最新2020年部編版小學四年級語文上冊《第四單元》測試試卷及答案

1、真題試卷 可打印版部編版小學四年級語文上冊第四單元測試試卷及答案第一部分:積累運用一、下列加點字讀音完全正確的一項是()(3分)A.劈殺(p) 渾濁(zhu)一丈(zhng)隆重(nng)B.肌膚(f)四肢(zh)軀干(q)血液(y)C.啄食(zhu)懲罰(cng)鎖鏈(lin)肝臟(gn)D.遭受(zo)屈服(q)兇惡(w)掙扎(zh)二、讀拼音,寫字詞。(5分)1.猛shou()被鐵hun()鎖住已經夠bicn()了,竟然還被某些飼養(yǎng)人員拳打腳踢,被迫做出wi()背它們天性的表演動作,經常li()得精疲力ji()。2.河水hunhun()地流著,z()潤了兩岸的小草。三、在括號內填寫合適的

2、詞。(6分)()的巨人()的嘴巴()的雷聲()的江河()的宇宙()的大地四、下列句子中加點詞語使用不恰當的一項是()(4分)A.黃河奔流不息,養(yǎng)育了一代代的華夏兒女。B.大家明白小明是代人受過,心中都替他憤憤不平。C.這些木頭露天堆放,風吹雨淋,已經腐爛了。D.“這個問題誰知道答案?”老師氣急敗壞地問道。五、根據提示完成句子練習。(14分)1.下列句子翻譯不正確的一項是()。(4分)A.炎帝之少女,名曰女娃。譯文:炎帝的小女兒,名叫女娃。B.女娃游于東海,溺而不返。譯文:女娃在東海游玩,忘記了回家。C.常銜西山之木石。譯文:它經常用喙銜西山上的樹枝和石塊。D.以煙于東海。譯文:用來填塞到東海里

3、。2.下列朗讀斷句停頓有誤的一項是()。(4分)A.炎帝/之少女,名曰女娃。B.女娃/游于東海,溺而/不返,故為精衛(wèi)。C.常銜西山之木/石。D.以煙于/東海。3.偉大的巨人盤古,用他的整個身體創(chuàng)造了美麗的世界。(6分)(1)這句話贊美了()。A.盤古偉大的奉獻精神。B.盤古毀滅了舊世界。C.盤古創(chuàng)造了新世界。D.盤古的身體是美麗的。(2)仿寫句子。_用_創(chuàng)造了_。六、根據課文內容完成練習。(9分)1.嫦娥應悔_,碧海青天_。(2分)2.精衛(wèi)填海選自_,這個故事費美了精衛(wèi)_的精神。(4分)3.下列說法中不正確的一項是()。(3分)A.我非常敬佩盤古,為了開天辟地,他不惜獻出了自己的生命,他死后,

4、倒下的身體化作了宇宙萬物,繼續(xù)造福人類。在他身上我看到了勇敢、堅強、無私的崇高品格,也感受到古代勞動人民的智慧。B.女娃生前與大海無冤無仇,但是卻不慎溺水身亡,因此與大海結下仇恨,化身為鳥終身進行填海的復仇事業(yè)。C.火神很軟弱,他知道普羅米修斯沒有錯,卻不敢違抗宙斯的命令,還要普羅米修斯向宙斯承認錯誤,是個沒有正義感的神。D.古人創(chuàng)造了許多神的故事來表達他們對世界的認識,如普羅米修斯上天拿取火種,就是古希臘人對火種來源的一種解釋。第二部分:語文與生活七、生活中的語文。(6分)寫一段100字左右的話,向你的同學介紹一位令你感動的人物,可以是感動中國的人物,也可以是文學作品中的人物。_第三部分:閱

5、讀理解八、閱讀理解。(23分)(一)普羅米修斯(節(jié)選)得知普羅米修斯從天上取走火種的消息,眾神的領袖宙斯氣急敗壞,決定給普羅米修斯以最嚴厲的懲罰,吩咐火神立即執(zhí)行。火神赫淮斯托斯很敬佩普羅米修斯,悄悄對他說:“只要你向宙斯承認錯誤,歸還火種,我一定請求他饒怒你”。普羅米修斯搖搖頭,堅定地回答:“為人類造福,有什么錯?我可以忍受各種痛苦,但決不會承認錯誤,更不會歸還火種!”1.宙斯知道普羅米修斯為人類取走了火種后十分憤怒,可以從“_”這個詞語看出來；他決定_,從中可以看出他很_。(3分)2.火神為什么要普羅米修斯向宙斯承認錯誤?(2分)_3.火神敬佩普羅米修斯的原因是()。(2分)A.普羅米修斯

6、敢于違抗眾神的領袖宙斯的命令。B.普羅米修斯為人類帶來了幸福,并且具有舍己為人的精神。C.普羅米修斯敢于從噴射著火焰的車輪上拿取火種。D.普羅米修斯不向宙斯屈服。4.讀了普羅米修斯的話,我們從_、_等詞語中可以感受到普羅米修斯_(3分)。(二)哪吒鬧海東海龍王父子稱霸一方,作惡多端,還興風作浪,害得人們不敢下海捕魚。哪吒決心治一治他們,為老百姓出一口氣。一天,小哪吒帶上他的兩件法寶一一混天綾和乾坤圈,來到大海邊。他跳進大海里,取下混天綾在水里一擺,便掀起滔天巨浪,連東海龍王的水晶宮也搖晃起來。龍王嚇了一跳,連忙派巡海夜叉上去察看。夜叉鉆出水面一看,原來是個娃娃在洗澡,舉起斧頭便砍。小哪吒可機靈

7、了,身子一閃,躲過了這一斧頭,隨即取下乾坤圈,向夜叉扔去?？蓜e小看這個小小的乾坤圈,它比一座大山還重,一下就把夜叉給打死了。龍王聽說夜叉被打死了,氣得嗷嗷直叫,就派他的兒子三太子帶兵去捉拿哪吒。三太子跳出水面,氣沖沖地對哪吒說:“你打死我家夜叉,該當何罪?”說著,舉槍便刺。哪吒一閃身,隨手取下混天綾,朝三太子扔去。那混天綾立刻噴出一團團火焰,把三太子緊緊裹住。哪吒又拿出乾坤圈,只下,便把三太子也打死了。三太子一死,顯出了原形,原來是條小龍。從此,東海龍王再也不敢胡作非為了,人們又過上了太平的日子。1.你對題目哪吒鬧海中的“鬧海”的理解是()。(3分)A.在海里吵鬧B.在海里打鬧C.在海里比武D

8、.制服海里的霸王2.哪吒鬧海的原因是()。(3分)A.夜叉打擾了哪吒洗澡。B.哪吒喜歡鬧著玩。C.龍王父子太壞,害得老百姓無法捕魚。D.哪吒想試試他的兩件法寶的威力。3.哪吒有兩件法寶,是_和_。我喜歡_,它的神力表現在_。(4分)4.讀完短文,哪吒給你留下的印象是()。(多選)(3分)A.是個小孩子,但很有本事B.動不動就打死人,心太狠C.很機靈D.能為老百姓做好事第四部分:習作九、習作。(30分)請選擇一個你讀過的神話故事中最喜歡的人物做主人公,展開豐富的想象,編一個有趣的神話故事。內容具體,故事有趣,合情合理。參考答案一、B二、1.獸環(huán)悲慘違累竭2緩緩滋三、巍峨尖利隆隆奔流不息美麗遼闊四、D五、1.B2.C3.(1)A(2)示例:中國人民智慧和汗水高度文明六、1.偷靈藥夜夜心2.山海經北山經鍥而不舍3.C七、示例:孫悟空的故事在中國家喻戶曉。取經路上,他是師傅的好幫手:“三打白骨精”,他窮追猛打,決不手軟;“三借芭蕉扇”,他有勇有謀,化險為夷他愛憎分明,本領高強