留守兒童關(guān)愛制度_第1頁
留守兒童關(guān)愛制度_第2頁
留守兒童關(guān)愛制度_第3頁
留守兒童關(guān)愛制度_第4頁
留守兒童關(guān)愛制度_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、永興鎮(zhèn)中心學(xué)校留守兒童關(guān)愛制度隨著農(nóng)村剩余勞動(dòng)力大量轉(zhuǎn)移,農(nóng)村留守兒童數(shù)量不斷增多,留守兒童的思想道德教育越來越成為教育關(guān)注的重點(diǎn)對(duì)象,關(guān)愛留守兒童對(duì)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人的思想道德建設(shè)有著致關(guān)重要的作用。為了保障農(nóng)村留守兒童這個(gè)特殊群體能和正常的未成年人一樣健康成長(zhǎng),促進(jìn)學(xué)校關(guān)愛留守兒童工作的有效開展,結(jié)合我校實(shí)際,特制定如下工作制度:一、組織領(lǐng)導(dǎo)制度。 1、學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、副校長(zhǎng)副組長(zhǎng)、學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)干部、班主任老師為成員的關(guān)愛留守兒童工作領(lǐng)導(dǎo)小組,具體由政政教辦、年級(jí)組和班主任老師負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。 2、要充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)小組的作用,明確職責(zé),分工合理,責(zé)任到人,加強(qiáng)對(duì)留守兒童的關(guān)愛和管理。報(bào)表

2、及時(shí)上報(bào)到年級(jí)組;年級(jí)組統(tǒng)一造冊(cè)統(tǒng)計(jì)并在開學(xué)后一個(gè)月內(nèi)上報(bào)學(xué)校。 3、留守兒童的統(tǒng)計(jì)上報(bào)時(shí)要做到及時(shí)、準(zhǔn)確、具體,做到不漏統(tǒng)、不重統(tǒng),確保統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。三、留守兒童關(guān)愛制度。 1、父母是孩子的第一監(jiān)護(hù)人和親情依附者,對(duì)孩子的成長(zhǎng)具有不可替代的責(zé)任和作用。各校要教育引導(dǎo)外出家民工切實(shí)擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)子女的社會(huì)責(zé)任,努力使留守兒童在幸福的家庭環(huán)境中健康成長(zhǎng)。 2、發(fā)揮校園主課堂、主陣地、主渠道作用,提高教師對(duì)留守兒童的教育管理水平。針對(duì)留守兒童的生理和心理特點(diǎn),實(shí)行代理家長(zhǎng)制,輔導(dǎo)學(xué)業(yè)、疏導(dǎo)心理、溝通情感、矯正行為,真正主教師成為留守兒童學(xué)習(xí)上的引路人、生活上的知情人、成長(zhǎng)過程中的保護(hù)人。3、代理家

3、長(zhǎng)要掌握留守兒童的基本情況,每月對(duì)結(jié)對(duì)幫扶的留守兒童至少進(jìn)行一次談心、與留守兒童班主任交換一次意見,到留守兒童家中看望一次、檢查一次留守兒童的家庭作業(yè)、與留守兒童共進(jìn)一次晚餐、與留守兒童的父母通一次電話,讓他們?cè)跍剀暗沫h(huán)境中健康成長(zhǎng),形成健全的人格、健康的心理。 4、代理家長(zhǎng)要認(rèn)真填寫親情結(jié)對(duì)工作日記,做好留守兒童的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、困難幫扶、情感溝通、行為矯正等工作,使代理家長(zhǎng)成為留守兒童學(xué)習(xí)上的引路人、生活上的知情人、成長(zhǎng)過程中的保護(hù)人。 5、各班要發(fā)動(dòng)社會(huì)力量,幫助和解決留守兒童在學(xué)習(xí)生活中的具體困難,為留守作童的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境。 6、整合社會(huì)資源,加強(qiáng)校園文化建設(shè),為留守兒童創(chuàng)造一

4、個(gè)溫馨的校園環(huán)境,定期開展豐富多彩的文體活動(dòng),讓留守兒童在溫暖的集體中體會(huì)到成長(zhǎng)的快樂。四、檔案管理制度。 1、要針對(duì)留守兒童的具體情況,建立檔案,及時(shí)做好留守兒童檔案的補(bǔ)充和變更工作;要做到與留守兒童的具體情況相符合,并要求專人管理。 2、建檔的主要內(nèi)容上級(jí)文件資料、本校工作機(jī)構(gòu)、工作臺(tái)賬、相關(guān)工作報(bào)表、宣傳信息、活動(dòng)資料等。 3、留守兒童建檔率要達(dá)到100%。五 、信息報(bào)送制度。 1、信息報(bào)送原則:(1)及時(shí)性原則。重要信息早發(fā)現(xiàn),早收集,早報(bào)送。(2)準(zhǔn)確性原則。實(shí)事求是,尊重客觀,符合實(shí)際,文字表述準(zhǔn)確,用詞嚴(yán)謹(jǐn),分析恰當(dāng),數(shù)字精準(zhǔn)。(3)時(shí)效性原則。以推動(dòng)落實(shí)、促進(jìn)工作為原則,及時(shí)提

5、供真實(shí)、有用的情況,堅(jiān)決克服形式主義。2、信息上報(bào)內(nèi)容(1)要圍繞“三關(guān)工程”的工作部署及貫徹落實(shí)情況報(bào)送信息,做到重大活動(dòng)及時(shí)報(bào)送,成功做法和經(jīng)驗(yàn)隨時(shí)報(bào)送。(2)留守兒童少年關(guān)愛工作思路、工作情況進(jìn)展情況、主要工作完成情況等方面的信息每月報(bào)送一次。(3)留守兒童少年關(guān)愛召開的各項(xiàng)會(huì)議要及時(shí)報(bào)送會(huì)議圖片、會(huì)議主要內(nèi)容。 (4)學(xué)校要有專人負(fù)收集關(guān)愛留守兒童的相關(guān)信息及活動(dòng)圖片,每 月25日前報(bào)送中心學(xué)校。 (5)每學(xué)期初要根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況擬定工作計(jì)劃,期末要將本學(xué)期工作的開展情況寫出書面總結(jié)。計(jì)劃和總結(jié)要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)報(bào)送到上級(jí)相關(guān)部分。 (6)在堅(jiān)持上述信息必報(bào)的同時(shí),鼓勵(lì)報(bào)送包括調(diào)研報(bào)告、匯

6、報(bào)材料等在內(nèi)的調(diào)研性信息。六、追蹤監(jiān)督制度1、適用范圍(1)上級(jí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組作出的有關(guān)決定、通知的執(zhí)行情況。(2)上級(jí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組在開展專題調(diào)研、指導(dǎo)檢查、參見視察活動(dòng)中提出的有關(guān)意見和建議的辦理情況。(3)上級(jí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)為有必要進(jìn)行跟蹤堅(jiān)持的其他有關(guān)事項(xiàng)。 2、被追蹤的班級(jí)要自覺接受和主動(dòng)配合,并在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)報(bào)告報(bào)告執(zhí)行或者辦理情況。不能按時(shí)報(bào)告的,應(yīng)當(dāng)說明理由。 3、對(duì)于不提交,沒有正當(dāng)理由逾期提交執(zhí)行或辦理情況報(bào)告,執(zhí)行或者辦理工作不落實(shí),或者敷衍塞責(zé)的班級(jí),學(xué)校留守兒童少年關(guān)愛工作領(lǐng)導(dǎo)小組將追究被追蹤監(jiān)督班主任責(zé)任。七、調(diào)研工作制度 要圍繞“留守兒童少年關(guān)愛”具體工作展開調(diào)研,總結(jié)好的經(jīng)驗(yàn)和做法或提出好的建議意見。調(diào)查研究人員要堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)、實(shí)事求是的思想路線,發(fā)揚(yáng)吃苦精神,改進(jìn)工作作風(fēng),虛心向群眾學(xué)習(xí),向?qū)嵺`學(xué)習(xí),增強(qiáng)認(rèn)識(shí)問題、分析問題的能力,確保調(diào)研報(bào)告的時(shí)效性和針對(duì)性,不斷提高調(diào)查研究的水平。八、考核獎(jiǎng)懲制度 學(xué)校

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論