下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、錄播教室培訓(xùn)方案1 培訓(xùn)規(guī)劃智慧教室是一個(gè)核心教學(xué)平臺,用戶是否會用是決定項(xiàng)目成敗的關(guān)鍵,因此用戶培訓(xùn)是非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。培訓(xùn)質(zhì)量的好壞,將直接影響項(xiàng)目執(zhí)行的進(jìn)度和質(zhì)量。為保證成果順利應(yīng)用,我公司將本著服務(wù)客戶,服務(wù)社會的原則,通過有效的培訓(xùn)方案為項(xiàng)目成功提供保障。培訓(xùn)將分為三個(gè)層面進(jìn)行:針對管理部門的培訓(xùn);針對教師的培訓(xùn);針對全體學(xué)生的使用培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容包括平臺涉及到的各項(xiàng)功能。在提供通過驗(yàn)收后,開展對用戶的培訓(xùn)工作,培訓(xùn)工作由學(xué)校和我公司共同組織。培訓(xùn)教師和培訓(xùn)教材由我公司負(fù)責(zé)。2 培訓(xùn)目的人員培訓(xùn)的目的是為了使用戶操作人員了解、掌握本系統(tǒng)所涉及的各種技術(shù)和設(shè)備,更有效和更全面地應(yīng)用、管
2、理系統(tǒng)。 在項(xiàng)目實(shí)施過程中,本著全面共享知識與經(jīng)驗(yàn)的宗旨,除貫穿實(shí)施全過程的用戶傳幫帶外,還會針對平臺中的系統(tǒng)軟件和工具軟件配置提出一整套系統(tǒng)的培訓(xùn)方案,以達(dá)到如下目的: 通過對系統(tǒng)使用者的操作培訓(xùn),使其熟練使用業(yè)務(wù)系統(tǒng),充分發(fā)揮系統(tǒng)的作用,保證做到熟練操作系統(tǒng);通過對管理部門的培訓(xùn),使用戶熟練掌握系統(tǒng)管理、審核,數(shù)據(jù)管理,權(quán)限管理等功能; 通過對教師的培訓(xùn),保障教師會使用課程建設(shè)與管理系統(tǒng),通過這個(gè)系統(tǒng)無障礙地進(jìn)行課程建設(shè),并通過在線教育平臺進(jìn)行答疑、交互、作業(yè)、考試等操作。 通過對學(xué)生的培訓(xùn),使他們了解課程資源的使用方法,學(xué)會使用平臺進(jìn)行交互、答疑、作業(yè)、考試等。3 培訓(xùn)對象我公司將為相關(guān)
3、人員提供從初級、中級到高級的課程及培訓(xùn)方式安排。我公司將安排專人負(fù)責(zé)編制培訓(xùn)計(jì)劃,培訓(xùn)資料,包括:電子媒體和手冊等資料,并進(jìn)行發(fā)放。 根據(jù)用戶的關(guān)注點(diǎn)和在系統(tǒng)中應(yīng)用層面不同,我們將培訓(xùn)對象分為管理人員、教師、學(xué)生。針對不同用戶進(jìn)行有目的的培訓(xùn)。4 培訓(xùn)講師 我公司擁有一支富有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的講師隊(duì)伍,成功完成許多項(xiàng)目以及客戶的培訓(xùn)任務(wù),具有豐富的專業(yè)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),可為用戶提供專業(yè)化的培訓(xùn)。 本項(xiàng)目培訓(xùn)講師由具有相應(yīng)專業(yè)的實(shí)際工作和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)講師構(gòu)成。5 培訓(xùn)教材 培訓(xùn)所使用的語言和教材為中文。我公司保證在培訓(xùn)開始前10天提交培訓(xùn)計(jì)劃和培訓(xùn)教材。6 培訓(xùn)課程 本項(xiàng)目采取集中培訓(xùn)的方式,采用的培訓(xùn)方法包括技術(shù)講課、操作示范、參觀學(xué)習(xí)和其它必須的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和技術(shù)咨詢,確保各類用戶掌握平臺的使用。 培訓(xùn)內(nèi)容主要包括課程建設(shè)、在線教育、移動(dòng)學(xué)習(xí)、教師發(fā)展、關(guān)系管理、綜合服務(wù)等功能。序號培訓(xùn)對象培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)方式總課時(shí)1管理人員課程管理數(shù)據(jù)管理角色管理權(quán)限管理綜合公共服務(wù)資源整合操作演示、現(xiàn)場講解、上機(jī)實(shí)踐、在線學(xué)習(xí)42教師簡單課程建設(shè)基于知識點(diǎn)的課程建設(shè)模板管理資料分享作業(yè)管理答疑管理考試管理移動(dòng)平臺關(guān)系管理操作演示、現(xiàn)場講解、上機(jī)實(shí)踐、在線學(xué)習(xí)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 工作總結(jié)之高中數(shù)學(xué)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)
- 電工電子技術(shù)(第3版) 課件 1.8.2 戴維南定理
- 銀行員工行為規(guī)范與紀(jì)律制度
- 《俞慧紅樓夢》課件
- 《設(shè)計(jì)模板》課件
- 《銀行入職培訓(xùn)課件》課件
- 《放射性監(jiān)測》課件
- 《教育的構(gòu)成》課件
- 分式的性質(zhì)課件
- 2024屆高考語文一輪復(fù)習(xí)第2章小說閱讀4第三節(jié)分析環(huán)境描寫-聚焦人物讀懂風(fēng)景課件
- 國家開放大學(xué)《財(cái)務(wù)管理》章節(jié)隨學(xué)隨練參考答案
- abap--一個(gè)功能非常全面的增強(qiáng)出口查找工具(僅供學(xué)習(xí))
- 服裝工藝(各工序)單價(jià)表
- 隧道變形及其控制技術(shù)1
- 生命密碼流年
- 紫色系簡潔風(fēng)送貨單表格模板
- 機(jī)械加工切削參數(shù)匯總
- 施工單位組織機(jī)構(gòu)圖(共3頁)
- 關(guān)鍵工序、特殊工序識別
- 腳手架巡查記錄表
- 年產(chǎn)4萬噸鋁板生產(chǎn)項(xiàng)目建議書寫作模板-立項(xiàng)申批
評論
0/150
提交評論