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文檔簡介

1、 “送教上門”教育工作計劃為貫徹落實教育局的精神，保障因生活不能自理等客觀原因不能到學校接受教育的重度殘疾兒童受教育權(quán)益，我校將開展為重度殘疾兒童“送教上門”試點工作?，F(xiàn)制訂具體工作計劃。 一、指導思想 以教育局有關(guān)文件精神為指導，積極探索重度適齡殘疾兒童少年居家教育工作經(jīng)驗進一步推進殘疾人教育事業(yè)的發(fā)展。 二、服務對象“送教上門”服務的對象為不能到學校接受教育，但基本具有接受教育能力的13-16周歲重度殘疾兒童少年，具有大屯戶籍且暫住大屯轄區(qū)內(nèi)。 三、服務原則“送教上門”服務遵循家庭自愿、定期入戶、免費教育的原則，注重發(fā)展殘疾青少年的教育潛能，提高認知能力和適應生活、適應社會的能力。 四、服

2、務時間每個服務對象每周“送教上門”不少于1次，每次2個課時，每學年不少于170個課時。五、師資保障由學校選派責任心強、熱愛殘疾學生，思想、業(yè)務水平較高且具有豐富實踐經(jīng)驗的部分教師，開展“送教上門”工作。 五、工作要求 1.為重度殘疾青少年“送教上門”試點工作具體由學校負責。負責大屯鎮(zhèn)轄區(qū)的“送教上門”服務對象。 3.承擔“送教上門”服務的教師，要針對“送教上門”服務對象的生理、心理特點和殘疾類別，制定切實可行的個別化教育方案。“送教上門”的課時數(shù)計入任課教師工作量。 4.建立“送教上門”工作檔案。檔案資料主要包括學生基本情況、學生發(fā)展評價資料，教學過程資料，訓練記錄等。 六、其它事項 1.調(diào)查摸底，確定服務對象。2014年8月20日前，在核實基本情況的基礎上，確定 “送教上門”服務對象。 2.入戶家訪，了解學生現(xiàn)狀，制定教育計劃。2014年8月20日前，送

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