連通器教學(xué)設(shè)計

1、初二物理連通器教學(xué)設(shè)計張雅卓教學(xué)重點和難點： 1連通器的特點和應(yīng)用是本節(jié)課的重點2用“假想液片”法分析連通器中液體靜止液面總相平方法較抽象，是本節(jié)課的難點課前準(zhǔn)備： 1學(xué)生課前準(zhǔn)備：閱讀課文、有條件的自帶茶壺2教學(xué)器材：自制的可移動U形管、關(guān)于船閘課件、 連通器教學(xué)過程設(shè)計： 教學(xué)課題連通器教學(xué)目標(biāo)1 知識與技能： （1）了解連通器的構(gòu)造特點 （2）了解連通器的原理。 （3）了解一些連通器的應(yīng)用實例，了解船閘的作用和工作原理 2過程和方法 （1）讓學(xué)生進(jìn)一步熟悉探究式學(xué)習(xí)的一般程序和方法 （2）鼓勵學(xué)生大膽猜想，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維能力 （3）讓學(xué)生經(jīng)歷從感性到理性思維的飛躍過程，培養(yǎng)學(xué)生初步的抽

2、象思維能力 3情感態(tài)度和價值觀 （1）在探究連通器原理的過程中，讓學(xué)生保持對大自然的好奇，領(lǐng)略自然界的美妙與和諧 （2）通過對連通器的應(yīng)用的了解，使學(xué)生認(rèn)識到簡單的物理原理可以解決實際生活中的大問題，培養(yǎng)學(xué)生把自己所學(xué)知識應(yīng)用到實際中去為人類服務(wù)的意識 （3）通過介紹三峽大壩船閘讓學(xué)生初步認(rèn)識科學(xué)技術(shù)對人類生活的影響教學(xué)重點連通器的特點和應(yīng)用教學(xué)難點用“假想液片”法分析連通器中液體靜止液面總相平方法儀器材料演示用：連通器裝置、用橡皮管連接的U形管教學(xué)方法講授、探索室驗、討論相結(jié)合板書設(shè)計第三節(jié) 連通器1、定義：上部開口、底部連通的容器叫連通器2、 連通器的特點：如果連通器中只裝同種液體，液體靜

3、止時連通器的各容器中液面總相平3、原理分析：設(shè)想U形管最底部有一個液片液體靜止-液片處于靜止?fàn)顟B(tài)-液片兩側(cè)所受壓力相等-液片兩側(cè)所受壓強相同-兩管液面高度相等-兩管液面相平即：F1=F2 p1S=p2S p1=p2 gh1=gh2 h1=h24、應(yīng)用茶壺、洗手池的回水管、水塔的供水系統(tǒng)、電熱水器的水位計、牲畜自動飲水裝置、船閘教學(xué)過程教師活動設(shè)計學(xué)生活動設(shè)計復(fù)習(xí)引入新課教學(xué)鞏固練習(xí)布置作業(yè)復(fù)習(xí)液體壓強的特點及計算公式【實驗展示】1把用橡皮管連接的U型管中注入紅墨水，請同學(xué)們觀察，看液面有什么特點？2、用夾子夾住U型管底部的橡皮管，在U型管一端再注入一些紅墨水，請同學(xué)們看液面有什么特點？3、松開

4、U型管底部的夾子，觀察液面有什么變化？提高一邊，有什么變化？【提出問題】：這種儀器中液面總保持相平，請同學(xué)們觀察這種儀器有什么特點？同學(xué)們觀察儀器的上端有什么特點？下端有什么特點？這種上端開口，下端連通的容器叫做連通器?！咎岢鰡栴}】那連通器在使用過程中有什么特殊的原理呢？出示一個連通器，老師手中的這個玻璃器皿是不是連通器，為什么？它有什么特點生：是連通器因為它是上部開口、底部連通的它的特點是組成連通器的各個容器長短、粗細(xì)、形狀各不相同師：下面我以這只連通器（四管連通器） 為例來做一個小實驗： 在連通器中到入紅色墨水，請同學(xué)們仔細(xì)觀察發(fā)生了什么現(xiàn)象？ 生：液面相平 將連通器分別向左、向右、向前、

5、向后傾斜，液面還相平嗎？ 生：相平 師：那么，根據(jù)這個實驗可以總結(jié)出連通器的特點是什么呢？誰來回答？ 生：同種液體，不流動時，液面總保持相平（師板書）師：為什么各容器的液面是相平的？學(xué)生提出自己的理由教師帶領(lǐng)學(xué)生分析原因設(shè)想U形管最底部有一個液片因為液體靜止，所以液片處于靜止?fàn)顟B(tài)，則液片兩側(cè)所受壓力相等F向左=F向左 又因為液片兩側(cè)的面積相同根據(jù)p=F/S可得液片兩側(cè)所受壓強相同有p=gh可得，當(dāng)一定時，p相同則兩管液面高度相等，即兩管液面相平師：如果連通器各容器中裝的是不同液體，液面還會相平么？教師演示實驗生：液體密度小的那個容器液面高師：為什么？用剛才的方法分析師：如果連通器中裝有同種液體，但是連通器處于運動狀態(tài)，液面會相平么？教師進(jìn)行演示實驗生：這時液面不相平師：課本P73頁中圖413中的物品是連通器么？說說它們的工作原理讓學(xué)生敘述工作原理，教師補充師：連通器還有一個重要應(yīng)用-船閘，你能根據(jù)圖中的情況說明船閘的工作過程么？放船閘的課件，增加感性認(rèn)識學(xué)生敘述，教師補充，讓學(xué)生進(jìn)一步體會連通器在生活和生產(chǎn)中的應(yīng)用。課本上的作業(yè)P74頁小結(jié)：明確本節(jié)課的重點讓學(xué)生回家觀察洗衣機的排水管口為