初中英語知識點總結(jié)

1、初中英語知識點總結(jié)名詞知識點總結(jié) 顧名思義，名詞指的是表示事物名稱的詞，分為專有名詞和普通名詞。專有名詞包括人名、地名、時間名、報刊名、單位團地名等專有的名稱，第一個字母大寫，例如lily, china, sunday, the times, class one等。普通名詞分為可數(shù)和不可數(shù)名詞?？蓴?shù)名詞表示一個的時候用單數(shù)形式，即原形，如a box. 表示一個以上用復數(shù)形式，如two boxes. 不可數(shù)名詞一般沒有復數(shù)形式，表示數(shù)量時要借助于a piece of, a glass of, a cup of等短語，如two pieces of paper. 另外，名詞中還涉及到名詞所有格問題。

2、名詞所有格表示名詞之間的所有關(guān)系。有兩種表示形式：一種是s所有格，常表示有生命的事物，如anns book; 另一種是of所有格,常表示無生命的事物， 如the door of the room.。注意：1 . 可數(shù)名詞復數(shù)的規(guī)則變化：一般情況下在詞尾加 s.如map-maps以字母s,x ,ch ,sh等結(jié)尾的名詞加 es,如 bus-buses,watch-watches以輔音字母+y結(jié)尾的名詞，先變y為i，再加es.例詞：country-countries以 f/fe一般變 f/fe為v 加es,例詞：leaf-leaves,thief-thieves以 o結(jié)尾的名詞加s或es.對于初中

3、階段，以 o結(jié)尾的表示有生命的名詞加es，如 tomato-tomatoes;以 o結(jié)尾的表示無生命的名詞加s ,如zoo-zoos。2 . 可數(shù)名詞復數(shù)的不規(guī)則變化：常見的不規(guī)則變化名詞有man-men,woman-women,child-children,ox-oxengoose-geese,tooth-teeth,foot-feet,penny-pence,mouse-micechinese-chinese等。3 . 以 s結(jié)尾的名詞復數(shù)，變所有格時在s后加“ ”，不以s 結(jié)尾的名詞復數(shù)，在詞尾加“s”.常見考法 對于名詞的考察，通常是以單項選擇或詞語運用形式考查名詞詞義及其用法，以及學

4、生在具體語言環(huán)境中靈活運用名詞的能力。誤區(qū)提醒 準確使用名詞所有格，尤其是作定語，關(guān)鍵是判斷出所有關(guān)系。 準確使用專有名詞，記住月份，星期，國名，語言，著名景點的名稱，尤其注意首字母大寫。 辨別并準確使用不可數(shù)名詞 、可數(shù)名詞及其復數(shù)。 表示不可數(shù)名詞的量，要注意用哪個量詞及量詞的單復數(shù)。 典型例題1：the doctor saved three _ lives yesterday.a.childrens b. children c. child d. childs解析：本題考查名詞復數(shù)及所有格的用法。題中three決定了后面要用復數(shù)children，而children和lives 又構(gòu)成所有

5、關(guān)系“三個孩子的生命”，并且children不是以s結(jié)尾的名詞復數(shù)，所以用child的復數(shù)所有格childrens。答案：a 典型例題2：-would you like some drinks,boys ? -yes ,_, please.a.some oranges b.two boxes of oranges c. some cakes d.two boxes of orange解析：根據(jù)題意“你們想喝點飲料嗎？”，選項應該為飲料，故排除c；而在作為桔汁來講的時候，是不可數(shù)名詞，沒有復數(shù)，故排除a和b；答案：d總結(jié)升華：在做涉及到名詞的習題時，要從名詞的數(shù)，名詞所用格等方面考慮全面。數(shù)詞知

6、識點總結(jié)數(shù)詞分為基數(shù)詞和序數(shù)詞兩種；（一）基數(shù)詞在英語中表示數(shù)目的詞稱為基數(shù)詞。1.基數(shù)詞的構(gòu)成（1）1-20one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten,eleven,twelve,thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,eighteen,nineteen,twenty（2）21-99 先說“幾十”，再說“幾”，中間加連字符。23twenty-three,34thirty-four,（3）101999先說“幾百”，再加and,再加末兩位數(shù)或末位數(shù)；586five hundred and eig

7、hty-six,803eight hundred and three（4）l,000以上,先從右往左數(shù)，每三位數(shù)加一個“,”,第一個“,”前為thousand.第二個“,”前為million,第三個“,”前為billion,然后一節(jié)一節(jié)地表示。 9,785nine thousand, seven hundred and eighty-five 6,260,309six million two hundred and sixty thousand three hundred and nine 750,000,000,000seven hundred and fifty, billion2.基數(shù)詞

8、的用法（1）表示數(shù)量eg. 一 how many books would you like？ 一i would like two.（2）表示號碼eg.my phone number is 6887789.（3）表示時間 eg.i watch cctv news at seven oclock every evening.（4）表示“十”的數(shù)詞的復數(shù)可以表示人的歲數(shù)或年代。eg. he is in his early thirties.他有三十來歲（3134歲）： this took place in the 1930s.這事發(fā)生在二十世紀三十年代；（5）表具體數(shù)字時,hundred,thous

9、and,million用單數(shù)。 eg. there are six hundred students in our grade.（6）表不確定的數(shù)字時,數(shù)詞用復數(shù)。若帶名詞，再加of ，hundreds of（數(shù)百,成百上千 的）,thousands of（數(shù)干,成千上萬的）,millions of（數(shù)百萬）eg 。 hundreds of old people died of cold last winter.（二）序數(shù)詞在英語中表示順序、次序的詞稱為序數(shù)詞。1.序數(shù)詞的構(gòu)成（1）一般在基數(shù)詞后加th, eg.fourfourth,thirteenthirteenth,多位數(shù)把個位變序數(shù)詞。

10、基數(shù)詞變?yōu)樾驍?shù)詞的規(guī)則（口訣）：基變序，有規(guī)律，詞尾加上 ；一、二、三特殊記，結(jié)尾、。八減，九減，要把替。把改為，記得前有個。 2.序數(shù)詞的用法（1.）the+序數(shù)詞，表示“第幾”john lives on the fifteenth floor（2）.aan+序數(shù)詞，表達再一,又一eg.well have to do it a second time（3）年月日的表達年用基數(shù)詞表示，日用序數(shù)詞表示（4）分數(shù)的表達分子用基數(shù)詞，分母用序數(shù)詞。分子大于1，分母加-s。（5）序數(shù)詞也可以用作副詞，when did you first see him?（6）基數(shù)詞也能表示順序，如書刊的頁的數(shù)目，住所

11、、房間、教室、電話號碼等等。page eight, room 304，class seven,（7）.倍數(shù)表示法主語+謂語+倍數(shù)（或分數(shù)）+ as + adj. + as i have three times as many as you.我有你三倍那么多。（8）在世紀：in the twenty-first century常見考法 對于數(shù)詞的考查，通常是以單項選擇、詞語運用或聽力形式考查學生在具體語言環(huán)境中靈活運用數(shù)詞的能力。誤區(qū)提醒1.在具體語境中正確使用序數(shù)詞，并能正確書寫序數(shù)詞。2.在聽力中聽辨數(shù)字和號碼，要速記且準確。3. hundreds of，thousands of，milli

12、ons of表示約數(shù)時的用法。典型例題1：in _,mr.li began to learn english.a.his 1990 b. the 1990s c the 1990 d a 1990解析：從題意中可判斷出要表達時間，如果是1990年，那么直接就是in 1990就可以了， c和d排除掉，人是不可能有1990歲的，排除a，b表達的是“十八世紀 九十年代”。答案：b典型例題2: september is _(九) month of the year.解析：這是一道填空題，考查序數(shù)詞的拼寫。序數(shù)詞前加the, 故用the ninth.連詞知識點總結(jié) 連詞是一種連接詞與詞，短語與短語以及句

13、與句的虛詞， 它不能獨立擔任句子成分而只起連接作用。連詞主要可分為兩類：并列連詞和從屬連詞。一、并列連詞用來連接平行的詞、詞組和分句。并列連詞連接的雙方是對等的。常有的并列連詞有and, bothand（兩者都）, neithernor（既不也不）， not onlybut also（不但而且）, as well as等。但如果連接的兩部分意義不趨向一致，意義有轉(zhuǎn)折的并列連詞有：but（但是), however(然而）, while (而)，only (只不過)。還有表示選擇關(guān)系的并列連詞，如：or, eitheror（或者或者）, 再有的是連接雙方，互為因果，或表示前因后果的連詞有：for（

14、因為）, so（所以）, therefore (因此)等。例句：she plays not only the piano, but (also) the guitar.二、從屬連詞，在初中范圍內(nèi)常?？疾橐龑钫Z從句、賓語從句的從屬連詞。其中有時間狀語從句，常用的連接詞有：when， while, as, since, before, after, once, as soon as, until, till連接條件狀語的連詞有：if, unless, as long as等，而原因狀語的連接詞有because, since, as, now that (既然)。目的、結(jié)果、方式、比較、地點等狀語

15、從句的連接詞有：so that, sothat, suchthat, asas, than, where 它們在句子與文章中幾乎無處不見。用來連接賓語從句，如：that, if, whether。例句如下：tom will call me as soon as he gets to shanghai.the meeting didnt start until everyone was there.i want to know if she is going to see a film.常見考法 對于連詞，主要以單項選擇或完形填空的形式從意義和功能(重點是意義)角度考查學生靈活運用連詞的能力。在

16、題中，要分清上下句之間的邏輯關(guān)系是轉(zhuǎn)折還是并列，或是選擇，在從屬連詞中，會給出我們一個語境，讓我們判斷該用哪個連詞。典型例題1： betty didnt go to see the film yesterday _ she was ill. a. because b. but c. until d. if解析：本題通過語境考查從屬連詞的用法。只要明白語境，分清選項中四個連詞的用法，就能選出正確答案?！八×恕笔恰癰etty昨天沒有去看電影”的原因，顯然，應用表示因果關(guān)系的 because 。答案：a典型例題2：nancy looked around, didnt see anybody. a

17、 and b so c but d because解析：這是2007年南通的中考題，本題考查并列連詞的用法。題干的意思是“向 四周看，但是她沒有看到任何人”。四個選項中but是“但是”的意思。答案： c誤區(qū)提醒1、neithernor（既不也不）， not onlybut also（不但而且）, eitheror（或者或者）連接主語，謂語動詞要采用就近原則。例如：neither you nor he is to blame.（注意：謂語動詞采用就近原則，與nor后的詞保持一致。）2、because和 so，but 和though不能同時用。在漢語中它們是一組關(guān)聯(lián)詞，經(jīng)常在一起出現(xiàn)，但在英語中，

18、只能用其中一個。例如：because he got up late,so he didnt catch the bus.這句話就錯了，我們要么去掉because，要么去掉so。副詞知識點總結(jié) 學完了形容詞，副詞學起來會更容易一些。一般認為形容詞+ly就變成了副詞，如形容詞quick加上-ly變成副詞quickly。但是副詞并不是那么簡單喲!副詞是一種用來修飾動詞,形容詞,全句的詞,說明時間,地點,程度,方式等概念，一般放在行為在動詞之前，be動詞、助動詞之后。副詞的種類有: 1.一般副詞主要分為以下幾種: .時間副詞, 如: often, always, early, now .地點副詞, 如

19、: here, there, above, outside .方式副詞, 如: hard, well, badly, fast, slowly .程度副詞, 如: very, quite, much, still, almost 2.疑問副詞(放在特殊疑問句的句首), 如: how, when, where, why 3.關(guān)系副詞(放在定語從句句首), 如: when, where, why 4.連接副詞(放在名詞從句句首), 如: how, when, where, why, whether 一、副詞在句中的作用: 副詞修飾動詞, 形容詞, 名詞, 副詞或全句, 在句中的作用如下 1.作狀語

20、: you should always review your lessons. he works hard. 他工作努力。 2.作表語: the class is over. 3.作定語: 副詞作定語時置于被修飾詞之后 the comrades here give us a lot of help. 4.作補語(包括賓語補足語和主語補足語): i found all the lights on when i got home last night. 二、副 詞 的 比 較 等 級： 副詞和形容詞一樣，也有它的比較級和最高級形式，并且變化規(guī)則也是一樣的。 單音節(jié)副詞的比較級是在副詞后面加上 -

21、er 構(gòu)成的，最高級是在副詞后面加上 -est 構(gòu)成的。例如：near nearer nearest 多音節(jié)副詞(多以 -ly 結(jié)尾)的比較級是在副詞的前面加上 -more 構(gòu)成的。 最高級是在副詞前面加上 -most 構(gòu)成的.例如;warmly more warmly most warmly 有些副詞的比較級和最高級形式是不規(guī)則的：well-better - best little - less - leastmuch- more - most badly - worse - worstfar-farther（further）-farthest（furthest） 副詞的比較級和最高級用法同

22、形容詞的比較級用法基本一樣，兩者比較用比較級，三者或以上用最高級，但是副詞最高級形式句中 the 可以省略。例如： lucy gets up earlier than lili. 露西比麗麗起床早。 he runs fastest in our class. 他在我們班跑地最快。 當然，形容詞比較等級的各個特殊用法，也同樣適用于副詞。比如“the + 比較級，the + 比較級”，表示“越，越”：he was too tired that he ran more and more slowly.他太累了以至于跑的越來越慢。常見考法 對于副詞的考查，多以單選或詞語運用的形式考查學生在具體語境中靈

23、活運用副詞的能力，尤其是在各種比較句型中靈活運用副詞。例如：he walked (quiet) into the classroom.解析：本題考查學生是否能熟練分辨形容詞和副詞的用法?！拜p輕地走進”，副詞修飾動詞，所以quiet變?yōu)楦痹~quietly,.我們要牢記“動+副”這種結(jié)構(gòu)。答案：quietly誤區(qū)提醒 象friendly , lovely 雖然以 ly 結(jié)尾，但實則是形容詞，she is friendly to me (她對我很友好。)可千萬不要誤認為是副詞喲! 另外，early的比較等級為規(guī)則變化， early -earlier -earliest，要記住??！ 例題：my mot

24、her often gets up （早）than me. 解析：很明顯是兩人對比，所以應用比較級，early 的比較等級為規(guī)則變化，early -earlier 。 答案：earlier代詞知識點總結(jié) 動詞，就是表示動作和狀態(tài)的詞。根據(jù)其在句中的功能，動詞可分為四類，分別是：實義動詞、系動詞、助動詞、情態(tài)動詞。一、實義動詞 實義動詞又叫行為動詞，分成及物動詞和不及物動詞 。1、及物動詞是必須帶賓語的動詞，可分為如下兩類。 1) 及物動詞賓語例：i love my home. 我愛我家。 he bought an english dictionary. 他買了一本英語詞典。 2) 及物動詞間接

25、賓語直接賓語例：she taught us maths. 她教我們數(shù)學。 my mother gave me a new pen. 母親給了我一支新鋼筆。提示：常用的能接雙賓語的及物動詞有：give, teach, buy, lend, find, hand, leave, sell, show, read, pay, make, offer, build, pass, bring, cook等。2、 不及物動詞不及物動詞不需要跟賓語，本身意義完整。例：she came last week. 她上周來的。 it is raining hard. 正下著大雨。 class began at ha

26、lf past seven. 7點半開始上課。 what happened yesterday? 昨天發(fā)生了什么事？3、同一動詞有時可用作及物動詞，有時可用作不及物動詞。例如：she can dance and sing. 她能唱歌又能跳舞。（sing在此用作不及物動詞。） she can sing many english songs. 她能唱好多首英文歌曲。（sing用作及物動詞。）二、系動詞 系動詞不能單獨作謂語，后面必須跟表語構(gòu)成合成式謂語。表語通常由名詞、形容詞,或相當于名詞或形容詞的詞或短語等充當,說明主語是什么或怎么樣。連系動詞有 be, seem, look, become,

27、get, grow, feel, appear, remain, turn。 例如: the story sounds true. those oranges taste good.三、助動詞 協(xié)助主要動詞構(gòu)成謂語動詞詞組的詞叫助動詞。 助動詞自身沒有詞義，不可單獨使用，只能在實義動詞和系動詞前構(gòu)成謂語的時態(tài)、語態(tài)以及否定式和疑問式。它沒有對應的漢譯，例如： he doesnt like english. 他不喜歡英語。 （doesnt是助動詞，無詞義；like是主要動詞，有詞義) he is singing. 他在唱歌。（is是助動詞，無詞義，構(gòu)成現(xiàn)在進行時）四、情態(tài)動詞 情態(tài)動詞是一種本身

28、有一定的詞義，表示說話人對有關(guān)行為或事物的態(tài)度和看法，認為其可能、應該或必要等，不能單獨作謂語，情態(tài)動詞后面加動詞原形。情態(tài)動詞無人稱和數(shù)的變化, 情態(tài)動詞后面跟的動詞需用原形,否定式構(gòu)成是在情態(tài)動詞后面加 not。常用的情態(tài)動詞有 ：can(could) （能，會） 如：i can swim. 我會游泳。 may(might) （可以） 如： you may go now. 你現(xiàn)在可以走了。 must （必須） 如：you must do your homework. 你必須寫作業(yè)。 need （需要） 如：he needs our help. 他需要我們的幫助。注意：1、情態(tài)動詞表推測在肯

29、定句中一般用must (一定)，can, could（可能），might /may（也許，或許）。否定句中用cant / couldnt(不可能)。例如：it cant be the headmaster. he has gone to america. 這不可能是校長，他去美國了。2、can和could表示允許的用法：表示現(xiàn)在的允許時，若是請求別人允許自己做某事，兩者均可用，但用could 語氣更委婉；若是自己允許別人做某事，一般只用 can，而不用 could。如： can could i come in? 我可以進來嗎?3、must和have to的用法 表示必須、必要。（must表示主

30、觀多一些而have to則表示客觀多一些）如： you must come in time. 你必須及時過來。 回答must引出的問句時，如果是否定的回答，不能用mustnt，而要用neednt或dont have to。 must we hand in our exercise books today? yes, you must. (no, you dont have to.) 我們今天必須交上練習冊嗎？ 是的。（不，不必。）4、need表示“需要”或“必須”，作情態(tài)動詞時，僅用于否定句或疑問句中，后跟動詞原形。need還常用作實義動詞，有時態(tài)、人稱和數(shù)的變化，后面通常接名詞、代詞和帶to

31、的不定式，do you need a dictionary? 你需要詞典嗎?you neednt give it back before friday. 你不必在星期五前還我。常見考法 對于動詞的考查，通常會在單選，詞語運用和完形填空中出現(xiàn)。除了考查時態(tài)和語態(tài)外，只要考查實義動詞的固定短語，系動詞和情態(tài)動詞的靈活運用。典型例題：-must i return the magazine to you right now,sandy/ -no,you .you may keep it until next wednesday. a. neednt b. cant c. must d. may解析：本

32、題考查情態(tài)動詞must構(gòu)成的疑問句的回答方式。否定回答應該用 neednt 。答案：a誤區(qū)提醒 漢語和英語的動詞有較大差異，而學習者在學習是往往容易套用漢語，從而混淆意思相近而用法不同的詞或詞組，也容易混淆詞形相近而意思不同的詞或詞組，例如look for和find, listen和 hear。所以我們在學習中要認真分析不同的詞或詞組。典型例題：they had to _the 800-meter race because of the bad weather. a put on b put off c get on d get up解析：本題考查四個動詞短語的區(qū)別。put on “穿上，戴上

33、”； put off“推遲”； get on “上車”； get up“起床”。根據(jù)語境，應選put off。答案：b介詞知識點總結(jié) 介詞是一種用來表示詞詞, 詞與句之間的關(guān)系的詞。在句中不能單獨作句字成分。介詞后面一般有名詞代詞或相當于名詞的其他詞類，短語或從句作它的賓語。介詞和它的賓語構(gòu)成介詞詞組，在句中作狀語，表語，補語或介詞賓語。 一、表示時間的介詞 時間介詞有in , on，at， after， since，during,by,before,after,until等，前三個介詞用法有個口訣： at午夜、點與分，上午、下午、晚用in。 年、月、年月、季節(jié)、周，之前加上介詞in。 將來時

34、態(tài)多久后，這些情形亦用in。 日子、日期、年月日，星期之前要用on。 其余幾組常見的時間介詞辨析如下辨析如下： 1、時間介詞in與after 的用法辨析 介詞 in + 一段時間用于一般將來時。如：well go to school in two weeks. 介詞after + 一段時間用于一般過去時。如：my mother came home after half an hour. 介詞after + 時間點常用于一般將來時。如：well go out for a walk after supper. 2、時間介詞for與since的用法辨析 介詞for 表示一段時間如：i have be

35、en living here for 10 years. 介詞since 表示從過去某一時間以來如：i have been living here since 2000. 3、時間介詞before與by的用法辨析 介詞before表示“在之前”如：he wont come back before five . 介詞by表示“到時為止，不遲于”如：the work must be finished by friday. 4、時間介詞during與for的用法辨析 當所指的時間起止分明時用介詞during如：he swims every day during the summer. 如果一段時間不

36、明確則用介詞for如：i havent seen her for years. 5、時間介詞till與until用法的異同 till和until用在肯定句中，均可表示“直到為止”，如：i will wait till（until）seven oclock till和until用在否定句中，均可表示“在以前”或“直到才”。 如：tom didnt come back till（until）midnight till多用于普通文體，而 until則用于多種文體，并且在句子開頭時，用until而不用till如：until he comes back，nothing can be done 注意：在l

37、ast, next, this, that, some, every 等詞之前一律不用介詞。 二、表示方位的介詞 常用的表示方位的介詞用法及辨析如下： 1、方位介詞on, over, above的用法辨析 介詞on表示一物放在另一物上面，兩者緊貼在一起，如：the book is on the table. 介詞over表示一種垂直懸空的上下關(guān)系，即“在上方”，如：is there any bridge over the river? 介詞above表示一般的“高于”，“在之上”，如：there was an electric clock above his bed. 2、方位介詞under與

38、below的用法辨析 介詞under是over的反義詞即“在下方”，如：they were seen under the tree. 介詞below是above的反義詞即“低于”，“在之下”，如：they live below us. 3、方位介詞across,、through、over,、past的用法辨析 介詞across著重于“從一頭或一邊到另一頭或另一邊”，強調(diào)從表面穿過。 如：she went across the street to make some purchases. 介詞through著重于“穿越”，強調(diào)從一定的空間內(nèi)穿過。 如：the sunlight was comin

39、g in through the window. 介詞over多表示從“上方越過”，如：he failed to go over the mountain; he had to go round it. 介詞past表示從“面前經(jīng)過”，如：someone has just gone past the window. 4、地點介詞at與in的用法辨析 介詞at表示較小的地方，如家、村、鄉(xiāng)村等，如：he lives at a small village. 介詞in表示較大的地方，如大城市、國家、洲等，如：he lives in beijing. 5、表示東南西北的時候，地點介詞in、on、to的用

40、法辨析 介詞in表示“包含”如：beijing is in the north of china. 介詞on表示“緊鄰”如：canada lies on the north of the u.s. 介詞to表示“沒接觸”如：france lies to the south of england. 三、表示方式、手段、或工具的介詞by,in,on,with. 1、by,in,on,表示交通方式。用by 時，交通工具前不用任何詞；用 in和on 時，交通工具前用冠詞或形容詞性物主代詞。例如by car=in a car,by bike=on a bike. 2、表示手段或工具，with后跟具體工具

41、，如i write with a pen;in表示使用某種語言或墨水、顏色等原料，例如：in english. 四、介詞的固定搭配 across from在對面 look for 尋找 look after 照顧 get on with 與某人相處 agree with 同意（某人） arrive at(in) 到達 ask for 詢問 beginwith 從開始 believe in 相信 break off 打斷 break out 爆發(fā) bring down 降低 bring in 引進 bring up 教育，培養(yǎng) build up 建起 burn down 燒光 call back

42、 回電話 call for 要求約請 call on 拜訪 訪問 care for 喜歡 carry on 繼續(xù)開展 carry out 實行開展 check out 查明 結(jié)帳 come about 發(fā)生，產(chǎn)生 come out 出來 come to 共計 達到 comparewith 與比較 compare to 比作 cut off 切斷 date from 始于 depend on 依靠 devote to 獻于 die out 滅亡 divide up 分配 dream of 夢想 fall off 下降 fall over 跌倒 feed on 以為食 get down to 專心

43、于 get through 通過常見考法 對于介詞的考察，通常是以單項選擇或完形填空形式考查介詞用法，尤其是幾個易混淆的代詞。另外，介詞與動詞和形容詞構(gòu)成的固定搭配也是常見的考試內(nèi)容。誤區(qū)提醒 1、掌握介詞固定搭配 2、準確把握介詞及介詞短語的基本意義和用法。 典型例題1：peter usually gets up early the morning. a in b on c at d of 解析；這是2008年北京市的一道中考題，本題考查時間介詞的用法。“在早上”應為in the morning.答案：a典型例題2：-how do you usually go to school? - my

44、 bike. a by b in c on 解析； 雖然介詞by表示“乘坐”，但是它所接的名詞前沒有限定詞，即by bike.而本題中bike 前有限定詞my，這時應用on.答案：c形容詞知識點總結(jié) 一、 形容詞是用來描寫或修飾名詞或代詞，說明人或事物的特征或性質(zhì)的， 形容詞往往被譯成“的”。用法如下: 1.做定語。e.g. this is an old house. 2.做表語。e.g.i am sorry to hear that. 3.做賓語不足語。e.g.she made her mother angry. 4.形容詞在句中的位置。 形容詞做定語修飾名詞時，放在名詞前面。修飾不定代詞時

45、要放在不定代詞之后。 e.g.she is a clever girl. i saw something white in the water. 5.某些形容詞前加上定冠詞the,可以代表一類人或東西，可以用作主語，賓語等。做主語時當復數(shù)看待。 e.g.the old are well looked after. we all love the beautiful.二、 形容詞的等級變化 在英語中形容詞有原級，比較級和最高級之分。原級就是它們的原形，比較級和最高級有規(guī)則變化和不規(guī)則變化。 （一）形容詞的比較級和最高級變化 1.規(guī)則變化 單音節(jié)詞和部分雙音節(jié)詞 (1)一般在詞尾加er,est.

46、hard-harder-hardest great-greater-greatest (2)以字母e結(jié)尾的加r,st. nice-nicer-nicest able-abler-ablest (3)重讀閉音節(jié)中末尾只有一個輔音字母時，雙寫輔音字母，再加er,est. big-bigger-biggest （另外還有fat， red，hot,wet,sad,mad ,thin ) (4) 以 -y 結(jié)尾,但 -y 前是輔音字母的形容詞的比較級和最高級是把 -y 去掉,加 上 -ier 和-est 構(gòu)成. happy (原形) happier (比較級) happiest (最高級) (5)雙音節(jié)

47、和多音節(jié)形容詞的比較級和最高級需用more 和 most 加在形容詞前面來構(gòu)成。 例如： beautiful (原級) difficult (原級) more beautiful (比較級) more difficult (比較級) most beautiful (最高級) most difficult (最高級)2、 常用的不規(guī)則變化的形容詞的比較級和最高級: 原級 比較級 最高級 good better best many more most much more most bad worse worst little less least ill worse worst far farth

48、er(further) farthest(furthest) 三、形容詞比較等級的用法: 1、形容詞的比較級用于兩個人或事物的比較,其結(jié)構(gòu)形式如下:主語+謂語(系動詞)+ 形容詞比較級+than+ 對比成分。例如：our teacher is taller than we are. 我們老師的個子比我們的高。比較級前面可以用even, still, yet , any, much, rather, a little, a lot, by far等修飾語用以加強語氣或表示比較程度。 2、形容詞最高級的用法: 形容詞最高級用于兩個以上的人和物進行比較,形容詞最高級 前必須加the,后面多用of，

49、in短語表示范圍：其結(jié)構(gòu)形式為:主語+謂語(系動詞)+the+形容詞最高級+名詞+表示范圍的短語或從句。 she is the best student in her class. 她是班上最好的學生。 he is the tallest of the three boys.他是三個男孩中最高的一個。 四、 有關(guān)比較等級的特殊句型及應注意的問題1. “比較級 and + 比較級”或“more and more / less and less + 原級”結(jié)構(gòu)表示“越來越”的意思，與這類結(jié)構(gòu)搭配的常用動詞有g(shù)row, get, become等。she felt herself becoming m

50、ore and more nervous.她覺得自己越來越緊張。its getting colder and colder.天氣越來越冷。2. the + 比較級 + of the two + 名詞。表示“兩個中較的一個jane is the taller of the two children in our family. jane是我家兩個孩子中較高的。3. “the + 比較級，the + 比較級”，表示“越，越”。the more magazines you sell, the more money you will get.你賣的雜志越多，你掙的錢就越多。4.“as + 形容詞 +

51、as”或“as + 形容詞 + 名詞 + as”構(gòu)成，表示同等比較。常見考法 對于形容詞的考查，多以單選或詞語運用的形式考查學生在具體語境中靈活運用形容詞的能力，尤其是在各種比較句型中靈活運用形容詞。例如： which month is_, june, july or august?a. hot b. hotter c. hottest d. the hottest解析：三者及以上比較用最高級形式，形容詞最高級前必須加the，所以應用the hottest誤區(qū)提醒 在分辨比較等級時，對于易混淆形容詞、副詞，要謹慎對待。典型例題：dont just believe the ad.that kind of camera is it says. a.as good as b.not so good as c.as well as d.not as well as解析：根據(jù)第二句的謂語動詞be可以確定空白處缺少表語。此處的表語應由形容詞充當，而 well表示“好”是副詞，因此排除 c和d；根據(jù)第一句的意思我們可以知道說話者的觀點，故此排除a.答案：b冠詞知識點總結(jié) 說到冠詞，大家一定會想到a 、an和the，實際上，冠詞就是指這三兄弟。 1. 不定冠詞的基本用法：（1）不定冠詞有