部編版五年級下冊語文期末測試卷

1、部編版語文五年級下冊期末試卷時間: 40分鐘 滿分:100一、基礎(chǔ)達標(biāo)。(31分)1給加點的字選擇正確的讀音，打“”。(8分)(1) 駱駝咀嚼(jujio)的樣子令我驚呆了，我靜靜地看著它慢慢地嚼(jujio)著。(2) 敝(chngb)人不勝惶恐，這不太寬敞(bchng)的房間怎能讓你在這兒暫時隱蔽呢？(3) 他們倆躲在屏(bnpn)風(fēng)后面，斂聲屏(bnpn)氣，生怕被人發(fā)現(xiàn)。(4) 將(jinjin)來，他會成為將(jinjin)領(lǐng)。2比一比，再組詞。(6分)3下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是( )(2分)A垂頭喪氣娓娓動聽目瞪口呆巧舌如黃B負(fù)荊請罪 完壁歸趙 天衣無縫 放誕無禮C鞠躬盡

2、瘁 赴湯蹈火 肝膽相照 愚公移山4結(jié)合語境，讀拼音寫詞語。(5分)(1) 與其d j( )別人的才能，不如抓緊時間增強自己的才干。(2) 他徹底被激怒了，po xio( )著跑向遠方。(3) 我qn x( )地看到他那不再年輕的臉上印滿了滄桑。(4) 面對別人的w r( )，他氣得直du jio( )。5請為下列句子選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞，填在括號里。(4分)只有才雖然但是如果就 無論都(1) ( )困難有多大，我們( )會竭盡全力去克服。(2) ( )秦王真的拿十五座城來換，藺相如( )把和氏璧交給他。(3) 現(xiàn)在我們的生活水平( )有了提高，( )還要注意節(jié)約。(4) ( )多讀多練，作文水平(

3、 )會提高。6按要求完成句子練習(xí)。(6分)(1) 對少數(shù)同學(xué)不守紀(jì)律的現(xiàn)象，我們不能不聞不問。(改為反問句)_(2) 她哭得傷心極了，流了很多眼淚。(改成夸張句)_(3) 母腹中的胎兒再現(xiàn)了從簡單生命進化成人的過程。(縮句)_(4) 我們邁著輕快的步子和愉快的心情來到公園。( 用修改符號修改病句 )(5) 用“驕傲”的不同詞義造句。 (指不謙虛)_ (指很自豪) _二、教材回顧。(17.5分)1積累運用。(4分)(1) 描寫人物神態(tài)的成語有：_(2) 你知道的出自故事的成語有：_(3) 大家都等著班長拿主意，他卻一句話也不說。大家急了，說：“你不能_?。　?填歇后語)(4) 英國雪萊的名言“_

4、”激勵人們要用積極樂觀的心態(tài)面對困難。2按所學(xué)內(nèi)容填空。(8.5分)(1)舟過安仁的作者是_朝詩人_，詩句“_，_”寫出了童真童趣。(2) 本學(xué)期，我們認(rèn)識了兩種新的文學(xué)形式，半截蠟燭屬于_，打電話屬于_。(3) 在本冊書中，我們認(rèn)識了許多新朋友，有_的楊氏之子，有_的老班長，有_的黨支部書記，有_的小嘎子，有_的瑞恩，有_的刷子李，有_的諸葛亮等。(4)“黑旋風(fēng)”是_，“浪里白條”是_，他們都是_里的英雄好漢?！胺勖婧和宦?，丹唇未啟笑先聞”寫的是紅樓夢里的_。3口語交際。(5分)假如由你來做學(xué)校廣播站的播音員，請你試著把最近一周發(fā)生的國際、國內(nèi)新聞或?qū)W校、班級新聞向同學(xué)們廣播一下吧！_三

5、、閱讀拓展。(26.5分)(一) 課內(nèi)閱讀。(10分)有一天，藺相如坐車出去，遠遠看見廉頗騎著高頭大馬過來了，他趕緊叫車夫把車往回趕。藺相如手下的人可看不順眼了。他們說，藺相如見了廉頗像老鼠見了貓似的，為什么要怕他呢！藺相如對他們說：“諸位請想一想，廉將軍和秦王比，誰厲害？”他們說：“當(dāng)然秦王厲害。”藺相如說：“秦王我都不怕，會怕廉將軍嗎？大家知道，秦王不敢進攻我們趙國，就因為武有廉頗，文有藺相如。如果我們倆鬧不和，就會削弱趙國的力量，秦國必然乘機來打我們。我所以避著廉將軍，為的是我們趙國呀！”藺相如的話傳到了廉頗的耳朵里。廉頗靜下心來想了想，覺得自己為了爭一口氣，就不顧國家的利益，真不應(yīng)該。

6、于是，他脫下戰(zhàn)袍，背上荊條，到藺相如門上請罪。藺相如見廉頗來負(fù)荊請罪，連忙熱情地出來迎接。從此以后，他們倆成了好朋友，同心協(xié)力保衛(wèi)趙國。1用橫線畫出文中的一個比喻句。(2分)2選段中有兩個問句，請用波浪線依次畫出來。第一句是_句式，第二句是_句式。(2分)3從文中選擇一個詞語作為這個小故事的標(biāo)題。(2分)_4藺相如處處避讓廉頗的原因是什么？(2分)_5讀了選段，請你來評價一下廉頗和藺相如。(2分)_(二) 課外閱讀。(16.5分)做一只永不放棄的蝸牛周杰倫從小就喜愛音樂，三歲開始練琴。他的鋼琴老師十分嚴(yán)厲，只要一彈錯，不專心，就馬上打手背。童年的周杰倫被剝奪了玩的權(quán)利，所有的日子都是在鋼琴邊度

7、過的。高中畢業(yè)后，他到一家餐廳打工。1997年周杰倫參加了超猛新人王節(jié)目表現(xiàn)并不算好的他意外得到吳宗憲的垂青吳宗憲和周杰倫深談之后決定聘請周杰倫到自己的唱片公司擔(dān)任音樂制作助理制作助理的工作周杰倫做了一年多，這個工作什么雜事都做，有時還得幫大家買盒飯，而且薪水又很少，不過他做得很快樂。逐漸地，他從小扎扎實實打下的音樂根基讓他的表現(xiàn)越來越顯眼。老板吳宗憲看在眼里，決定給這個很有才華的小伙子一個機會，讓他擁有自己的舞臺，當(dāng)個創(chuàng)作歌手。1999年12月的一天，吳宗憲將周杰倫叫到辦公室，十分鄭重地說：“阿倫，給你十天的時間，如果你能寫出五十首歌，而我可以從中挑出十首，那么，我就幫你出唱片?！敝芙軅惻d奮

8、不已，跑到街上買回一大箱方便面。他想，就是拼了命，也要做最后的努力。因為他知道，老板給他的機會也許就這一次。那段時間，他幾乎是一首接一首地創(chuàng)作。每當(dāng)疲憊的時候，他就在房間的某個角落里打個盹兒，醒來之后繼續(xù)下一首歌曲的創(chuàng)作。就這樣，僅僅十天時間，周杰倫真的拿出了五十首歌曲，而且每首都寫得漂漂亮亮，譜得工工整整。仿佛一夜間，華語流行歌壇幾乎被周杰倫一個人的聲音統(tǒng)治了。他從一名餐廳服務(wù)員成長為家喻戶曉的當(dāng)紅小天王。周杰倫在接受美國時代雜志專訪時說：“明星夢并不是遙不可及的，其實，任何人都可做，只要你肯努力。我之所以能有今天，就是我不服輸?shù)慕Y(jié)果?！敝芙軅愊Ｍ约簩砟艹蔀橐粋€時代性的音樂人，而非曇花一

9、現(xiàn)。的確，一個人不想做退卻的懦夫，就應(yīng)該像那首歌中寫的那樣，雖然有時背負(fù)重重的殼，卻也要一步一步地往上爬。1根據(jù)解釋在文中找出相應(yīng)的詞語寫下來。(3分)(1) 家家戶戶都知道，形容人人皆知。 ( )(2) 遙遠得不能達到。 ( )(3) 比喻稀有的事物或顯赫一時的人物出現(xiàn)不久就消逝。( )2給文中第二段的句子加標(biāo)點。(3.5分)3根據(jù)文章內(nèi)容填空。(4分)本文介紹了_的成長經(jīng)歷，他從一名_成長為_，他希望自己成為_，而非曇花一現(xiàn)。4讀了文中畫“”的句子，你有什么體會？(2分)_5題目中“蝸牛”指誰？文中哪句話點了題？請畫上橫線。(2分)_6讀完短文，你覺得周杰倫為什么能成功？(至少寫出兩點)(

10、2分)_四、習(xí)作展示。(25分)題目：難題提示：你在生活中遇到過什么樣的難題？你是怎么做的？請你選擇一件難忘的，回憶當(dāng)時的情景，寫一篇記敘文，要求語句通順，詳略得當(dāng)。參考答案一、1. (1) jujio(2) bchng(3) pnbn(4) jinjin 2示例：3C4(1) 妒忌(2) 咆哮 (3) 清晰(4) 侮辱跺腳5(1) 無論都(2) 如果就 (3) 雖然但是(4) 只有才6(1) 對少數(shù)同學(xué)不守紀(jì)律的現(xiàn)象，我們怎能不聞不問呢？(2) 示例：她哭得傷心極了，眼淚都快流成河了。(3) 胎兒再現(xiàn)了過程。(4) 我們邁著輕快的步子愉快的心情來到公園。(5) 示例： 他剛?cè)〉靡稽c兒成績，就

11、驕傲起來了。 他在運動會上獲得冠軍，我們真替他感到驕傲。二、1. (1) 示例：眉開眼笑笑逐顏開愁眉苦臉(2) 示例：程門立雪入木三分聞雞起舞(3) 徐庶進曹營一言不發(fā)(4) 讓預(yù)言的號角奏鳴！哦，西風(fēng)啊，如果冬天來了，春天還會遠嗎？2(1) 宋楊萬里怪生無雨都張傘不是遮頭是使風(fēng)(2) 劇本相聲(3) 聰明、機智舍己為人顧念百姓、英勇獻身爭強好勝、富有心機善良、執(zhí)著技藝高超足智多謀(4) 李逵張順?biāo)疂G傳王熙鳳3示例：同學(xué)們，上周我校舉行了一年一度的運動會。在本屆運動會中，我校取得了比賽成績和精神文明雙豐收的喜人成績。有120人次分別取得第一至第六名，有2個班級獲得體育道德風(fēng)尚獎。三、(一)1. 藺相如見了廉頗像老鼠見了貓似的2諸位請想一想，廉將軍和秦王比，誰厲害？秦王我都不怕，會怕廉將軍嗎？疑問反問3負(fù)荊請罪4避讓廉將軍，為的是不削弱趙國的力量。5他們兩個都熱愛國家。廉頗：知錯就改。藺相如：識大體。(二)1. (1) 家喻戶曉(2) 遙不可及 (3) 曇花一現(xiàn)2 ，。，。3周杰倫餐廳服務(wù)員當(dāng)紅小天王一個時代性的音樂人4示例：我體會到周杰倫為創(chuàng)作音樂所付出的巨大努力，以及他創(chuàng)作時的認(rèn)真態(tài)