健康從我做起工作活動總結(jié)_第1頁
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文檔簡介

1、健康從我做起工作活動總結(jié)為了讓一個小學生帶動一個家庭提高健康意識和自我保健能力,養(yǎng)成健康的行為習慣和生活方式,我校積極開展了“健康從我做起”主題教育活動。通過開展以“每天鍛煉一小時、每天在學?;蛟诩掖驋咭淮涡l(wèi)生,每人掌握一門終身受益的體育技能”“四個一”和健康素養(yǎng)知識征文活動,提高學生健康知識知曉率和健康行為養(yǎng)成率,促進學生健康成長。現(xiàn)總結(jié)如下:一、加強常規(guī)教育,不斷提高學生健康衛(wèi)生意識。 不斷培養(yǎng)學生的衛(wèi)生習慣和豐富學生的健康衛(wèi)生知識,對學生的健康成長能起積極的促進作用。我們充分利用廣播、黑板報、晨會、等各種宣傳陣地,對學生進行衛(wèi)生習慣的常規(guī)教育,教育學生自覺養(yǎng)成衛(wèi)生習慣,人人爭做文明學生。

2、要求學生做到“不亂扔果皮紙屑,不隨地吐痰,不破壞綠化及設施,不損壞公物 ”等。不定期進行學生個人衛(wèi)生抽查,以促進學生良好的衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成。尤其是告知學生勤剪指甲、勤洗手,注意個人衛(wèi)生。積極創(chuàng)造條件,鼓勵和引導學生每周測量一次體重和視力,并根據(jù)體檢結(jié)果,針對性的開展健康教育,引導學生加強體育鍛煉和視力保護,提高中小學生的健康水平。二、加強衛(wèi)生健康監(jiān)督,注重常見病、傳染病的預防。1、積極開展“六病”的防治工作。如在監(jiān)督檢查眼保健操中,對穴位按壓不正確的同學及時給予糾正。并嚴格要求用眼衛(wèi)生,落實“三個一” 使他們從小養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習慣。在課堂教學中關心每個學生的生長發(fā)育,身心健康。 2、加強季節(jié)

3、性及常見病的宣傳教育工作。結(jié)合季節(jié)特點、傳染流行和食物中毒發(fā)生特點,充分利用學校宣傳櫥窗、黑板報、廣播等各種陣地,做好衛(wèi)生健康、預防疾病、膳食營養(yǎng)、心理健康、環(huán)保教育等宣傳教育工作,對學生進行針對性較強的防控傳染病和食物中毒的專項宣傳教育。要重點教育學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣,增強學生的防范意識和防范能力,提高機體抵御疾病的能力。3、傳染病防治細致扎實,秋冬季為感冒、水痘、猩紅熱等疾病的好發(fā)季節(jié),我校除了向?qū)W生宣傳有關健康知識外,積極做好了各項預防工作。做到了一旦發(fā)現(xiàn)傳染病,立即進行消毒、隔離治療,并對其他學生進行有針對性的突擊健康教育及健康促進。及時消除校園內(nèi)可能導致傳染病流行和各種危險因素

4、。 三、開展常規(guī)性體育活動 強化健康意識。1、每天鍛煉一小時。按照教育部要求,加強組織領導,把每天一小時體育活動時間和內(nèi)容納入教育教學計劃,列入課表,統(tǒng)籌安排,嚴密組織實施,確保一小時校園體育活動時間的落實,提高學生體質(zhì)健康水平,促進學生健康成長;2、每人掌握一門終身受益的體育技能。按照上級規(guī)定,在學校全面實施“體育、藝術2 + 1項目”,即通過學校組織的課內(nèi)外體育、藝術教育的教學與活動,讓每個學生至少學習掌握兩項體育運動技能和一項藝術特長,為學生的終身發(fā)展奠定良好的基礎。 四、加強常規(guī)教育,不斷提高學生健康衛(wèi)生意識。 不斷培養(yǎng)學生的衛(wèi)生習慣和豐富學生的健康衛(wèi)生知識,對學生的健康成長能起帶積極

5、的促進作用。每學期我們除開設好健康課之外,還充分利用校會和班會課對學生進行衛(wèi)生習慣的常規(guī)教育,對學生的“三十要”做好宣傳教育,并要求學生對照實行。利用學校的網(wǎng)絡電視和 廣播系統(tǒng)進行不定期的健康衛(wèi)生知識講座,收到了較好的效果。學校利用櫥窗、班級利用黑板報定期開辟專欄,進行衛(wèi)生知識的宣傳,使學生的衛(wèi)生健康知識,得到了進一步提高,增強了健康意識。 要求學生每天在學?;蛟诩掖驋咭淮涡l(wèi)生。增強學生環(huán)境保護教育觀念,鼓勵學生每天在學?;蛟诩掖驋咭淮涡l(wèi)生,養(yǎng)成良好的生活習慣。建立健全學校環(huán)境衛(wèi)生打掃和管理制度,將學校所有區(qū)域合理安排和分配到班級,實行每日一小掃,每周一大掃,推行垃圾分類處理,保持校園干凈整潔,為中小學生創(chuàng)造良好的學習和生活環(huán)境。五、積極撰寫征文本次主題教育活動的內(nèi)容還包括健康素養(yǎng)知識征文的撰寫。我校組織全校學生積極撰寫健康教育征文,先在班級開展競賽,再由各班選送優(yōu)秀征文。綜上所述,我校在這次的

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