集裝箱運(yùn)輸實(shí)務(wù)課程簡(jiǎn)介_第1頁
集裝箱運(yùn)輸實(shí)務(wù)課程簡(jiǎn)介_第2頁
集裝箱運(yùn)輸實(shí)務(wù)課程簡(jiǎn)介_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、課程名稱: 集裝箱運(yùn)輸實(shí)務(wù) 一、課程性質(zhì)與定位集裝箱運(yùn)輸實(shí)務(wù)是一門具體介紹集裝箱運(yùn)輸業(yè)務(wù)流程,以集裝箱運(yùn)輸業(yè)務(wù)實(shí)訓(xùn)為主的課程,我院國際航運(yùn)管理專業(yè)的核心專業(yè)課程之一,也是物流管理專業(yè)的必修課程之一。本課程以企業(yè)真實(shí)業(yè)務(wù)為情境,以實(shí)際業(yè)務(wù)操作技能訓(xùn)練為主線,以職業(yè)能力培養(yǎng)為重點(diǎn),主要培養(yǎng)物流企業(yè)、國際貿(mào)易企業(yè)、國際航運(yùn)企業(yè)中從事集裝箱運(yùn)輸業(yè)務(wù)的人才。通過本課程理論與實(shí)踐操作的學(xué)習(xí),使學(xué)生重點(diǎn)掌握集裝箱國際標(biāo)準(zhǔn)、集裝箱水路運(yùn)輸業(yè)務(wù)操作、集裝箱碼頭裝卸操作、集裝箱國際多式聯(lián)運(yùn)、危險(xiǎn)貨物集裝箱運(yùn)輸操作的方法、流程、單證種類以及流轉(zhuǎn)要求;同時(shí)掌握與集裝箱業(yè)務(wù)操作相關(guān)的貨運(yùn)代理公司、物流企業(yè)、集裝箱貨運(yùn)站

2、的有關(guān)的操作程序,以達(dá)到學(xué)生畢業(yè)后既可以勝任集裝箱碼頭業(yè)務(wù)操作的工作,又可以勝任集裝箱進(jìn)出口業(yè)務(wù)相關(guān)的企業(yè)工作的目的。通過本課程的學(xué)習(xí),學(xué)生可以參與并完成企業(yè)業(yè)務(wù)工作的完整過程,既可靈活地延伸項(xiàng)目教學(xué)的時(shí)間,也可拓展課程的空間,以企業(yè)環(huán)境實(shí)訓(xùn)實(shí)現(xiàn)課堂與職業(yè)崗位的對(duì)接。二、課程設(shè)計(jì)的理念與思路1.由學(xué)校專任教師、行業(yè)和企業(yè)專家合作選擇課程內(nèi)容。2.變學(xué)科型課程體系為任務(wù)引領(lǐng)型課程體系,緊緊圍繞完成工作任務(wù)的需要來選擇課程內(nèi)容。3.變知識(shí)學(xué)科本位為職業(yè)能力本位,從“任務(wù)與職業(yè)能力”分析出發(fā),設(shè)定課程能力培養(yǎng)目標(biāo)。4.變書本知識(shí)的傳授為動(dòng)手能力的培養(yǎng),以“工作項(xiàng)目”為主線,創(chuàng)設(shè)工作情景,通過反復(fù)的操

3、作訓(xùn)練,使學(xué)生掌握初步的集裝箱運(yùn)輸業(yè)務(wù)管理。5.構(gòu)建模塊化課程內(nèi)容本課程以國際航運(yùn)業(yè)務(wù)管理專業(yè)學(xué)生的就業(yè)為導(dǎo)向,根據(jù)行業(yè)專家對(duì)本專業(yè)所涵蓋的崗位群進(jìn)行任務(wù)和職業(yè)能力分析,同時(shí)遵循高等職業(yè)院校學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,確定本課程的學(xué)習(xí)情境和課程內(nèi)容。為了充分體現(xiàn)任務(wù)引領(lǐng)、項(xiàng)目導(dǎo)向的課程思想,依據(jù)職業(yè)崗位標(biāo)準(zhǔn),設(shè)計(jì)了8個(gè)學(xué)習(xí)情境,每個(gè)學(xué)習(xí)情境序化為若干個(gè)基于業(yè)務(wù)流程的任務(wù)為載體。形成大小項(xiàng)目相套,小項(xiàng)目推動(dòng)大項(xiàng)目的思路。在課程設(shè)計(jì)的過程中,雖然基于堆場(chǎng)企業(yè)集裝箱運(yùn)輸業(yè)務(wù)從業(yè)人員的典型工作任務(wù),但又不僅僅局限于培養(yǎng)堆場(chǎng)企業(yè)的集裝箱業(yè)務(wù)員,還可以在其它物流企業(yè)和國際貿(mào)易企業(yè)從事集裝箱相關(guān)業(yè)務(wù)。本課程學(xué)習(xí)效果的評(píng)

4、價(jià)體系注重以形成性考核和校外考核為主,以學(xué)生在校內(nèi)實(shí)訓(xùn)和校外頂崗實(shí)習(xí)階段所完成的工作任務(wù)的質(zhì)量來進(jìn)行評(píng)價(jià)。三、課程內(nèi)容安排通過理論和實(shí)踐的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生在物流企業(yè)、國際貿(mào)易企業(yè)、國際航運(yùn)企業(yè)中從事集裝箱運(yùn)輸業(yè)務(wù)的實(shí)際操作能力,提高學(xué)生綜合工作能力。該能力的形成建立在學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、學(xué)習(xí)方法和文化意識(shí)等素養(yǎng)整體發(fā)展的基礎(chǔ)上。課程內(nèi)容包括:集裝箱運(yùn)輸認(rèn)知、集裝箱租賃與箱務(wù)管理、出口集裝箱商務(wù)洽談、出口集裝箱內(nèi)陸運(yùn)輸、出口集裝箱裝船、進(jìn)口集裝箱商務(wù)洽談、進(jìn)口集裝箱提貨轉(zhuǎn)運(yùn)、國際集裝箱多式聯(lián)運(yùn)等,以及與課程相關(guān)的仿真實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。以上內(nèi)容分采用理實(shí)一體化教學(xué)完成。其中,課堂教學(xué)為32課時(shí),模擬實(shí)訓(xùn)

5、為32課時(shí)(仿真實(shí)訓(xùn)穿插在課堂教學(xué)中進(jìn)行),即課程理論與實(shí)踐結(jié)合的教學(xué)并輔以網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)教學(xué)。課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)安排序號(hào)項(xiàng)目(或?qū)W習(xí)情境)參考學(xué)時(shí)1集裝箱運(yùn)輸認(rèn)知162集裝箱租賃與箱務(wù)管理43出口集裝箱商務(wù)洽談64出口集裝箱內(nèi)陸運(yùn)輸145出口集裝箱裝船86進(jìn)口集裝箱商務(wù)洽談47進(jìn)口集裝箱提貨轉(zhuǎn)運(yùn)48國際集裝箱多式聯(lián)運(yùn)8合計(jì)64四、教學(xué)團(tuán)隊(duì)課程負(fù)責(zé)人:方照琪主講老師:方照琪、屠群峰、徐秦、李艷琴、凌海生、夏始揚(yáng)兼職教師:沈海云、張軍驍、楊軍、徐白、李露五、教學(xué)條件1、 國際物流一體化實(shí)訓(xùn)室2、 國際物流一體化仿真實(shí)訓(xùn)室3、 集裝箱碼頭、集裝箱堆場(chǎng)學(xué)生在校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行模擬仿真實(shí)訓(xùn),初步從對(duì)集裝箱運(yùn)輸知識(shí)的理性認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)化為感性認(rèn)識(shí);通過在實(shí)訓(xùn)基地的參觀、現(xiàn)場(chǎng)授課與與頂崗實(shí)習(xí),“零距離”與企業(yè)和崗位進(jìn)行了接觸,感受企業(yè)文化,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望,在專兼職教師和集裝箱碼頭、集裝

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論