排球分組教學(xué)比賽

1、高二體育課教案教學(xué)內(nèi)容 排球分組教學(xué)比賽教學(xué)目標1. 認知目標：學(xué)習(xí)排球比賽規(guī)則。2. 技能目標：熟練掌握排球發(fā)球、墊球、傳球技術(shù)的組合。3. 情感目標：培養(yǎng)學(xué)生對排球的學(xué)習(xí)興趣和團隊意識。重、難點發(fā)球、墊球和傳球的技術(shù)組合。課的部分 時間 教學(xué)內(nèi)容 組織、教法、要求目標達成開始部分 3分鐘 一：課堂常規(guī) （一）班長整隊集合，清點人數(shù)。 （二）師生問好，檢查學(xué)生服裝。 （三）宣布本課任的任務(wù)和要求。 （四）安排見習(xí)生。 組織形式： 要求： 學(xué)生集合要快、靜、齊。 讓同學(xué)進入上課狀態(tài)。準備部分 6分鐘 二：準備活動1.慢跑熱身：繞排球場慢跑2周。（見右圖1）2.徒手操（2*8拍）（圖二）（1）：

2、擴胸運動（2）：振臂運動（3）：體轉(zhuǎn)運動（4）：腹背運動（5）：弓步壓腿（6）：匐步壓腿（7）：踝、腕、膝關(guān)節(jié) 圖一組織形式： 圖二教法： 教師示范，口令指揮學(xué)生。 要求： 學(xué)生動作到位、合拍、有力度。 使學(xué)生身體各部位達到好的運動狀態(tài)。部分 時間 教學(xué)內(nèi)容 組織、教法、要求目標達成基本部分 26鐘 一、 排球比賽規(guī)則。（圖三）1參賽人數(shù)：每班選擇6-12人為一個代表隊，選擇各自的隊長；2三局二勝制，第一局到第二局，先獲得25分并至少領(lǐng)先2分則勝一局。若局數(shù)為1比1時，在決勝局(第三局)，先獲15分并領(lǐng)先對隊2分為勝。3球隊上場陣容：各隊必須始終保持六名隊員在場比賽。每局開始時所決定的球員位置

3、輪轉(zhuǎn)順序均須維持到該局結(jié)束。4.發(fā)球：以單手或單臂的任何部位將球擊出。在擊發(fā)球的瞬間或跳躍發(fā)球起跳時，發(fā)球員不得觸及球場場區(qū)(含端線)或發(fā)球區(qū)以外的地面。擊球后，可踏入或落于發(fā)球區(qū)外或場內(nèi)。第一裁判鳴笛指示發(fā)球后，發(fā)球員必須在八秒鐘內(nèi)將球擊出。裁判鳴笛前所發(fā)出的球無效，應(yīng)重新發(fā)球。二、組織班級隊員比賽。（見圖四）三、比賽中，著重講解排球發(fā)球，墊球，傳球技術(shù)動作。圖三1.選擇出代表隊后，由老師組織比賽。圖四2.可適當降低比賽規(guī)則，以強化學(xué)生排球發(fā)球，墊球，傳球技術(shù)。將發(fā)球場地減小相應(yīng)的尺度，促進學(xué)生積極性。3.賽前雙方隊員握手，提高學(xué)生的團隊意識。由雙方隊長用“剪刀、石頭、布”的形式?jīng)Q定發(fā)球權(quán)。

4、包括決勝局的發(fā)球。4.同學(xué)可另行組隊在場地二進行教學(xué)比賽。也可為自己的班級加油助威。5.教師充當裁判角色，在場邊指導(dǎo)學(xué)生做動作，跑動等。6.比賽結(jié)束后，分析比賽過程中的優(yōu)點和缺點，表揚同學(xué)們的積極性。要求：1.學(xué)生運用學(xué)過的技術(shù)動作完成比賽，并在比賽逐漸進行的過程中增加難度。每結(jié)束一局，雙方交換場地，進行下一局比賽。2.第二局比賽，發(fā)球失誤扣兩分作為懲罰，比賽中傳出好球的加兩分作為獎勵，均由教師判罰。3.安排學(xué)生撿球，計分。1.熟練掌握排球發(fā)球、墊球、傳球技術(shù)的組合。2.培養(yǎng)學(xué)生對排球的學(xué)習(xí)興趣和團隊意識。部分 時間 教學(xué)內(nèi)容組織、教法、要求目標達成結(jié)束部分 5分鐘 1.放松活動：進行手部，腰部，腿部的肌肉放松。2.課的小結(jié)。3. 宣布下次課教學(xué)內(nèi)容。4.師生再見，安排值日生歸還器材組織形式： 使學(xué)生恢復(fù)正