愛國(guó)詩(shī)歌朗誦串詞.docx_第1頁(yè)
愛國(guó)詩(shī)歌朗誦串詞.docx_第2頁(yè)
愛國(guó)詩(shī)歌朗誦串詞.docx_第3頁(yè)
愛國(guó)詩(shī)歌朗誦串詞.docx_第4頁(yè)
愛國(guó)詩(shī)歌朗誦串詞.docx_第5頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、愛國(guó)詩(shī)歌朗誦串詞一 男尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓 女親愛的老師、同學(xué)們 合大家下午好 男滔滔江河水,淹不盡浩浩中華魂 女巍巍昆侖山,鎖不住陣陣中華風(fēng)。 男又是一年春風(fēng)送暖時(shí) 女又是一個(gè)艷陽(yáng)高照日 男仰望蒼穹,我們用一樣的情懷感謝先烈 女俯視大地,我們有一樣的感慨發(fā)自肺腑 男今天,我們歡聚一堂,共同迎來(lái)期待已久的聚會(huì) 女今日,我們吟詩(shī)頌國(guó),一起憧憬祖國(guó)輝煌的明天 男現(xiàn)在,我宣布,霞關(guān)鎮(zhèn)愛國(guó)主義詩(shī)歌朗誦會(huì) 合正式開始 男首先,有請(qǐng)南坪小學(xué)陳婉琪等同學(xué)為我們帶來(lái)的 朗誦沁園春雪,大家歡迎。 女歡迎。 愛國(guó)詩(shī)歌朗誦串詞二 男親愛的同學(xué)們 合大家好! 女*年前的10月1日,在首都北京天安門廣場(chǎng)舉行了開國(guó)大

2、典,毛澤東同志在神圣禮炮聲中莊嚴(yán)地向全世界宣告中華人民共和國(guó)、中央人民政府成立了。 從此,中國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化。 男中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民推翻了三座大山,建立了社會(huì)主義的新中國(guó),進(jìn)行了卓越的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),取得了舉世矚目的成績(jī)。 女我們熱愛祖國(guó),大江南北的中華兒女都在盡情高歌,為古老而年輕的祖國(guó)深深祝福! 男為了慶祝祖國(guó)*華誕,營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍,豐厚同學(xué)們的文化生活,激發(fā)廣大學(xué)生的愛國(guó)熱情。 合今天,我們?cè)谶@里舉行市汶水學(xué)校我愛你,中國(guó)共迎祖國(guó)*華誕愛國(guó)詩(shī)歌朗誦比賽。 女下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下此次活動(dòng)的評(píng)委老師,擔(dān)任本次活動(dòng)的評(píng)委有亓俊發(fā)校長(zhǎng),劉培忠校長(zhǎng)。 男德工處韓程章主任,辦公

3、室竇會(huì)東主任,財(cái)務(wù)辦公室孟慶琢主任,教務(wù)處王愛東主任。 女德工處亓勇主任,亓衛(wèi)國(guó)主任,教務(wù)處趙萬(wàn)軍主任,總務(wù)處朱建國(guó)主任。 讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師的光臨表示歡迎。 男為了公平合理的進(jìn)行朗誦比賽,下面我宣布比賽辦法。 1、參賽班級(jí)上場(chǎng)次序由場(chǎng)下抽簽決定。 2、采用10分制,分?jǐn)?shù)按各參賽班級(jí)現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)由評(píng)委即時(shí)打分。 去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分之后的平均得分為參賽班級(jí)的最后得分。 女3、配樂朗誦的,配樂所需磁帶等自備。 男4、比賽將在級(jí)部?jī)?nèi)評(píng)出一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名,三等獎(jiǎng)一名。 具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下共五項(xiàng) 1、朗誦詩(shī)歌能緊緊圍繞我愛你,祖國(guó)的主題,充分應(yīng)用詩(shī)歌這種文學(xué)形式,來(lái)謳歌我

4、們的祖國(guó),內(nèi)容生動(dòng)感人,詩(shī)歌結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),文字簡(jiǎn)練流暢,具有較強(qiáng)的思想性。 3分 女2、朗誦者吐字清晰,聲音洪亮圓潤(rùn),演講表達(dá)準(zhǔn)確、流暢、自然,語(yǔ)言技巧處置妥當(dāng),語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、音量、節(jié)奏富于變化,能熟練表達(dá)所朗誦的內(nèi)容。 2分 男3、朗誦者精神飽滿,能較好地使用姿態(tài)、動(dòng)作、手勢(shì)、表情,表達(dá)對(duì)詩(shī)歌的理解。 2分女4、朗誦者著裝統(tǒng)一,整潔。 1分 男5、朗誦者具有較強(qiáng)的吸引力、感染力和號(hào)召力,能較好與聽眾感情融合在一起,營(yíng)造良好的效果。 2分 女現(xiàn)在我宣布市汶水學(xué)校我愛你,中國(guó)共慶祖國(guó)60華誕愛國(guó)詩(shī)歌朗誦比賽正式開始。 下面以熱烈的掌聲歡迎學(xué)生代表孫晶晶、孫浩致國(guó)慶祝詞。 串聯(lián)詞 請(qǐng)第一支參賽隊(duì)伍上場(chǎng)。

5、 參賽隊(duì)伍站好后 男我愛你碧波滾滾的南海,我愛你白雪飄飄的北國(guó),我要把美好的青春獻(xiàn)給你,我的祖國(guó)。 下面請(qǐng)聽我愛你,中國(guó)。 請(qǐng)一號(hào)代表隊(duì)退場(chǎng),二號(hào)代表隊(duì)上場(chǎng)。 女你是月亮樹下動(dòng)人的歌唱,你是美麗的家園祥和的目光,我贊美你的大地永遠(yuǎn)安康。 請(qǐng)聽祖國(guó)頌。 請(qǐng)二號(hào)代表隊(duì)退場(chǎng),三號(hào)代表隊(duì)上場(chǎng)。 男我們歡樂的笑臉,比那春天的花朵還要鮮艷,我們清脆的歌聲,比那百靈鳥還要婉轉(zhuǎn)。 請(qǐng)欣賞少年,少年,祖國(guó)的春天。 請(qǐng)三號(hào)代表隊(duì)退場(chǎng),四號(hào)代表隊(duì)上場(chǎng)。 女飄揚(yáng)吧,偉大的旗幟,高高的飄揚(yáng)在我的心上,飄揚(yáng)吧,勝利的旗幟,高高的飄揚(yáng)在世界的東方。 請(qǐng)欣賞旗幟頌。 請(qǐng)四號(hào)代表隊(duì)退場(chǎng),五號(hào)代表隊(duì)上場(chǎng)。 男是你給了我生命,是你

6、給了我力量,是你給我的渴望插上了一雙飛翔的翅膀。 請(qǐng)欣賞祖國(guó),我愛你。 請(qǐng)五號(hào)代表隊(duì)退場(chǎng),六號(hào)代表隊(duì)上場(chǎng)。 女愿你永遠(yuǎn)沒有憂患永遠(yuǎn)寧?kù)o,愿你月兒常圓兒女永遠(yuǎn)歡樂,愿你逆風(fēng)起飛雨中獲得豐收。 請(qǐng)欣賞今天是你的生日,祖國(guó)。 請(qǐng)六號(hào)代表隊(duì)退場(chǎng),七號(hào)代表隊(duì)上場(chǎng)。 男金秋的風(fēng),送裊裊暗香而來(lái),霜中的菊,獻(xiàn)片片芳菲一季。 請(qǐng)聽寫給祖國(guó)母親的歌。 請(qǐng)七號(hào)代表隊(duì)退場(chǎng),八號(hào)代表隊(duì)上場(chǎng)。 女我們都有黃色的臉和黑色的眼,我們都擁有一個(gè),共同的家園。 請(qǐng)聽我們都是中國(guó)人。 請(qǐng)八號(hào)代表隊(duì)退場(chǎng),九號(hào)代表隊(duì)上場(chǎng)。 男我的飛翔是不屈不撓的追求,我的飛翔是一往無(wú)前的歌唱。 請(qǐng)聽希望,展翅飛翔。 請(qǐng)九號(hào)代表隊(duì)退場(chǎng),十號(hào)代表隊(duì)上場(chǎng)

7、。 女黃土高原是我挺起的胸脯,黃河流水是我沸騰的熱血,長(zhǎng)城是我的手臂,泰山是我站立的腳跟。 請(qǐng)聽我驕傲,我是中國(guó)人。 請(qǐng)十號(hào)代表隊(duì)退場(chǎng),十一號(hào)代表隊(duì)上場(chǎng)。 男采一束美麗的鮮花,把生活打扮的熱情明亮,在祖國(guó)*華誕的節(jié)日里,讓心和鮮花一同綻放。 下面請(qǐng)欣賞七年級(jí)四班曹艷晨同學(xué)創(chuàng)作的詩(shī)歌祖國(guó)頌。 請(qǐng)十一號(hào)代表隊(duì)退場(chǎng),十二號(hào)代表隊(duì)上場(chǎng)。 女在這偉大的時(shí)代,讓我們縱情歌唱。 像一群海燕,在廣闊的海洋上,迎著風(fēng)浪,勇敢的翱翔,奔向勝利的遠(yuǎn)方。 請(qǐng)欣賞第十二支參賽隊(duì)伍帶來(lái)的我愛我的祖國(guó)。 男請(qǐng)同學(xué)們稍等片刻,請(qǐng)?jiān)试S我們的統(tǒng)計(jì)員核對(duì)分?jǐn)?shù)。 獲獎(jiǎng)情況 下面宣布本次比賽的獲獎(jiǎng)情況 初一級(jí)部 一等獎(jiǎng)獲得者*班;二等

8、獎(jiǎng)獲得者*班*班 三等獎(jiǎng)獲得者*班。 女初二級(jí)部 一等獎(jiǎng)獲得者*班;二等獎(jiǎng)獲得者*班*班 三等獎(jiǎng)獲得者*班。 男初三級(jí)部 一等獎(jiǎng)獲得者*班;二等獎(jiǎng)獲得者*班*班 三等獎(jiǎng)獲得者*班。 在這里,讓我們以熱烈的掌聲對(duì)評(píng)委老師的辛勤工作表示衷心的感謝。 謝謝評(píng)委老師,您辛苦了! 老師們,同學(xué)們,市汶水學(xué)校我愛你,祖國(guó)共慶祖國(guó)60華誕愛國(guó)詩(shī)歌朗誦比賽到此結(jié)束,請(qǐng)同學(xué)們按順序離開會(huì)場(chǎng)。 本文為word可編輯版,若不需要以下內(nèi)容,請(qǐng)刪除后使用,謝謝您的理解原生生物的主要類群習(xí)題一、選擇題1、桃花的下列結(jié)構(gòu)中,經(jīng)過發(fā)育最終成為果實(shí)的是( )A、子房 B、子房壁 C、 胚珠 D、 受精卵2、呼吸作用的實(shí)質(zhì)是(

9、)A、分解有機(jī)物,貯存能量 B、分解有機(jī)物,釋放能量C、合成有機(jī)物,貯存能量 D、合成有機(jī)物,釋放能量3、旱地里的農(nóng)作物被水淹沒后,要及時(shí)排澇,主要是為了促進(jìn)( )A、葉的光合作用 B、葉的蒸騰作用 C、根的呼吸作用 D、根的吸水4、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中對(duì)農(nóng)作物進(jìn)行合理密植主要是為了( )A、提高作物對(duì)水分的吸收 B、提高作物對(duì)土壤中無(wú)機(jī)鹽的利用率C、提高作物的蒸騰作用 D、提高作物的光合作用5、下列關(guān)于光合作用原料的敘述中,不正確的是( )A、光合作用的原料是二氧化碳 B、光合作用的唯一原料是二氧化碳C、二氧化碳和水都用于制造淀粉 D、二氧化碳和水都是光合作用的原料6、晚上,將金魚藻放在盛有水的試管中

10、,將試管先后放在離白熾燈如下距離處,在相同時(shí)間內(nèi)試管內(nèi)產(chǎn)生氣泡數(shù)量最多的是( )A、10厘米 B、20厘米 C、30厘米 D、40厘米7、貯藏蔬菜、水果要保持低溫,這是因?yàn)椋?)A、溫度低,減少細(xì)菌病害 B、溫度低,呼吸作用弱,有機(jī)物消耗少C、溫度低,促進(jìn)光合作用積累 D、溫度低,蒸騰作用弱二、實(shí)驗(yàn)探究題1、下面是驗(yàn)證“綠葉在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)”的具體步驟,請(qǐng)回答有關(guān)問題: 把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜。 用黑紙把一片葉的一部分的正面和背面蓋住,然后移到陽(yáng)光下,照射3小時(shí)4小時(shí)。 剪下遮光的葉片,去掉黑紙。 將葉片放在盛有酒精的小燒杯中,再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱,葉片顏色逐漸由 變成 。 取出葉片,用清水漂洗干凈。然后放在培養(yǎng)皿里,向葉片滴加碘液。 稍停片刻,用清水沖洗掉碘液。這時(shí)可以看到,葉片遮光部分呈 色,沒有遮光的部分呈 色。(1)步驟的作用是: 。(2)步驟中酒精的作用是: 。(3)這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了: 。2、有一次小明上街買回來(lái)一袋黃豆芽放在陽(yáng)光下,下午去打開一看,發(fā)現(xiàn)許多黃豆芽 變成了 “綠豆芽”,小明覺得奇怪,他把這一發(fā)現(xiàn)告訴了同學(xué)們,他

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論