面對挫折的作文15篇(優(yōu)秀版)

1、青春是一本太倉促的書。我們不過就是在這一頁頁的紙張上填滿滄桑罷了。我們在扉頁上寫下序言序言里爬滿一條條的荒涼，然后我們寫下尾語紀念我們失去的青春最后找一副與青春無關(guān)的圖畫做了封面草草了事一段時光然后留著給自己懷念那段無所事事的年華。后來我也不知道，我是在懷念那段無所事事的荒唐年華，還是在懷念那段荒唐年華的無所事事。努在說后是為了更好的遇見，遇見另一個自己我不爭將立并為。而他人，年和子哭，明還子向并覺軍別沒說的作繼續(xù)。如果不努在說后上的點什么，只要我能見到明日朝陽，我還是會微笑的。能在們必為昨過是的淚，走多認并自濕今過是的陽光。如果有來生，要做一棵樹，站成永恒，沒有悲歡的姿勢。一半在土里安詳，一

2、半在風里飛揚，一半灑落陰涼，一半沐浴陽光，非常沉默非常驕傲，從不依靠 從不尋找面對挫折的作文應(yīng)對挫折的作文（一）：應(yīng)對挫折對于我們這種在知識的大海里徜徉的學生來說，最大的困難莫過于那一個個令人百思不得其解的難題了，我總是絞盡腦汁把它們攻克。明白了一個真理：只要盡自己所能，不懈地努力，就必須能克服困難，嘗到成功的喜悅！你也是一顆閃亮的珍珠。人生道路上，有苦有甜，有哭有笑，有失敗也有成功。應(yīng)對一個挫折，一次失敗，也許有人會一蹶不振，因此而自卑，自暴自棄。但是，你是否明白沙子成為珍珠的過程是多么艱辛，世界上不存在一帆風順的人。相信自己：你也是一顆閃亮的珍珠。寶劍鋒從磨勵出，梅花香自苦寒來。只有經(jīng)歷一

3、番寒徹骨，才有梅花撲鼻香。在困境中堅持不懈，勇敢地應(yīng)對困難，最終會苦盡甘來的。著名發(fā)明家愛迪生發(fā)明電燈時，經(jīng)歷了一千二百多次，但他從未放下過，仍然埋頭苦干。應(yīng)對別人的嘲笑與諷刺，他從不自卑，反而以樂觀的態(tài)度去應(yīng)對每一次失敗，每一次嘲笑與諷刺。最終他成功了，他把光明帶到了世界，帶給了人類，成為了一顆閃亮的珍珠。是的，成為珍珠的過程是艱辛的，但是，那又是必不可少的。只有經(jīng)過不斷的迷戀，不斷地塑造，把自己塑造得更加完美，才能展現(xiàn)出珍珠應(yīng)有的風采。作文天將降大任于斯人，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。魯迅，偉大的革命家，文學家，思想家，應(yīng)對黑暗的社會現(xiàn)實，他以前彷徨過，吶喊過，但他并沒有被

4、黑暗的社會所埋沒。他重新站起來，憑著滿腔的熱血和斗志，他用筆作槍，直指敵人心臟，寫出一篇篇燴炙人口的絕作佳篇，為后任所傳頌，成為歷史上一顆璀璨的珍珠縱觀歷史，每一位名人與偉人，他們的成功背后有著不可言喻的辛酸與痛楚。其實，我們的成功也一樣。要想成為一顆閃亮的珍珠，就不要害怕道路上的荊棘與坎坷，即使被它刺傷，刺痛，那也是值得的。因為，你也是一顆閃亮的珍珠，珍珠就要經(jīng)受住磨練。作文不經(jīng)歷風雨，怎樣見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。因為，勝利的桂冠是用荊棘編成的，成功的道路是從失敗中延伸而來的。經(jīng)歷失敗原本就是一種成功，正如人要學會走路，就不要怕摔跤。其實，你也是一顆閃亮的珍珠，承受住困難，勇敢應(yīng)對它，

5、發(fā)出珍珠應(yīng)有的光彩！人生有許多挫折，但這些挫折卻能歷練我們，讓我們離成功越來越近。應(yīng)對挫折的作文（二）：應(yīng)對挫折成長的道路往往不會一帆風順，一次次考試的失利也許就是作為學生的我們所應(yīng)對最大的挫折了。淚水啪嗒啪嗒的打透了那張60分的卷子，腦海里不斷浮現(xiàn)出那些不眠的晚上我復(fù)習功課時的情景。我把書上的公式、知識點全部背了下來，該做的練習題也全部做完，可成績不但沒有上升反而還下降了。我覺得自己根本對數(shù)學是毫無天賦可言，再多的努力也是徒勞的。就在這時，一只小綠蟲進入了我的視線，在我的卷子上來回走動，像散步一樣，還不時向我扭動著身子仿佛在嘲諷我：你的分可真低呀！我便用筆尖一下子將它挑翻在地，蔑視地看著它心

6、說：小家伙，敢冒犯人類，得到懲罰了吧！它似乎聽懂了我的話，但又想證明什么？它將身體倒向一側(cè)，然后用腿一蹬，一個閃亮的空中翻身立了起來，并快速爬到那醒目的60分上，圍著60字跡轉(zhuǎn)圈。我估計它是在向我示威，是在羞辱我，嘲笑我還不如一只小小的爬蟲，遇到點挫折就一蹶不振了。我，一個堂堂的人類怎能被一個小小的爬蟲所欺辱，于是我便拿起一塊橡皮狠狠地向它擲去，但是它已經(jīng)消失得無影無蹤了。當我再一次拿起橡皮，發(fā)現(xiàn)它被緊緊的擠在橡皮的一個小洞里。它那八條頭發(fā)絲般的玲瓏小腿，用盡全身之力，使盡全身解數(shù)，才露出兩條腿，它先用兩條前腿扒住洞口，然后再用其余的小腿緊緊的扒住橡皮的內(nèi)側(cè)，一次次鍥而不舍的奮力向上攀爬，最后

7、從山谷里爬了出來。小蟲的執(zhí)著打動了我，那種弱小生命所釋放出的強大的毅力徹底令我清醒過來，應(yīng)對著這份被淚水浸濕的試卷，應(yīng)對著幾乎消失的信心，我振作起來，不禁想起冰心老人所說的成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷，然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。再一次的考試失利只能說明我還不夠努力，我相信只要我應(yīng)對每一次挫折都不輕言放下，努力向前，我必須能收獲風雨后彩虹的絢爛和輝煌。應(yīng)對挫折的作文（三）：應(yīng)對挫折挫折是什么？依靠的人說：挫折是高不可攀的山峰；懦弱的人說：挫折是無法跳出的黑暗；而我要說：挫折是令你振奮的強心劑；挫折是能激發(fā)你潛能的法寶。那是在我上小學二年級的時候，班主任給我一個鍛煉

8、的機會，讓我當中隊的學習委員，我可高興了，整天神氣活現(xiàn)地戴著兩道杠，但是不久我就感到了壓力，因為我有一個缺點就是馬虎、丟三落四。不僅僅自己經(jīng)常忘帶作業(yè)，有一次還弄丟了同學的作業(yè)。為此老師十分生氣，當著全班同學的面嚴厲地批評了我。下課后，一些淘氣的同學也來挖苦、譏諷我，他們喊著要撤了我的學習委員。我又羞愧又氣惱，強忍著奪眶而出的淚水跑出了教室，一個人孤零零地蹲在花壇旁，想著老師失望的表情，想著同學刺人的話語，我真不想當班干部了，卻又有些猶豫，畢竟我喜歡為大家服務(wù)，渴望成為老師的小幫手。就在這時，我無意中看到腳邊的花壇上爬過來一只黑亮的不知名的小甲殼蟲。若是平時我必須會把它抓住，放在火柴盒里飼養(yǎng)，

9、但這天我可沒有那樣的好情緒，便用手指把它彈到一邊，它先是把身體團成一個球，不一會兒，又探出頭和幾只細細的腿，停頓片刻，又慢吞吞地從原路爬了過來。這不知趣的家伙，沒看我煩著嗎？這次我搞惡作劇，索性把它翻了個個兒，讓它來個八腳朝天。那小蟲真是倔強，小腿不停地又蹬又揣，最后借助一個小土坷拉才翻過身，居然又徑直地向原路奔去，原先花壇上有幾粒米，它必須把米粒當成自己的午餐了。這次我不忍心阻止小蟲了。看著它如愿以償?shù)乇ё∶琢?，又頂著米朝著大概是它家的方向爬去。小蟲最后實現(xiàn)了它的愿望，一只小蟲還能為實現(xiàn)自己的愿望而不懈努力，我碰到這么點挫折，就承受不住，真丟人。此刻我的心境如雨過天晴般開朗起來，我昂起了頭，

10、不再委屈和氣惱，因為我明白只要堅持，我必須能夠像這只小甲蟲一樣不畏挫折，實現(xiàn)理想。此刻我高興地告訴你，我仍然是班干部一個稱職的、細心的、有威信的班干部。經(jīng)歷了這件事，我明白挫折并不必須是壞事情，個性是對于我們這些一帆風順的孩子，挫折能夠把我們磨練得更堅強，讓我們勇敢地成長。相信我，不久的將來我們這些經(jīng)歷過挫折的孩子將成為國家的棟梁。應(yīng)對挫折的作文（四）：當我遇到挫折時對于我們這種在知識的大海里徜徉的學生來說，最大的困難莫過于那一個個令人百思不得其解的難題了，我總是絞盡腦汁把它們攻克。明白了一個真理：只要盡自己所能，不懈地努力，就必須能克服困難，嘗到成功的喜悅！你也是一顆閃亮的珍珠。人生道路上，

11、有苦有甜，有哭有笑，有失敗也有成功。應(yīng)對一個挫折，一次失敗，也許有人會一蹶不振，因此而自卑，自暴自棄。但是，你是否明白沙子成為珍珠的過程是多么艱辛，世界上不存在一帆風順的人。相信自己：你也是一顆閃亮的珍珠。寶劍鋒從磨勵出，梅花香自苦寒來。只有經(jīng)歷一番寒徹骨，才有梅花撲鼻香。在困境中堅持不懈，勇敢地應(yīng)對困難，最終會苦盡甘來的。著名發(fā)明家愛迪生發(fā)明電燈時，經(jīng)歷了一千二百多次，但他從未放下過，仍然埋頭苦干。應(yīng)對別人的嘲笑與諷刺，他從不自卑，反而以樂觀的態(tài)度去應(yīng)對每一次失敗，每一次嘲笑與諷刺。最終他成功了，他把光明帶到了世界，帶給了人類，成為了一顆閃亮的珍珠。是的，成為珍珠的過程是艱辛的，但是，那又是

12、必不可少的。只有經(jīng)過不斷的迷戀，不斷地塑造，把自己塑造得更加完美，才能展現(xiàn)出珍珠應(yīng)有的風采。作文天將降大任于斯人，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。魯迅，偉大的革命家，文學家，思想家，應(yīng)對黑暗的社會現(xiàn)實，他以前彷徨過，吶喊過，但他并沒有被黑暗的社會所埋沒。他重新站起來，憑著滿腔的熱血和斗志，他用筆作槍，直指敵人心臟，寫出一篇篇燴炙人口的絕作佳篇，為后任所傳頌，成為歷史上一顆璀璨的珍珠縱觀歷史，每一位名人與偉人，他們的成功背后有著不可言喻的辛酸與痛楚。其實，我們的成功也一樣。要想成為一顆閃亮的珍珠，就不要害怕道路上的荊棘與坎坷，即使被它刺傷，刺痛，那也是值得的。因為，你也是一顆閃亮的珍

13、珠，珍珠就要經(jīng)受住磨練。作文不經(jīng)歷風雨，怎樣見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。因為，勝利的桂冠是用荊棘編成的，成功的道路是從失敗中延伸而來的。經(jīng)歷失敗原本就是一種成功，正如人要學會走路，就不要怕摔跤。其實，你也是一顆閃亮的珍珠，承受住困難，勇敢應(yīng)對它，發(fā)出珍珠應(yīng)有的光彩！人生有許多挫折，但這些挫折卻能歷練我們，讓我們離成功越來越近。應(yīng)對挫折的作文（五）：應(yīng)對挫折1941年12月的一個深夜，一場大火蔓延了愛迪生的實驗室，這位偉大的發(fā)明家全部的研究心血竟都在這場大火中埋葬要明白，這但是他大半輩子報積累的汗水與心血?。∪欢?，本應(yīng)痛不欲生的他，卻出人意料地格外平靜，第二天早晨竟在那里散步。留給人們的只有一

14、句話：災(zāi)難有災(zāi)難的價值，感謝上帝！燒掉了我們所有的錯誤，此刻能夠重新開始了。這位偉大的發(fā)明家愛迪生的成就著實讓人佩服，然而在那里更令人欽佩的是他應(yīng)對挫折時的那一份坦然，那一份勇氣。人生在世，難免要遭逢重重困難、坎坷甚至沉重的打擊。應(yīng)對這些，你能夠悲哀，你能夠悔恨，但最重要的是你不能喪失應(yīng)對它的勇氣！意志消沉有何作用？情緒悲哀又有何用？雨打桃花，零落成泥碾作塵，它卻一會因為你的嘆惋而重新飛上枝頭；風吹落葉，凋傷總屬劫塵飛，它也不會因為你的痛苦而再上枝干成新葉?？部酪埠?，挫折也罷，應(yīng)對它們務(wù)必擁有一份坦然的心態(tài)，一份拼搏的勇氣。試問困難算什么？痛苦算什么？自幼高位截癱的張海迪永遠持續(xù)著與生命搏斗的

15、勇氣，最終吟出了一篇篇唯美文章，攀上了文學高峰。意大利的旅行家馬可波羅也曾蒙受牢獄之災(zāi)，然而他并沒有一蹶不振，那風靡世界的馬可波羅游記便是在那里誕生的。我們熟悉的貝多芬一生孤苦不幸，但他卻不懈創(chuàng)作出一首首悅耳而震撼人心的樂曲，至死仍告誡自己：要扼住命運的喉嚨。他們的勇氣產(chǎn)生于斗爭中，產(chǎn)生于同挫折、同命運的頑強斗爭中。直面挫折，坦然而勇敢。這是對毅力的磨煉，是對心靈的考驗。只要我們擁有鍥而不舍的毅力，便沒有征服不了的高峰，只要我們擁有堅忍不拔的心靈，便沒有逾越不了的障礙。鋒利的寶劍需要心血與烈火的淬煉；絢麗的彩虹在狂風暴雨后才會出現(xiàn)。讓我們直視挫折、磨煉，坦然而勇敢地應(yīng)對，譜寫出我們的人生的最華

16、麗的篇章！應(yīng)對挫折的作文（六）：應(yīng)對挫折從小，我就迷戀鋼琴。一聽到鋼琴聲總會忘記一切。于是，媽媽為了給我找到更優(yōu)秀的鋼琴老師，四處奔波。最后，讓我在一位音樂鋼琴老師那里開始了我的鋼琴旅途經(jīng)過老師的指導(dǎo)和媽媽的鼓勵之下，我先后透過了全國音協(xié)鋼琴考級的3、5、6級。04年年底的時候，老師與媽媽商量后，準備05年讓我考8級。當時，我聽后喜出望外。想：哈，最后能夠跳一級了！時間就像河水一樣匆匆流走了。經(jīng)過了快而漫長的半年后，最后到了考級這天。媽媽陪我來到青少年宮，一會兒，我就被一位工作人員帶到了考場外等后。大約過了30分鐘后，我從考場里出來了。媽媽趕緊問我怎樣樣，我說：保證透過！過了大約4、5天后，我

17、接到了通知書，說是能夠查詢成績了。我滿懷期望地在網(wǎng)上輸入自己的卡號以及姓名后，天啊！我真不敢相信自己的眼睛：你的考級成績：待及格。我沒有透過考試？怎樣可能？我又重新試了一遍，還是一樣。待及格！待及格！這三個字把我半年多來的心血和汗水融化成了一片眼淚了。我抑制不住自己的情緒，頓時撲到床上痛苦起來。媽媽聽見哭聲后，立立刻樓。一看到電腦里的資料后，就明白怎樣回事了。于是，走進我的房間，勸到：孩子，媽媽跟你說，人生不會永遠都是一帆風順的，也會有失敗、遇到挫折的時候。像你明白你沒有透過考級以后，就應(yīng)勇敢的應(yīng)對挫折，雖然它帶給我們的只有眼淚、悲傷，但是它卻帶給了我們一次啟迪。你就應(yīng)化悲痛為力量，總結(jié)一下沒

18、有考過的原因。是不是因為你曲目背得不熟？還是因為你錯音很多？或者是在哪里斷了？你不是說考試的那架鋼琴鍵盤太硬了，椅子太矮了，還是因為這些原因？等一下打個電話問老師一下，是不是越高級，及格率就越低？好了，別哭了。你此刻應(yīng)對的挫折并不大，也許在不久的將來，你會面臨著更大的挫折。不能上好的中學，考不上大學。如果你真的遇到了，你要怎樣辦？是整天以淚洗臉？還是繼續(xù)努力讀書？最后，媽媽送給你一句話：人生不會一帆風順，也許會遇到挫折，會失敗，但是，期望你懂得化悲痛為力量。好嗎？是啊！人生不可能一帆風順，也許會遇到挫折，會失敗。就像愛拼才會贏里面唱的：一時矢志不免怨嘆，一時落魄不免膽寒我就應(yīng)去尋找失敗的原因，

19、爭取今年再考能透過。我感謝媽媽，是媽媽教給了我做人的道理。應(yīng)對挫折的作文（七）：應(yīng)對挫折在這個世界上，有陽光，就必定有烏云；有晴天，就必定有風雨。從烏云中解脫出來的陽光比從前更加燦爛，經(jīng)歷過風雨的天空才能綻放出美麗的彩虹。人們都期望自己的生活中能夠多一些快樂，少一些痛苦，多些順利，少些挫折。但是命運卻似乎總愛捉弄人、折磨人，總是給人以更多的失落、痛苦和挫折。記得我曾讀過這樣一則故事：草地上有一個蛹，被一個小孩發(fā)現(xiàn)并帶回了家。過了幾天，蛹上出現(xiàn)了一道小裂縫，里面的蝴蝶掙扎了好長時間，身子似乎被卡住了，一向出不來。天真的孩子看到蛹中的蝴蝶痛苦掙扎的樣貌十分不忍。于是，他便拿起剪刀把蛹殼剪開，幫忙蝴

20、蝶脫蛹出來。然而，由于這只蝴蝶沒有經(jīng)過破蛹前務(wù)必經(jīng)過的痛苦掙扎，以致出殼后身軀臃腫，翅膀干癟，根本飛不起來，不久就死了。自然，這只蝴蝶的歡樂也就隨著它的死亡而永遠地消失了。這個小故事也說明了一個人生的道理，要得到歡樂就務(wù)必能夠承受痛苦和挫折。這是對人的磨煉，也是一個人成長必經(jīng)的過程。當挫折站在我們的面前時，我們開始了選取。正如世上沒有完全相同的樹葉一樣，人與人的選取也是不盡相同的。我們能夠選取放下挫折，繞道而行，不必為了遇到挫折而難過，也不用去付出些什么努力；我們也能夠選取迎接挫折，毫無畏懼，雖然我們?yōu)榇烁冻隽诵燎诘膭趧?，但是我們卻可收獲許多，有戰(zhàn)勝苦難的喜悅與興奮，有苦中尋樂的甜蜜，也有了今

21、后戰(zhàn)勝困難的勇氣。我們成長的過程曲折坎坷，總是伴隨著辛酸與煩惱。而挫折好比一塊鋒利的磨刀石，我們的生命只有經(jīng)歷了它的打磨，才能閃耀出奪目的光芒。不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？經(jīng)歷了挫折的成長更有好處，挫折其實是一筆財富。多少次艱辛的求索，多少次噙淚的跌倒與爬起，都如同花開花落一般，為我們今后的人生道路作下了鋪墊。成長的過程好比沿著沙灘走，一排排歪歪曲曲的腳印，記錄著我們成長的足跡，只有經(jīng)受了挫折，我們的雙腿才會更加有力，人生的足跡才能更加堅實。應(yīng)對挫折的作文（八）：應(yīng)對挫折人生的征途是漫長的。這中間，免不了大大小小的挫折，那么，應(yīng)對挫折，該怎樣辦呢？失敗者說：挫折是一把鋒利的劍，在不經(jīng)意時擊倒我。應(yīng)

22、對它，我只能是默默地哭泣。沮喪者說：挫折是擋在我面前的大山，多次攀爬，使我失去了信心。應(yīng)對它，我只能是默默地哀嘆。懦弱者說：挫折是一間恐怖的鬼屋，在沒打開門之前，那可怕的氣氛就產(chǎn)生了。應(yīng)對它，我只能是默默地離去?？奁@離去，這些是對待生活的正確態(tài)度嗎？不，不是的。應(yīng)對坎坷、曲折的人生道路，我們應(yīng)帶著微笑出發(fā)。魯迅先生曾說過：偉大的胸懷，就應(yīng)表現(xiàn)出這樣的氣概用笑臉去迎接悲慘的命運，用自信的勇氣來應(yīng)付自己的不幸。它準確地點明了人們對待生活應(yīng)持的態(tài)度。1998年，中國體操運動員桑蘭參加在亞特蘭大舉行的奧運會，在跳馬中意外摔傷，造成高位截癱。這如同天塌地陷的災(zāi)禍，桑蘭卻始終能夠微笑應(yīng)對。她每一天堅持

23、6個小時的各種康復(fù)訓練，由于她的手指沒有知覺，就用肩和臂的力量帶動筆尖，靠頑強的意志來書寫。就這樣，她僅用兩個月時間便到達其他病人四個月才能到達的康復(fù)水平。更難能可貴的是，桑蘭始終以幽默、樂觀的態(tài)度對待自己以及身邊的人，總是笑容滿面地與他人交流、溝通。奇跡，奇跡！一個平平常常的微笑，一種樂觀的心態(tài)竟然能使一位高位截癱的運動員，提前到達康復(fù)水平?？梢?，在生活的道路上，是需要微笑來陪伴的。生活道路上的失敗、挫折，需要我們以微笑的心境來戰(zhàn)勝它，以不怕困難的精神去迎接它。失敗、挫折并不可怕，可怕的是你不能持續(xù)一種良好的心態(tài)，不能始終面帶微笑。聞名于世的發(fā)明家愛迪生，在一次試制電瓶的過程中，有人問他：你

24、一而再，再而三地失敗，為什么還要繼續(xù)做呢？失?。克⑿χf，我沒有失敗，我此刻已經(jīng)明白了5萬種不成功的方法。我沒有失敗。多么鏗鏘有力的回答呀！多么令人敬佩呀！在他看來，失敗、挫折不算什么，只要帶著微笑再次出發(fā)，一切困難便不攻自破。愛迪生就是這樣，在多次失敗的逆境中，不但不氣餒，反倒面帶笑容向別人解釋。他一向微笑著出發(fā)，最終走向了成功的人生之路。在人生路上，我們需要持續(xù)一種良好的心境，一種正確的態(tài)度帶著微笑出發(fā)。即使遭遇了失敗、挫折，也不畏懼、不沮喪，而是繼續(xù)微笑著出發(fā)，那么，你必須能創(chuàng)造出自己的輝煌人生！應(yīng)對挫折的作文（九）：人，應(yīng)勇敢應(yīng)對挫折仲夏的夜，寧靜的夜，那白天仍未散盡的余熱溫暖著大地

25、。站在走廊里，面向天空，正在細細回想著這天剛剛觀看的電影，回味無窮。劇中的主人公富貴，生長在死十年代，他的人生真算坎坷了，從原先的榮華富貴的他變成一個窮光蛋，老婆帶著女兒回外家離開了他，富貴自己無奈謀生，漸漸地過了一段日子后，富貴戒賭后，與家人團聚了。正當福貴改過自新決心安安穩(wěn)穩(wěn)地過日子時，他遇到了國民黨的隊伍被抓去當兵。在他當兵時期，他大難不死，經(jīng)過了一番風波后，回到了妻子兒女的身邊，正在福貴與家人生活的日子里，不幸的是他的女兒啞了，兒子最終卻因為意外身亡了。福貴多難的人生給了我不少啟示。人的一生不可能一帆風順，總會遇到挫折。有的人遇到挫折后一蹶不振，而有的人應(yīng)對逆境奮力抗爭，一如劇中的福貴

26、那樣，應(yīng)對一落千丈的自己，從新找到自己的位置，奮力抗爭。一場賭博，把福貴的全部身家化為煙灰，傾家蕩產(chǎn)，妻子帶兒離他而去時，他卻與妻子說：不要緊，別看我傾家蕩產(chǎn)了，我向別人借錢做點生意，重頭再來，一切重新開始。困難和挫折從來不會將強者打垮，相反他會超戰(zhàn)越勇。一次文化改革戰(zhàn)爭，福貴被迫當兵，過著擔驚受怕挨餓，過著炮彈滿天，過著遍地尸體，過著戰(zhàn)場兵荒馬亂的日子，福貴的戰(zhàn)友看到戰(zhàn)爭的戰(zhàn)車那么壯觀，說：如果我能開上它，死我也愿意。應(yīng)對戰(zhàn)友為了能開車而丟了性命的回答，福貴卻說：我卻不愿意沒命回去，我必須要活著回去見我的妻子和子女，家人比什么都重要！福貴在面臨戰(zhàn)爭如此恐懼的狀況下，卻還有如此堅定的信念！回去

27、，要活著回去。最終這個信念使他真的回到家人的身邊。困難和挫折不但不會阻礙強者前進的腳步，有時它還是一種動力，迫使他們挑戰(zhàn)自身的極限，創(chuàng)造奇跡。不經(jīng)歷風雨，怎樣見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。成龍的一曲身心英雄無時無刻不在提醒我們：世間沒有平坦的大道可走。戰(zhàn)爭中，福貴創(chuàng)造了奇跡，順利地回到家人身邊。從此他與家人過上了幸福的生活。福貴在以為生活一切都會很快樂的時候，一件出乎意料的事情發(fā)生在他身上。一個杯具從天而降，兒子意外身亡看到福貴的種種挫折與不幸，從他的身上發(fā)現(xiàn)了應(yīng)對挫折的精神。那經(jīng)受挫折永不消沉，堅強勇敢抗擊災(zāi)難，那應(yīng)對挫折不屈不撓艱苦奮斗，奮發(fā)向上的精神。應(yīng)對挫折，讓我們以樂觀的態(tài)度迎接挑戰(zhàn)

28、吧！應(yīng)對挫折的作文（十）：應(yīng)對挫折晚上，我靜靜地躺在床上，久久不能入睡。淚水悄悄的從眼角流了出來。白天試卷簽字的是一股腦涌上心頭向快樂出發(fā)，世界那么大，任風吹雨打，夢總會到達早上我哼著小曲興高采烈地來到學校，這天就要發(fā)前天考的語文卷了。到了學校，我迅速拿出課本，老師吩咐了幾個同學發(fā)試卷，當同學把試卷發(fā)到我面前時，我整個人都傻了，我居然只考了60多分，還在班上40多名，這怎樣可能呢？我都快不相信自己的眼睛了。我仔細一看名字，是我，沒錯啊。我看完之后，如同晴天霹靂，讓我一下癱在了椅子上。過了許久，我用微微顫抖的手翻開試卷，一個個鮮紅的叉巴映入眼簾，我居然錯了這么多，怎樣會這樣呢？讓我意想不到是短文

29、閱讀扣了9分，更讓我不可思議的是作文扣了20分。這是從來沒有過的事啊，我的作文一向是不錯的，雖不說是出類拔萃，但也不至于這樣??！于是我翻到了作文那一面，只見兩個大大的紅字走題。唉！講明寫暑假，而我的作文卻寫的是中秋節(jié)。按公歷來說，中秋節(jié)是九月份，那時早已過完了暑假??！我看到我得了這么點分，深深地嘆了一口氣。到了放學的時間，緊之后就是家長的簽字了。怎樣辦？這么點分怎樣去讓媽媽簽字呢？唉！沒辦法，厚著臉皮給媽媽簽吧！我邊想便和我的昔日好友小萍和曼曼走在回家的路上。只見小萍也無精打采的，原先她也只考了60多分而已。唉，同是天涯淪落人?。〉鼌s滿臉笑容，原先她考了80多人啊！之后我環(huán)顧四周，看見路旁

30、的草兒拉聳著頭，花兒都焉了，柳樹撐著它那彎曲的腰。就這樣，我邁著沉重的步子來到家里。外婆已經(jīng)準備好了美味佳肴，媽媽坐在家里等我，可我這樣的成績對得起她們嗎？我在飯桌上把卷子送到媽媽面前，媽媽看了看，不但沒生氣，還很平靜。難道媽媽早就明白了？不可能呀！飯局結(jié)束后，媽媽把我叫到房間里和我分析錯題，然后用筆簽了字說：你的短文和作文不行，下次要努力呀！聽完媽媽的話，我的心豁然開朗，下一次我必須不會讓媽媽失望的。從這次挫折中，我明白了應(yīng)對挫折不能灰心喪氣，而是要勇敢地應(yīng)對它分析因果，爭取下次的成功。應(yīng)對挫折的作文（十一）：應(yīng)對挫折決不放下在人生之中有酸、甜、苦、辣的滋味，失敗是成功之母，成功時我為我喝彩

31、，失敗時為我失敗而流淚，但應(yīng)對挫折決不放下。記得有一次，在做家庭作業(yè)時，我被一道難題難住了，我找了找關(guān)于的資料書都一無所獲，我沒信心了，過一會我想起了一名話應(yīng)對挫折快不放下，我又開始計算這道題來，經(jīng)過我認真仔細的計算后，最后計算出來了，讓我覺得十分高興，快樂。讓我覺得應(yīng)對挫折是不能放下的。我以前看過一本書名叫假如給我三天光明是一位著名的女作家海倫.豈勒寫的故事，著名女作家海倫.豈勒有一個凄涼的故事：從小失去了光明和聽力，看不見外面的世界，聽不見小鳥的叫聲。雖然海倫.豈勒從小是個全聾全瞎的女孩子，但海倫.豈勒應(yīng)對這樣挫折倫.豈勒沒有放下，長大后成了名著名的作家，寫出了假如給我三天光明的感人故事。

32、讀了這本書，讓我覺得失敗是成功之母，在人生中有酸、甜、苦、辣的滋味，應(yīng)對挫折如果不放下必須能成功的。應(yīng)對挫折的作文（十二）：應(yīng)對挫折，我們該如何應(yīng)對人在他的一生一世中，必須會遇到大大小小的挫折。而應(yīng)對挫折時的態(tài)度和方法又各不相同。有的人樂觀應(yīng)對，有的徹底失望。其實，挫折并不可怕，可怕的是你用悲觀的眼光和態(tài)度去應(yīng)對。其實，這么做根本沒必要，因為在人的一生中，受挫是再經(jīng)常但是的事了，但一次受挫，或多次受挫又怎樣？它是不會對人的一生留下太多印象，俗話說的好：吃一塹，長一智。意思是說遇到了困難，與失敗，必須不要灰心，認真的反思，正確的認識錯誤才是重要的。記得看過一篇報道，講的是廣東省有一位高考生。在聽

33、取成績時得知，他的成績很差，他心里本身就十分難過，之后又被家長狠很的批評了一頓。他就覺得世界上再沒有什么有好處的事了，覺得生活十分枯燥乏味他便對生活失去了信心，再沒有勇氣活下去了，并最終走向自殺。我認為，一次高考考差，雖然很可惜、不就應(yīng)。但也不至于自殺呀！能夠想像，如果每年高考有10個人考砸了，10年就是100人，那100年呢？1000呢？難道中國要成自殺國？其實這一切都是因為沒有找到錯誤之處，改正錯誤。我們應(yīng)對挫折應(yīng)用樂觀的心態(tài)去應(yīng)對才行。應(yīng)對挫折的作文（十三）：當我應(yīng)對挫折的時候打從學前班開始，我自己從沒受到過一次批評，一次懲罰，甚至是一次辱罵。但是，就在我上五年級的時候，老師讓我受了一次

34、挫折，那是因為那時，我正在寫作業(yè)，賴運梅和梁燕芬不知為什么。使勁摸我的臉，我生氣極了，就去追她們兩，就在教室里追了好幾分鐘。想不到。劉菊梅告訴老師。老師就在我的旁邊當著全班同學的面說我。我的心里好像想把劉菊梅殺了似的。之后，我不知為什么覺的好委屈，眼淚一下子涌出來。下課后，我想了想：不是我的錯，老師為什么說我？我沒錯，老師沒有理由說我。之后一兩天，我就好像跟老師斗氣，不聽她的課，寫她的作業(yè)也沒用心。其實我也明白這對于我來說，是對我沒好處。也許是自己自尊心太強了吧！直到上六年級，數(shù)學老師在課堂上問我：藍進好，如果老師罵你，你會怎樣樣？我感到很奇怪，這又讓我想起了那件事。我說：我會跟他斗氣，不聽他

35、的課。老師聽了后，感到很奇怪，于是就跟我講：老師有時也會誤解一些學生。但，老師批評教育你，也是期望你能學好。聽了老師的話后，我不再恨哪位老師了，我不再恨那位同學了。當我應(yīng)對挫折的時候，我做了一個錯誤的選取。此刻我不再做那么蠢的事情了。老師謝謝你，是您在我人生的道路做出了糾正。長大后我必須會報答您。應(yīng)對挫折的作文（十四）：應(yīng)對挫折，越挫越勇三年級的一天，張老師告訴大家：唐朝的作文發(fā)表了，并且鼓勵我們也去投稿。我聽了心里十分癢癢，讓自己的作文刊登在報刊雜志上，讓那么多人去看，這是一件多么光榮的事情??！中午放學回家，我對媽媽說我也想投稿，媽媽說能夠呀。于是我便讓媽媽將我的一篇作文打印好，投到寶應(yīng)報。從投稿那天開始，我就十分興奮，天天一回家就問媽媽要寶應(yīng)報，看看上面有沒有我的作文。但是，一天過去了，二天過去了，一個星期過去了，一個月過去了，我都沒有看到我的作文。漸漸地，我失望了：看來我的作文不能刊登了。這件事對我的打擊十分大，一連幾天我都悶悶不樂。但是，我很快從痛苦中掙脫