語(yǔ)文：第3課《丑小鴨》課件.ppt

1、安徒生 安徒生童話故事選,丑 小 鴨,安徒生（18051875）丹麥童話作家，生于鞋匠家里。1827年開始文學(xué)創(chuàng)作，寫有詩(shī)歌、戲劇、小說、游記等各類體裁作品，以童話創(chuàng)作成就最大，共一百六十余篇?；实鄣男卵b、夜鶯、賣火柴的小女孩、丑小鴨等均為膾炙人口的名篇。因有底層生活經(jīng)歷，作品多能站在勞苦人民的立場(chǎng)。暴露統(tǒng)治階段的奢侈，殘暴和愚蠢，表現(xiàn)勞動(dòng)人民的貧困與智慧。以豐富的想像、生動(dòng)的情節(jié)、深刻的內(nèi)容、簡(jiǎn)潔而明快的藝術(shù)形式著稱于世。,作者作品簡(jiǎn)介,童話：兒童文學(xué)的一種。它按照兒童的心理特點(diǎn)，通過豐富的想象、幻想和夸張，采用擬人化的手法。主人公可以讓動(dòng)物、植物像人一樣地說話、活動(dòng)，故事情節(jié)曲折離奇，激發(fā)

2、孩子的想象，并對(duì)他們進(jìn)行思想和知識(shí)的教育。,讀一讀 寫一寫,丑陋 訕笑 嫉妒 來勢(shì)洶洶 沼澤 鉸鏈 迸出 木屐 颼颼 彌漫 排擠 燈芯草,zho,j d,xn,su,shn,j,bng,jio,xing,lu,讀一讀 寫一寫,丑陋：(相貌或樣子)難看。 訕笑：譏笑。 嫉妒：忌妒。 來勢(shì)洶洶：動(dòng)作或事物到來的氣勢(shì)盛大的樣子（貶義）。 排擠：利用勢(shì)力或手段使不利于自己的人失去地位或利益。,1、這篇童話講了一個(gè)什么故事？ 2、你知道貫穿全文的線索是什么嗎？ 3、全文寫了丑小鴨在哪幾個(gè)地方的流浪生活？在書中勾畫出來。,整體感知,聽錄音，思考,整體感知,明確： 1、丑小鴨自出生以來就被人看不起，被迫離開

3、家，歷經(jīng)苦難，最后意外發(fā)現(xiàn)自己不是一只丑小鴨，而是一只美麗的天鵝。 2、以丑小鴨的流浪足跡為線索 3、沼澤地-老太婆家 -灌木林里-老農(nóng)家-花園里,4、丑小鴨遭到哪些歧視和打擊? 5、在這些打擊面前，丑小鴨抱什么態(tài)度，有什么追求?,閱讀探究,4、在鴨群和雞群中他處處挨啄，被排擠，被訕笑；大家都要趕走他，連自己的兄弟姊妹也不歡迎他。喂雞鴨的那個(gè)女傭人也用腳踢他。他獨(dú)自流浪到一塊沼澤地，討好那些野鴨們，但野鴨也不喜歡他。他還差點(diǎn)被獵人打死。在黑夜里，他頂著狂風(fēng)跑到一個(gè)農(nóng)舍。但因?yàn)樗荒苌?，發(fā)不出咪咪的叫聲和迸不出火花，又被母雞和雄貓趕走。后來，丑小鴨還受盡嚴(yán)冬的折磨，差點(diǎn)被凍死。,5、在這些打擊

4、面前，丑小鴨始終不屈不撓，相信自己，以樂觀的態(tài)度對(duì)待艱難困苦。他相信即使身處逆境，經(jīng)過不懈追求，努力進(jìn)取，美好的理想一定能實(shí)現(xiàn)，幸福一定會(huì)來到身邊。,6、丑小鴨最突出的特點(diǎn)是：對(duì)美的向往和不懈的追求. 只要不懈追求，努力進(jìn)取，即使身處逆境，也終能實(shí)現(xiàn)自己的理想。,7、文章為何用許多篇幅寫丑小鴨遭受的歧視和打擊？,更能突出丑小鴨不屈不撓，樂觀向上，不懈追求的精神，從而激勵(lì)那些身處逆境的人們?nèi)ゲ粩噙M(jìn)取追求美好的生活。,8、丑小鴨為何拼死也要飛向高貴的白天鵝？,是因?yàn)樗蛲篮茫恍缸非?，希望自己也變成美麗的白天鵝。,9、他受到贊美后為何難為情？“一顆好的心”是指什么樣的心？,1、他覺得自己卑微和渺

5、小。2、他自己清楚，他還是他，只是環(huán)境不一樣了。 “一顆好的心”指善良、美好、有理想的、有追求的心。,丑小鴨,身處逆境,不懈追求,總結(jié),13.丑小鴨告訴我們：,1、成為“白天鵝”要經(jīng)過自身的努力，重要的是要有天鵝一般高貴的靈魂。 2、命運(yùn)無(wú)軌道，三分天注定，七分靠自己。 3、在拼搏中才能真正認(rèn)識(shí)自己原來也可以變成“白天鵝”。 胸懷大志，不懈追求，謙虛謹(jǐn)慎，正就是丑小鴨 安徒生的本色,14.從丑小鴨的經(jīng)歷中，感悟人生道理,只要不懈追求，努力進(jìn)取，即使身處逆境，也終實(shí)現(xiàn)自己的理想。 是金子，總會(huì)發(fā)光的。 天生我材必有用。 逆境之中不沮喪，贊揚(yáng)聲中不驕傲，永遠(yuǎn)擁有一顆善良平常心，才能健康成長(zhǎng)。,在我

6、們的現(xiàn)實(shí)生活中，也有許多丑小鴨，他們經(jīng)過自己的拚搏奮斗，最后也成為了美麗的白天鵝。你能舉出一些這樣的例子嗎？,思維拓展,逆境成才名言警句,苦難是人生的老師。 巴爾扎克 患難困苦，是磨煉人格之最高學(xué)校。 梁?jiǎn)⒊?不是一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。 斐休,逆境成才名言警句,人在逆境里比在順境里更能堅(jiān)持不屈。遭厄運(yùn)時(shí)比交好運(yùn)時(shí)更容易保全身心。 雨果 請(qǐng)記住，環(huán)境愈艱難困苦，就愈需要堅(jiān)強(qiáng)、毅 力和信心。 列夫托爾斯泰,鞏固練習(xí),1.本文出處 作者安徒生， 國(guó)文學(xué)巨匠，世界著名的 作家 ，其代表作，有 ， ， 。,鞏固練習(xí),2、正音： 訕笑 吐綬雞 燈芯 草 鉸鏈 迸出 丑陋 姊妹 籬笆 嫉妒 木屐 颼颼 沮喪 嘎,我們都是丑小鴨， 都在努力中長(zhǎng)大！,知 內(nèi) 容,簡(jiǎn)要概括小鴨在各個(gè)地方所發(fā)生的故事。,沼澤地：,同情、歧視,老太婆家：,被嘲笑,灌木林里：,向往美與幸福,老農(nóng)家：,被追打,花園里：