各種異常

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