八年級道德與法治上冊遵守規(guī)則說課稿

1、八年級道德與法治遵守規(guī)則說課稿政史地教研組 賈彩琴今天我的說課內(nèi)容是：人教版道德與法治八年級上冊第二單元第三課社會(huì)生活離不開規(guī)則第二框題的內(nèi)容，我將以教什么、怎么教、為什么這樣教為思路，從教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)過程以及板書設(shè)計(jì)這七個(gè)方面展開我的說課。一、說教材遵守規(guī)則是人教版道德與法治八年級上冊第二單元第三課社會(huì)生活離不開規(guī)則第二框題的內(nèi)容。本框主要是引導(dǎo)學(xué)生了解規(guī)則與自由的關(guān)系以及如何遵守規(guī)則并能不斷的改進(jìn)規(guī)則。從全課內(nèi)容看，它是對第一框的繼承和深化，對整節(jié)課的知識(shí)起到了升華和總結(jié)的作用，所以在本框在全課中起到了收尾的作用。二、說學(xué)情進(jìn)入中學(xué)后，初中生自我意

2、識(shí)開始增強(qiáng)，具體形象思維逐漸向抽象思維轉(zhuǎn)化。這個(gè)階段的學(xué)生好奇心旺盛，求知欲強(qiáng)，在社會(huì)生活中，他們已經(jīng)對社會(huì)規(guī)則有了一定的淺顯的認(rèn)識(shí)，并且通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)已經(jīng)知道了社會(huì)規(guī)則的重要性。但是由于年齡的限制他們對于社會(huì)規(guī)則與自由的關(guān)系和如何去遵守規(guī)則還不是很了解，所以需要教師的講解和引導(dǎo)，并利用案例讓學(xué)生自主討論，主動(dòng)思考，真正做到把課堂還給學(xué)生。三、說教學(xué)目標(biāo)根據(jù)本學(xué)段學(xué)生的實(shí)際情況和課程標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定，結(jié)合八年級學(xué)生的認(rèn)知水平及其心理特征，我確定本課的教學(xué)目標(biāo)如下:【情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)】認(rèn)識(shí)到遵守規(guī)則的重要性，培養(yǎng)自律意識(shí)和敬畏規(guī)則的意識(shí)，形成遵守規(guī)則以及改進(jìn)規(guī)則的意識(shí)。【能力目標(biāo)】提高自律能

3、力，學(xué)會(huì)維護(hù)規(guī)則的技巧，提高改進(jìn)規(guī)則的能力?！局R(shí)目標(biāo)】了解規(guī)則與自由的關(guān)系，明白每一個(gè)人都應(yīng)該遵守規(guī)則，懂得如何遵守規(guī)則以及改進(jìn)規(guī)則的原因。四、說教學(xué)重難點(diǎn)根據(jù)教學(xué)目標(biāo)，我確立本課的重難點(diǎn)為:【重點(diǎn)】做到自覺遵守規(guī)則?！倦y點(diǎn)】知道規(guī)則與自由的關(guān)系。五、說教學(xué)方法為了更好地實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，結(jié)合思想品德課程的特點(diǎn)，本節(jié)課我將采取以下教學(xué)方法：案例分析法、小組討論法、講解法，啟發(fā)法等。這有利于更好地體現(xiàn)學(xué)生的主體性，能夠更好地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有利于實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)。六、說教學(xué)過程環(huán)節(jié)一：導(dǎo)入新課通過讓學(xué)生閱讀教材P26第一個(gè)“運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)”，讓學(xué)生思考：自

4、由與規(guī)則究竟是什么關(guān)系?引出問題之后順勢導(dǎo)入今天的新課遵守規(guī)則。環(huán)節(jié)二：新課講授一、自由與規(guī)則不可分正確認(rèn)識(shí)自由和社會(huì)規(guī)則【活動(dòng)一】讓學(xué)生閱讀教材P27第一個(gè)和第二個(gè)“探究與分享”讓學(xué)生思考：你如何看待這位男士打手機(jī)的“自由”？為什么這兩位乘客看似在行使權(quán)力，最后受到處罰？學(xué)生通過自己思考和討論之后，能夠回答出這位男士的行為嚴(yán)重的影響了其他乘客的乘車體驗(yàn)，影響的其他乘客的利益，所以才會(huì)引起大家的憤怒，所以個(gè)人自由必須要受到社會(huì)規(guī)則的限制。學(xué)生回答之后我會(huì)進(jìn)行總結(jié)，自由不是隨心所欲的，社會(huì)規(guī)則規(guī)定了自由的邊界，公民在行使自由和權(quán)力時(shí)，不能侵犯國家的、社會(huì)的、集體的和他人的利益;社會(huì)規(guī)則是人們享有

5、自由的保障，違反規(guī)則的行為要受到相應(yīng)的處罰。二、自覺遵守規(guī)則遵守規(guī)則的方法【活動(dòng)二】教材案例“梨雖無主，我心有主”接下來我會(huì)讓學(xué)生自行閱讀教材28頁上探究與分享的案例，一是你如何看待“梨雖無主，我心有主”的說法，二是你認(rèn)為如何才能做到“我心有主”。讓學(xué)生分組討論，然后回答，學(xué)生可能會(huì)回答說他認(rèn)為這種說法是正確的，“我心有主”是指每個(gè)人的心中有規(guī)則意識(shí)，無論何時(shí)何地，我們都不應(yīng)該違反自己心中的底線與規(guī)則，這意味著遵守規(guī)則需要自律，或者是認(rèn)為做到“我心有主”必須把規(guī)則牢牢記在心中，真正的尊重它等等。梨雖無主，我心有主”是一種非常難得的做人準(zhǔn)則。人生有許多機(jī)會(huì)，面臨許多誘惑，面對誘惑不動(dòng)心，身不被物

6、役，心不被金迷，看起來容易做起來難，并不是隨隨便便就可以做到的。這是一種難得的定力，沒有一定的精神支柱，沒有一種良好的心態(tài)，沒有高超的做人修養(yǎng)，是很難堅(jiān)持的。2.許衡心目中的“主”無疑就是自律、自重、自愛，有了這種“主”，便會(huì)潔身自好，守住小節(jié)，也能保住大節(jié)。自律就是嚴(yán)于律己，不斷自我反省，克服已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的不良習(xí)慣，做到自覺遵守規(guī)則?！净顒?dòng)三】中國式過馬路的思考分組討論：這三種觀點(diǎn)是否正確，你認(rèn)為應(yīng)該如何對待交通規(guī)則？遵守交通規(guī)則不能只靠外在約束，更需要我們發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則，將規(guī)則作為自己行動(dòng)的準(zhǔn)繩。三、維護(hù)與改進(jìn)規(guī)則為什么要改進(jìn)規(guī)則在學(xué)生了解了如何遵守規(guī)則之后，引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材P31的“探究與分享”讓學(xué)生思考生 在學(xué)生討論的基礎(chǔ)上幫助學(xué)生閱讀教材