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1、對(duì)學(xué)生會(huì)的理解和工作規(guī)劃敬愛的老師: 您好!我非常的榮幸能有這次發(fā)表自己看法的機(jī)會(huì),謝謝老師對(duì)我的信任。我所能做的唯有盡全力做好團(tuán)委老師和學(xué)生會(huì)交給我的每一件事。 首先向您說一下我對(duì)學(xué)生會(huì)的理解,我所理解的學(xué)生會(huì)不單單是一個(gè)簡(jiǎn)單的學(xué)生組織,她更是一個(gè)承擔(dān)著重要任務(wù)的團(tuán)隊(duì),是學(xué)生的代言人,是老師的好幫手。學(xué)生會(huì)是老師和學(xué)生聯(lián)系的橋梁,承擔(dān)著協(xié)助老師、上傳下達(dá)、組織工作、開展活動(dòng)、服務(wù)同學(xué)等一系列重要的任務(wù)。學(xué)生會(huì)的重要性同時(shí)也要求學(xué)生會(huì)這個(gè)整體必須時(shí)刻保持科學(xué)高效、嚴(yán)謹(jǐn)合理、團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的運(yùn)行狀態(tài)。這里的科學(xué)高效是指小到學(xué)生會(huì)的每個(gè)成員的工作能力和素質(zhì)、大到整個(gè)學(xué)生會(huì)熱情的工作狀態(tài)和旺盛的活力。時(shí)時(shí)
2、事事堅(jiān)決杜絕任何拖拖拉拉、效率低下的行為,在保質(zhì)保量地完成每項(xiàng)工作之后第一時(shí)間向老師匯報(bào),根據(jù)老師的指導(dǎo)進(jìn)行必要的改進(jìn)。嚴(yán)謹(jǐn)合理是指學(xué)生會(huì)的每一個(gè)成員都要明確學(xué)生會(huì)的定位,牢記自身作為一個(gè)學(xué)生干部的職責(zé),工作時(shí)一絲不茍,戒驕戒躁,積極尋找最合理的工作方法完成任務(wù)。團(tuán)結(jié)統(tǒng)一是指學(xué)生會(huì)作為聯(lián)系老師和同學(xué)的紐帶,必須緊緊圍繞在團(tuán)委的周圍,高效統(tǒng)一地完成工作,真正成為老師的好幫手。而學(xué)生會(huì)本身必須保持高度的團(tuán)結(jié),因?yàn)閳F(tuán)結(jié)是一切成功的前提,堅(jiān)決杜絕一切不團(tuán)結(jié)的現(xiàn)象。 因?yàn)槲椰F(xiàn)在擔(dān)任體育部的副部長(zhǎng),大部分的工作都是在操場(chǎng)和戶外,平時(shí)接觸您的機(jī)會(huì)并不多,現(xiàn)在向您大體介紹一下我的處事方式和性格特點(diǎn)。我是公管1
3、0-1班的,大一一年及大二前半學(xué)期擔(dān)任班長(zhǎng)職務(wù),這期間確實(shí)得到了很多鍛煉和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),懂得了很多為人處事的方法和道理,自己也有了很大的提高。我覺得管理好一個(gè)集體最重要的有以下幾點(diǎn):1、 讓同事都打心底里愿意聽從安排,愿意主動(dòng)去做。這種主動(dòng)的意愿顯然比被動(dòng)的意愿要高效很多。而要做到這一點(diǎn)有很大的難度。這就要求我時(shí)時(shí)處處用真心對(duì)待別人,打造親和力,不能擺架子、玩手段、虛情假意。力的作用是相互的,我相信真心也能換來真心。這也是我一直堅(jiān)持的一個(gè)原則。2、 團(tuán)結(jié)好整個(gè)集體。團(tuán)結(jié)是成功的基石,一個(gè)集體只有團(tuán)結(jié)一致才能迸發(fā)出強(qiáng)大的能量,才會(huì)具備戰(zhàn)勝一切困難的前提。在工作中相信大家,給大家足夠的發(fā)揮空間和自主
4、權(quán),讓大家明白每個(gè)人都是這個(gè)集體的一員,一榮俱榮,一損俱損,每個(gè)人都有責(zé)任、有義務(wù)為集體出力、爭(zhēng)光、把自己同集體結(jié)合在一起。3、 抓住關(guān)鍵,確保每個(gè)擔(dān)任重要職務(wù)、發(fā)揮關(guān)鍵作用的成員都是真心實(shí)意的為整個(gè)集體服務(wù)、出力。堅(jiān)決杜絕任何投機(jī)取巧、拖拉懶散以及動(dòng)機(jī)不純的行為。這種人只會(huì)成為害群之馬。4、 建立自己的威信。這里的威信是通過人們的主觀意愿建立的威信,是讓人們心甘情愿服從,踏實(shí)做事的威信。在今后的工作中,以禮待人,關(guān)心同事,積極與同事溝通,學(xué)會(huì)聆聽同事的意見,鼓勵(lì)同事愛說、能說、敢說,用感情抓住同事的心,進(jìn)而團(tuán)結(jié)整個(gè)集體。5、 整個(gè)集體必須嚴(yán)格而又不失活力。嚴(yán)格是指工作上一絲不茍、高效合理、嚴(yán)
5、格考評(píng)、賞罰分明:不失活力是指大學(xué)生本身對(duì)待工作、生活的態(tài)度積極向上,部門之間互動(dòng)合作,同事之間的關(guān)系和諧融洽。6、 公私分開。工作就是工作,學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí),生活就是生活,要分清場(chǎng)合,分清時(shí)間,在合適的時(shí)候、合適的場(chǎng)合做對(duì)的事。7、 我覺得現(xiàn)在學(xué)生會(huì)部門有點(diǎn)偏多,各部的工作量也有很大差異。比如創(chuàng)業(yè)就業(yè)部、科技實(shí)踐部、校友聯(lián)絡(luò)、禮儀部部等平時(shí)沒有太多任務(wù)的部門可以精簡(jiǎn)合并為學(xué)生事務(wù)服務(wù)部。其他一些工作量較小的部門也有必要進(jìn)行精簡(jiǎn)整合。這樣既可以使學(xué)生會(huì)成員得到更好的鍛煉、又可以提高工作的效率,還可以淘汰掉那些混日子的成員,增強(qiáng)凝聚力。另外,針對(duì)各部門制定不同的發(fā)展計(jì)劃,例如:職能需要進(jìn)一步加強(qiáng)的部
6、門有學(xué)習(xí)部、自律部;專業(yè)技能需要加強(qiáng)的部門有秘書部、編輯部、技術(shù)部等。8、 感覺現(xiàn)在學(xué)生會(huì)缺少統(tǒng)一的理念。10級(jí)里有個(gè)別成員存在僥幸心理、投機(jī)取巧、混日子、琢磨人等現(xiàn)象。對(duì)工作抱著慵懶應(yīng)付的態(tài)度,我覺得應(yīng)該給10級(jí)施加更大的競(jìng)爭(zhēng)壓力。比如人員動(dòng)態(tài)管理、末位淘汰,增加了學(xué)生會(huì)的靈活性,也有利于提高10級(jí)的責(zé)任心。9、 職能不匹配、授權(quán)不合理。不同部門的部長(zhǎng)下放給各副部的權(quán)力及任務(wù)有很大差異,導(dǎo)致了副部長(zhǎng)的能力參差不齊,這種不平衡性也體現(xiàn)在各部的不同職責(zé)方面,有些能力較強(qiáng)的同學(xué)所在部門并沒有太多的工作量,這樣長(zhǎng)期積累可能會(huì)限制他們能力的發(fā)展及展示。所以我覺得實(shí)施動(dòng)態(tài)管理機(jī)制有很大必要。10、 我個(gè)
7、人認(rèn)為11級(jí)同學(xué)里有很多出色的成員,應(yīng)該具體情況具體對(duì)待,必要時(shí)可以取消年級(jí)界限,給他們更多的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)來鍛煉、展示自己,使其盡快成長(zhǎng),為學(xué)院出力。11、 最后,我覺得每個(gè)學(xué)生會(huì)成員都應(yīng)該樹立一個(gè)正確的榮譽(yù)觀念,不能只到了評(píng)優(yōu)的時(shí)候就睜大眼睛、積極爭(zhēng)取,應(yīng)該把功夫用在平時(shí),功到自然成。我記得您說過的一句話:“工作做好了,你不想要榮譽(yù)都會(huì)給你。”確實(shí)是這樣,只有工作做好了才有資格談榮譽(yù)。所以,每個(gè)人都要端正自己的動(dòng)機(jī),樹立一個(gè)正確的榮譽(yù)觀,這樣才能真正達(dá)到鍛煉自己的目的,把文法學(xué)院學(xué)生會(huì)建設(shè)成為一個(gè)健康、快樂、和諧的優(yōu)秀學(xué)生會(huì)。關(guān)于目標(biāo)方面,我覺得我們最迫切的目標(biāo)就是明年拿下優(yōu)秀學(xué)生分會(huì)的稱號(hào),這就要求我們整個(gè)學(xué)生會(huì)必須時(shí)刻圍繞在團(tuán)委老師周圍、緊跟老
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