實際問題與二次函數(shù)（第1課時）_第1頁
實際問題與二次函數(shù)（第1課時）_第2頁
實際問題與二次函數(shù)（第1課時）_第3頁
已閱讀5頁，還剩3頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、26.3實際問題與二次函數(shù)（第1課時）,活動1,1.求下列函數(shù)的最大值或最小值,2.某商品現(xiàn)在的售價為每件60元，每星期可賣出300件.已知商品的進價為每件40元，那么一周的利潤是多少？,活動2,某商品現(xiàn)在的售價為每件60元，每星期可賣出300件市場調(diào)查反映：如果調(diào)整價格，每漲價1元，每星期要少賣出10件；每降價1元，每星期可多賣出20件；已知商品的進價為每件40元，如何定價才能使利潤最大？,分析問題：,1.研究漲價的情況； 2.如何確定函數(shù)關(guān)系式？ 3.變量x有范圍要求嗎？ 4.利潤銷售額進貨額 銷售額銷售單價銷售量 進貨額進貨單價進貨量,解決問題（性質(zhì)）：,解：設(shè)每件漲價x元 y =(60

2、+x)(30010 x)40(30010 x) =10 x2+100 x+6000 =10(x5)2 + 6250 (0 x 30) 當x= 時，y最大在漲價情況下，漲價 元，即定價 元時，利潤最大，最大利潤是 元,5,5,65,6 250,解決問題（圖象）：,y =10 x2+100 x+6 000,5,在0 x 30時，當 x5時，y最大值是6 250.,6 250,活動3：討論,由（1）（2）的討論及現(xiàn)在的銷售情況，你知道應(yīng)如何定價能使利潤最大嗎？ 1.實際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題，建立數(shù)學(xué)模型； 2.利用函數(shù)的性質(zhì)或圖象求解最大值（注意變量x的取值范圍）； 3.這時的最大值就為最大利潤.,活動4：小結(jié),（1）實際問題中抽象出數(shù)學(xué)問題； （2）建立數(shù)學(xué)模型，解決實際問題；

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論