新托福考試(toefl)口語常見失分點(diǎn)解讀

1、姓名：_ 班級(jí)：_ 學(xué)號(hào)：_-密-封 -線- 新托?？荚?toefl)口語常見失分點(diǎn)解讀考試時(shí)間：120分鐘 考試總分：100分題號(hào)一二三四五總分分?jǐn)?shù)遵守考場(chǎng)紀(jì)律，維護(hù)知識(shí)尊嚴(yán)，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚱Y(jié)果公正。相對(duì)于之前的老托?？荚嚕?月份起登陸中國(guó)大陸的新托福ibt考試讓廣大的考生備受折磨，幾乎所有人共同的感受就是新托?？荚嚨碾y度增大了。從新托?？荚嚤旧韥砜?，造成其難度變大的最主要原因有兩個(gè)：一是考試增加了對(duì)于考生聽力能力的要求，除了閱讀以外，其余三個(gè)項(xiàng)聽力、口語、寫作均涉及到了對(duì)聽力能力的考察;二是以全新人機(jī)對(duì)話方式出現(xiàn)的口語測(cè)試。眾所周知，中國(guó)教育體制下培養(yǎng)出來的學(xué)生在英語運(yùn)用方面存在的

2、共性問題就是“開不了口”，即所謂的“啞巴英語”，自然，在新托?？荚嚨乃鶞y(cè)試的四項(xiàng)中，口語得分便是最低的。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明，中國(guó)參加托?？荚噷W(xué)生的口語平均分為19分(滿分30)，遙遠(yuǎn)低于其他三項(xiàng)。通過練習(xí)努力提高個(gè)人說英語的能力是提高口語成績(jī)的根本，但是，作為一項(xiàng)由認(rèn)為主管評(píng)分的測(cè)試項(xiàng)目，我們有必要了解ets對(duì)于口語回答的給分點(diǎn)。換句話說，就是我們必須要知道口語分?jǐn)?shù)低是由那些原因造成的。為此，筆者就這一問題，結(jié)合ets考官對(duì)于學(xué)生口語回答的點(diǎn)評(píng)，來逐一分析托?？谡Z測(cè)試的常見失分點(diǎn)?！惊?dú)立口語部分】以口語第二題為例，我們先來看一下ets考官對(duì)于一個(gè)response的點(diǎn)評(píng)。“this response

3、is sustained and the speech is generally understandable. at times, though, the speakers pronunciation makes it difficult to understand the meaning of her ideas. she really gives only reason why she likes shopping. this reason is used repetitively without much elaboration. shopping is something she l

4、ikes very much and makes her feel better. she could have added complexity to her ideas by saying something like “when i go shopping, i usually go with friends and we have a good time together without thinking about jobs, or schoolwork.” she also makes some basic grammatical errors and uses a limited

5、 range of vocabulary.”這是對(duì)于一篇middle level的口語回答的評(píng)價(jià)。從中我們不難發(fā)現(xiàn)以下幾個(gè)問題：發(fā)音：事實(shí)上，托?？谡Z考試在發(fā)音方面僅僅是要求考生的發(fā)音是準(zhǔn)確的即可，不論對(duì)于某個(gè)單詞的發(fā)音是不是有濃重的口音，只要這個(gè)單詞的元音發(fā)準(zhǔn)確，重音不說錯(cuò)即可，因?yàn)橹灰獫M足了這兩條就可以達(dá)到“makes ones ideas/meaning understandable” 的要求。這一條成為影響我們?nèi)》值氖滓蛩?。?nèi)容：文中評(píng)價(jià)該考生的口語是僅僅提出了自己為什么喜歡購(gòu)物的原因，但也只是在簡(jiǎn)單地重復(fù)說自己喜歡購(gòu)物，卻沒有用更多的闡述對(duì)這一原因進(jìn)行闡述。我們認(rèn)為這是導(dǎo)致中國(guó)考生

6、失分最核心的因素。考生普遍強(qiáng)于說理卻疏于舉例，而ets考官，或者西方人的一個(gè)固有觀念就是“口說無憑，舉例為證”。因此，在回答的過程中，要求speaker用相當(dāng)?shù)钠ㄟ^一個(gè)具體的事例來證明或解釋自己之前提出的觀點(diǎn)。語法：語法問題并不是一個(gè)主要的失分點(diǎn)。也就是說口語是靠?jī)?nèi)容取勝的，而不是華麗的句子。內(nèi)容出彩的情況下，語法上的失誤是可以被原諒的;但是內(nèi)容部完整或者說得不對(duì)的時(shí)候，語法便會(huì)成為考官扣分的又一理由?！揪C合口語部分】下面是ets考官對(duì)某考生口語第四題的點(diǎn)評(píng)，是以為例：“the speaker is fairly fluent and easy to comprehend. however

7、, there is some hesitancy or choppiness, which seems to occur as she searches for ideas and do not because of linguistic breakdown. in this response, the speaker has more difficulty using effective pause structure. she has a tendency to complete one thought and immediately begin the next, without pa

8、using in between. at times she then stops and restarts the next idea, giving a somewhat rambling quality to the response. minor but systematic grammatical errors occur but do not interfere with overall comprehensibility. the speaker states the womans problem clearly and with ease. despite minor gram

9、matical errors, she supports her opinion with fairly sophisticated reason.”這段點(diǎn)評(píng)對(duì)廣大考生極具參考價(jià)值，它告訴了我們?nèi)绾卧谧约喊l(fā)音及語言組織能力還有欠缺的情況下依舊取得高分。這是對(duì)一篇high level的回答做出的點(diǎn)評(píng)。我們從評(píng)論中不難看出，考官對(duì)于這段口語還是心存不滿的，但是最終還是給了一個(gè)較高的分?jǐn)?shù)。不足之處：我們通過對(duì)于不足之處的分析能夠更清晰地了解ets考官面對(duì)一道口語回答時(shí)會(huì)重點(diǎn)關(guān)注那些方面。1. 流利程度。流利與否是第一項(xiàng)評(píng)分點(diǎn)。流利不僅僅是指我們的在回答過程中是不是出現(xiàn)了長(zhǎng)時(shí)間的break或者是無話可說，同時(shí)也要求考生不要一直不停地重復(fù)同一個(gè)詞(這是一個(gè)非常常見的現(xiàn)象)甚至是重