《三體》讀后感1800字 - 讀后感大全

1、三體讀后感1800字 - 讀后感大全 三體讀后感1800字 大劉對人類是絕望的。 葉文潔伊文斯章北海維德把自己當(dāng)神，肩負毀滅或拯救人類的重任。羅輯云天明是半人半神，羅因?qū)ζ夼膼郏敢馐刈o地球；云因?qū)Τ绦牡膼鄱敢庹热祟?。程心就是個普通人。 人類是什么樣呢？ 他們選擇程心做執(zhí)劍人，因她有“大愛?！碑?dāng)程心未按發(fā)射開關(guān)導(dǎo)致三體入侵地球時，她被萬人唾罵； 而三體星球被毀滅后，她又被奉為圣母。在威懾紀元，人們居然和三體人進入蜜月期，不去想進一步的解決方案； 而當(dāng)“萬有引力”號向宇宙發(fā)射引力波暴露三體及太陽系位置后，人們重返家園，在最長達157年的倒計時危機紀元里，開始懷疑黑暗森林理論，并未吸取被三

2、體入侵及末日之戰(zhàn)的教訓(xùn)； 人類對“青銅時代號”的審判，對“萬有引力號”和“藍色空間號”先奉為地球拯救者，再被唾罵為黑暗之船魔鬼之船。他們是如此短視自大健忘善變，出爾反爾。想象一下如果政府同意研發(fā)光速飛船，最后逃離太陽系時，會是怎樣可怕的踩踏景象？而政府和公眾反對研發(fā)光速飛船的理由是怕試運行留下的航跡會暴露給外星文明，他們不敢放手一搏。 毫無疑問程心犯了嚴重的錯誤，屢次因“愛”而猶疑不決錯失良機，對黑暗森林缺乏客觀清醒的認識，對未知的文明充滿一廂情愿的婦人之仁。她是絕大部分人類的代表，就像嬰兒初識世界，對誰都不設(shè)防，都是赤子之心，然而，“愛”也是需要實力的，實力相差太大嚴重失衡的“愛”會重重的傷

3、害自己。 我不認為她愛的是虛幻的集體而不愛身邊的人，看看她對AA和弗雷斯。她去勸說云天明安樂死時并不知道被贈送了星星，她也沒有愛上云天明，就是普通同學(xué)關(guān)系，何來冷血之說？ 章北海維德為了自己的目標能毫不猶豫地殺人，她只不過是勸絕癥病人為人類去打入三體世界，我們讀者以雙重標準來看待這兩件事，似并不妥。 大劉在三體-死神永生里著重塑造程心這個人物，可以理解成“愛能拯救人類，愛是終極答案”嗎？我覺得沒那么簡單。 他在書里表達的，不僅是對人性的失望，也有對未知文明的恐懼。迄今我們的電影電視文藝作品所極力頌揚的，是“愛”，愛是解決一切問題的答案。然而，在地球之外的浩瀚星空，“愛”實在太無力，太一廂情愿，

4、人類與外星文明之間實力懸殊，彼此毫無信任，此時談“愛”，我們有資格嗎？ 在地球文明的秩序被外來威脅打亂時，烏合之眾的人性之惡暴露無遺。而我們的歷史和宇宙相比幾乎等于不存在，人類真如蹣跚學(xué)步的嬰兒步入危機四伏的叢林。在實力懸殊的較量中，大劉描繪了羅輯章北海維德等硬漢，向往自由大膽行動，然而用“青銅時代”號上史耐德的話講：當(dāng)人類真正流落太空時，極權(quán)只需5分鐘。 我一直懷疑三體世界中“人”活得是否幸福自由且有尊嚴；而當(dāng)?shù)厍蛉藶榱松婵梢垣C殺人類其他飛船，可以吃人，而且變成極權(quán)體制下的一顆顆棋子時，這些活下來的，還是人嗎？ 為了人類整體的生存，維德可以槍殺執(zhí)劍人的候選者，青銅時代藍色空間可以向其他飛船

5、開火，為了整體可以犧牲個人，再往下演繹，還會發(fā)生什么？誰有權(quán)決定他人的生死？請問有沒有容易的答案？ 大劉描繪的是一幅絕境，獸性尚存的章北海維德死了，人性未泯的程心被眾多讀者罵得狗血噴頭體無完膚，程心的選擇困境，是在外星文明滅絕太陽系威脅下的兩難。雖然讀者氣憤她沒有決絕地按下按鈕，但她的婦人之仁只是讓歷史繞了個大彎，并未改變總體進程。最終她因為反對研制光速飛船并致使維德死亡而被讀者憎惡到極點，但這不是她一個人的決定，這是政界和公眾的一致意見。 人們害怕招致打擊，以為自己乖乖地縮著不威脅任何人，也就不會挨打，這是多么的一廂情愿和怯懦，人畜無害的嬰兒，誰都能欺負啊！而維德的死，我認為可能是大劉對“獸

6、性”派的否定，他其實也很困惑，到底誰能代表人類，誰又能拯救人類，程心或維德，抑或根本沒有人能？ 又有讀者認為程心不配得到最后那樣的結(jié)果，眾人皆死唯她獨活。其實活在內(nèi)疚之中，比死還難過。羅輯雖然責(zé)怪了她，但還是很平和，而AA更是想方設(shè)法開解她。我們讀者還是放過她吧，畢竟是作者創(chuàng)造出來的人物，不可太當(dāng)真。罵也罵了，要是還不依不饒地認為結(jié)果太便宜了她，那可入戲太深了。 關(guān)于文學(xué)評論，歐麗娟老師在講紅樓夢時曾引用荷蘭哲學(xué)家斯賓諾莎所定義的:“哲學(xué)家-不笑，不哭，也不痛罵，而只是理解。”哲學(xué)家的境界,正應(yīng)該是文學(xué)批評的境界，也就是讀者的最高境界。這是從專業(yè)角度對200年前的經(jīng)典的態(tài)度，我認為也是讀者所要追求的理性閱讀和思考的境界。 作為普通讀者，當(dāng)然可以有自己的好